wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TẬP HUẤN VĂN HOÁ SH

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Tên gọi của trường SH được đặt theo tên một nhà khoa học nổi tiếng trong lĩnh vực vật lý lý thuyết. Ông là ai?

a)

Albert Einstein

b)

Isaac Newton

c)

Stephen Hawking

2.

Trường TH & THCS Quốc tế Stephen Hawking thành lập vào tháng...............năm..................

a)

Tháng 3 năm 2019

b)

Tháng 3 năm 2020

c)

Tháng 5 năm 2020

d)

Tháng 5 năm 2019

3.

Hiện nay, hệ thống HL Group có mấy cơ sở?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

4.

LOGO của trường gồm những hình ảnh .........

a)

Chiếc khiên, bông lúa

b)

Chiếc khiên, cành nguyệt quế

c)

Chiếc gươm, bông lúa

5.

Đâu là một trong các giá trị cốt lõi của nhà trường?

a)

Sự tử tế

b)

Sự lạc quan

c)

Sự hào phóng

d)

Sự tốt bụng

6.

Quan điểm giáo dục của nhà trường là?

a)

Giáo dục yêu thương

b)

Học sinh tự chủ

c)

Trường học hạnh phúc

7.

Viết ra 2 mong muốn của bạn khi tới làm việc tại SH

4 lines
8.

Đánh dấu vào những trường hợp tiếp xúc thân thể HS được coi là phù hợp.

a)

Hướng dẫn HS với mục đích dạy học

b)

Hỗ trợ về việc đi lại khi HS gặp vấn đề về sức khoẻ.

c)

Hỗ trợ y tế trong tình huống cần thiết.

d)

Ôm, hôn, bế, cõng...,  HS

e)

Cốc đầu HS khi HS mắc lỗi

9.

Mọi người đều có trách nhiệm báo cáo ..............................(Không kể thời gian) cho BGH (HĐQT) hoặc phòng Đào tạo khi có nghi ngờ về hành vi vi phạm về việc tiếp xúc thân thể nghiêm trọng đối với HS.

a)

Kịp thời

b)

Ngay lập tức

c)

Rõ ràng

10.

Các trường hợp được coi là KHÔNG phù hợp trong giao tiếp với HS là:

a)

Trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến HS

b)

Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của HS như lục cặp, khám người....HS

c)

Dùng từ xưng hô phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp như : thầy, cô (con) ...ánh mắt trìu mến trong quá trình trò chuyện.

d)

Dùng xưng hô các từ không chuẩn mực: cô, tôi, cậu, anh, chị.... với HS trong giao tiếp cũng như giảng dạy

e)

Tôn trọng, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên khích lệ học sinh