การทำงานร่วมกันตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป โดยแบ่งหน้าที่กันตามความถนัดของแต่ละบุคคล          

การใช้หลักการอธิบายการแก้ปัญหา เพื่อให้ได้ความจริง

เทคนิควิธีการต่างๆ ที่จะนำไปใช้ในการปฏิบัติงาน

การตัดสินใจแก้ปัญหาภายใต้ทางเลือกต่างๆ

ทำงานที่ตนเองรับผิดชอบให้เสร็จก่อนเพื่อนในกลุ่ม

รับฟังความคิดเห็นและยอมรับฟังเสียงข้างมาก

เมื่อนัดประชุม นักเรียนจะมาสายอยู่เสมอ         

 เลือกทำงานที่ตัวเองถนัดก่อนผู้อื่น

เด็กชายเบ้นแอบเลี้ยงปลากัดไว้ในเรือนเพาะชำของโรงเรียน เพราะใช้พื้นที่ในการเลี้ยงน้อย

เด็กหญิงส้มตัดสินใจเลือกทำไข่เค็มดองเกลือ เพราะใช้งบประมาณน้อย และวัสดุหาง่าย

เด็กหญิงแหม่มประดิษฐ์โมบายจากเปลือกหอย

เด็กชายบอลปลูกผักสวนครัวหลังบ้าน

ประเมินระหว่างการปฏิบัติงานและหลังเสร็จสิ้นการปฏิบัติงาน

ประเมินผลช่วงใดก็ได้ ตั้งแต่รวมกลุ่มกันทำงาน

ประเมินหลังการปฏิบัติงาน

ประเมินขณะปฏิบัติงาน

ความพร้อมของวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำงาน

ความสามารถของสมาชิกในกลุ่ม

ความร่วมมือของสมาชิกในกลุ่ม                        

ความสามารถของผู้นำกลุ่ม

การปฏิบัติงานตามลำดับขั้นตอน                       

การประเมินผลการทำงาน

การวางแผนการทำงาน                       

การวิเคราะห์งาน

ทำงานได้เสร็จเร็วกว่าแผนที่กำหนด

ก่อให้เกิดการแข่งขันกันภายในกลุ่ม

 ก่อให้เกิดความสามัคคีภายในกลุ่ม

เป็นการสร้างลักษณะของผู้นำกลุ่ม

การทำงานเสร็จตรงตามระยะเวลาที่กำหนด

ผลงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด

ทำให้การทำงานเป็นไปตามแผนงาน

ทราบข้อบกพร่องที่จะต้องแก้ไข

กระบวนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ                 

ระยะเวลาในการทำงาน

ความยาก-ง่ายของงาน

วัสดุอุปกรณ์

เพื่อให้สมาชิกในครอบครัวทำกิจกรรมร่วมกัน

เพื่อฝึกให้มีวินัยในการทำงาน

เพื่อให้บ้านสวยงามน่าอยู่

เพื่อให้งานบ้านเสร็จเร็ว