Küçük üretim atölyelerinin yerini büyük fabrikalar, insan gücünün yerini makine gücü aldı. Makineler sayesinde üretim hızla arttı. Artan üretimle birlikte hammadde ve pazar ihtiyacı da arttı. Avrupalı devletler ihtiyaç duydukları ham maddeyi henüz sanayileşmemiş ülkelerden karşılayıp ürettikleri ürünleri de aynı ülkelerde pazarladılar. Böylece sömürgecilik hareketleri yaygınlaştı.

Buna göre sömürge yarışında başı çeken ve "üzerinde güneş batmayan" geniş bir sömürge imparatorluğu kuran devlet aşağıdakilerden hangisidir?

Avrupalı devletler ürettikleri ürünleri kapitülasyonlar sayesinde Osmanlı ülkesine kolaylıkla ihraç ettiler. Osmanlı toprakları uluslararası ortak pazara dönüştü. Osmanlı pazarları Avrupa'dan gelen ucuz ürünlerle doldu. İnsanlar, ucuz ithal mallara yönelince malını satamayan yerli esnaf üretimini durdurdu.

Böylece Osmanlı sanayisi yavaş yavaş çöktü.

Yukarıda açıklaması yapılan durum aşağıdaki gelişmelerden hangisiyle ilişkilidir?

Osmanlı Devleti, XIX. yüzyılda Avrupalı devletlerden yüksek faizle borç alarak giderlerini karşılamaya çalıştı. İlk kez Kırım Savaşı sırasında alınan borçlar büyük oranda israf edildi. Devlet, otuz yıl içinde borçlarının faizini dahi ödeyemez hâle gelerek iflas etti. Bunun üzerine alacaklı devletler Osmanlı yönetiminin çağrısıyla bir araya gelerek Duyûn-u Umûmiye adında uluslararası bir teşkilat kurdular (1881).Bu durum Osmanlı Devleti'nin aşağıdaki alanlardan hangisinde bağımsız hareket etme özelliğini kaybettiğine kanıt oluşturur?

I. Milliyetçilik

II. Eşitlik

III. Adalet

IV. Mutlakiyet

Tahtada yer alan kavramlardan hangileri Fransız İhtilali sonucunda ortaya çıkmıştır?

Osmanlı Devleti'nde gittikçe şiddetlenen isyanlar devleti dağılma noktasına getirdi. Devleti dağılmaktan kurtarmak isteyen bazı yönetici ve aydınlar çeşitli fikirler geliştirdiler.

Aşağıdaki fikirlerden hangisi yapılan açıklamaya örnek gösterilemez?

II.Abdülhamit döneminde Kanun-i Esasi ilan edilerek Meşrutiyet yönetimine geçilmiştir.Aşağıdakilerden hangisi Kanun-i Esasi'nin ve Meşrutiyet'in ilanı ile sağlanan kazanımlardan değildir?

Osmanlı Devleti sanayi devrimi ve sonrası gelişmeleri yakından takip edemediği için sanayisi gerilemiş ve elle çalışan atölyeleri kapanmıştır. Avrupa devletleri ürettikleri ürünleri Osmanlı ülkesinde satmaya başlamışlardır.

Bu durum aşağıdaki gelişmelerden hangisine neden olmuştur?

I. Sanayi İnkılabi

II. Fransız İhtilali

III. Ham madde ve sömürgecilik yarışı

Yukarıda verilen gelişmelerden hangileri Osmanlı Devletini etkilemiştir?

Osmanlı Devleti'nin son döneminde aydınlar Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük ve Batıcılık gibi fikir akımlarını savunmuşlardır. Bu fikir akımlarının;

1. Osmanlı Devleti'ni en geniş sınırlarına ulaştırmak

2. Devletin dağılmasını engellemek

3. Osmanlı Devleti'ni siyasi yalnızlıktan kurtarmak

gibi amaçlardan hangilerine ulaşmak istedikleri söylenebilir?

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nde görülen milliyetçilik akımının olumsuz etkilerini önlemeye yönelik değildir?

15. ve 16. yüzyıllarda İpek ve Baharat yollarının Osmanlı Devleti'nin eline geçmesi Avrupalıları yeni yollar aramaya sevk etmiştir.

Buna göre yeni ticaret yollarının bulunması aşağıdaki olaylardan hangisi ile gerçekleşmiştir?

Mustafa Kemal: "Güzel söylemek ve yazmak isteği kalıcı idi. İstanbul'daki Harp Okulunda ders aralarında kompozisyon alıştırmaları yapıyorduk. Saati elimize alıyor 'Bu kadar dakika sen, bu kadar dakika ben söyleyeceğim.' diye yarışmalar düzenliyor ve tartışmalar yapıyorduk. Okulun öğrencileri arasında okunmak üzere el yazımızla bir okul gazetesi çıkardık. Sınıf içinde küçük bir teşkilatımız vardı. Ben gazetenin yönetim kurulunda idim. Gazetenin yazılarını çoğunlukla ben yazıyordum." Parçaya göre Mustafa Kemal'le ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Aşağıdaki ifadelerden hangisinde Selanik şehrinin toplumsal yapısı vurgulanmıştır?

Mustafa Kemal asker olmayı çok istediği için giz- lice Askeri Rüştiye sınavına girmiş ve kazanmıştır. Öğrenim gördüğü tüm askeri okulları başarıyla bitirmiş ve kurmay subay olarak Osmanlı ordusuna katılmıştır.

Buna göre;

I. İdealini gerçekleştirdiği

II. Amacı için azimle çalıştığı

III. Meslek seçiminde ailesinin etkisinde kaldığı gibi maddelerden hangilerine ulaşılır?

Matematik Öğretmeni Yüzbaşı Mustafa Bey bir gün Atatürk'e: "Senin de adın Mustafa, benimi de. Arada bir fark olmalı. Senin adının sonuna bir de Kemal koyalım." diyerek ona "olgun anlamina" gelen Kemal ismini hediye etti. Yukarıdaki olay Mustafa Kemal'in eğitim gördüğü okullardan hangisinde yaşanmıştır?

Mustafa Kemal'in ilgisini en fazla çeken derslerden biri de tarih idi. Mustafa Kemal'de hayatı boyunca devam edecek olan tarih sevgisinin oluşmasında Tarih Öğretmeni Kolağası Mehmet Tevfik Bey'in etkisi çok büyüktür.Mustafa Kemal'de tarih sevgisi aşağıdaki okullardan hangisinde başlamıştır?

Selanik, Rumeli'de yer alan bir Osmanlı kentiydi. Limanıyla Ege Denizi'ne açılan şehir, Osmanlı'nın Avrupa ile ticaretinde önemli bir konuma sahipti. Selanik, Üsküp, Belgrat, Manastır ve İstanbul'a demir yolu ile bağlantısı vardı. Parçada Selanik'in;

1. Nüfus yapısı

2. Jeopolitik özellikleri

3. Ulaşım imkanları

gibi özelliklerinden hangileri vurgulanmıştır?

Selanik birçok aydının yaşadığı, çok sayıda gazete ve derginin basıldığı ve önemli fikir akımlarının yeşerdiği bir iklime sahipti.Bu özellikler Selanik'te aşağıdakilerden hangisinin gelişmesini sağlamıştır?

Askerî İdadide Mustafa Kemal'in sevdiği derslerden biri de tarihti. Tarih öğretmeni Kolağası Mehmet Tevfik Bey'in bilgisi onda tarih bilinci uyandırmıştır. Mustafa Kemal'in idadide başlayan bu tarih sevgisi, hayatının sonuna kadar artarak devam etmiştir.

Buna göre Mehmet Tevfik Bey Mustafa Kemal'in daha çok hangi yönden etkilemiştir?

Matematik Öğretmeni Yüzbaşı Mustafa Bey bir gün Atatürk'e: "Senin de adın Mustafa, benimi de. Arada bir fark olmalı. Senin adının sonuna bir de Kemal koyalım." diyerek ona "olgun anlamina" gelen Kemal ismini hediye etti. Yukarıdaki olay Mustafa Kemal'in eğitim gördüğü okullardan hangisinde yaşanmıştır?