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EXAMEN DE SEGUNDO TRIMESTRE LENGUAJE Y LITERATURA 8° B 2026

Total questions: 75

Worksheet time: 34mins

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1.

Es una acción básica en la cual alguien emite un enunciado para comunicarse con otra persona a través de un código, ya se verbal o no, en una situación y en un contexto determinado.

a)

Conversación

b)

Discurso oral

c)

Discurso persuasivo

d)

Acto comunicativo

2.

En el acto comunicativo, es el propósito o finalidad del emisor al momento de decir un enunciado

a)

Expresar

b)

intención

c)

Relación social

d)

Información o conocimiento

3.

¿Cuál es el nombre de la novela histórica que narra la matanza de más de treinta mil campesinos en la zona occidental del país en 1932?

a)

El crimen del Parque Bolivar

b)

Jícaras Tristes

c)

La última guinda

d)

Cenizas de Izalco

4.

"Es la narración que representa la relación existente entre la realidad y la ficción, para ello, complementa los espacios vacíos de la historia con la imaginación, logrando una narración amigable e invitando al lector a conocer la realidad de una forma entretenida"

La definición anterior corresponde a:

a)

Texto narrativo

b)

Novela histórica

c)

Cuento de ciencia ficción

d)

Cuento de caracter histíco.

5.

Narrador que conoce con anticipación todos los sucesos y el final de la obra, maneja los personajes a su antojo; todo lo sabe.

a)

Cuasiomnisciente

b)

Omnisciente

c)

Protagonista

d)

Testigo

6.

Este tipo de narrador, narra lo que otros han vivido, lo que contaron o lo que vivió, pero sin participar en la acción. Puede ser un personaje secundario dentro de la historia.

a)

Testigo

b)

Cuasiomnisciente

c)

Omnisciente

d)

Protagonista

7.

Este tipo de narrador, narra en primera persona sucesos que está viviendo o ha vivido; es el mismo narrador autobiográfico.

a)

Testigo

b)

Protagonista

c)

Omnisciente

d)

Cuasiomnisciente

8.

Es una obra literaria, aplicando los elementos de la comunicación, a cuál de las siguientes opciones, pertenence el papel de emisor.

a)

Al escritor

b)

Al vendedor del libro

c)

Al lector

d)

A los personajes de la obra.

9.

Los personajes en una oba literaria, por su grado de participación en ella pueden ser:

a)

Principales y secundarios

b)

Protagonistas o antagonistas

c)

Buenos o malos

d)

Redondos o incidentales

10.

En una obra literaria, por su rol, lo spersonajes pueden ser

a)

Protagonistas o antagonistas

b)

Principales o secundarios

c)

Planos o redondos

d)

Buenos o malos

11.

En una obra literaria, por su caracterización, los personajes pueden ser:

a)

Principales o secundarios

b)

Protagonistas o antagonistas

c)

Buenos o malos

d)

Planos (no cambian) o redondos(evolucionan)

12.

Cuando en el análisis de una obra, se pide describir el contexto, nos referimos a:

a)

Contar de manera rápida y con nuestras palabras la historia.

b)

Hacer un resumen con las palabras claves

c)

Describir a los personajes

d)

Mencionar los lugares donde se derarollan las acciones

13.

Cuando en el análisis de una obra literaria, se hace alusión al estado de ánimo de las personas, a su manera de pensar, a los sentimientos que experimentan, nos estamos refiriendo a:

a)

Contexto histório

b)

Ambiente social

c)

Ambiente psicológico

d)

Tiempo cronológico

14.

Cuando en el análisis de obra literaria, hacemos alusión al orden en el que ocurren los hechos de manera lógica, nos referimos a:

a)

Los personajes

b)

El ambiente social

c)

El ambiente psicológico

d)

El tiempo de la historia

15.

Cuando en el análisis de una obra literaria, se describe las costumbres, la situación histórica, lo económico y político dende se realizan las acciones, estamos hablando de:

a)

Contexto social

b)

Ambiente psicológico

c)

Tiempo de la historia

d)

Tiempo del relato

16.

Lee el siguiente fragmento y determina el tipo de narrador que posee:

"Las cosas empezaron a ponerse mal desde el momento en que subí a la azotea, las luces se apagaron, dejó de funcionar el inernet y empecé a escuchar ruidos en diversas zonas de la casa. Algo que no era usual, ya que siempre había sido un lugar pacífico"

a)

Narrador omnisciente

b)

Narrador testigo

c)

Narrador protagonista

d)

Narrador cuasiomnisciente.

17.

La novela histórica tiene sus orígenes con la obra "Ivanhoe" ¿Quién es el autor de dicha obra?

a)

Christian Andersen

b)

Agatha Crhistie

c)

Sir Walter Scott

d)

José Rutilio Quezada

18.

¿Quién es al autor de la obra "La última guinda"?

a)

Francisco Gavidia

b)

Napoleón Rodríguez Ruiz

c)

Miguel Ángel Espino

d)

José Rutilio Quezada

19.

¿Cuál de las siguientes opciones, no es una característica de la novela hitórica?

a)

Coexistencia de elementos históricos y ficticios

b)

Ubicación de la narración en una época histórica determinada.

c)

El narrador siempre es un narrador protagonista.

d)

El escritor necesita conocer el hecho real o debe documentarse.

20.

¿Quién es el autor de las obras: La rebelión de Anastasio Aquino y El crimen del Parque Bolívar

a)

F. Alfredo Alvarado

b)

Adrián Meléndez Arévalo

c)

Rodrigo Ezequiel Montejo

d)

Augusto Roja

21.

¿A qué tipo de novela histórica corresponde la siguiente información?

"Se centra en la vida de un personaje histórico real con cierto grado de ficción. Ejemplos: un rey, un filósofo, un militar, un escritor o un gobernante"

a)

Novela personal

b)

Novela biográfica

c)

Novela autobiográfica

d)

Novela policial

22.

¿A qué tipo de novela histórica corresponde la siguiente información?

El propio autor de la novela hace una biografía de sí mismo, donde inserta un mayor o menor grado de ficción en la obra.

a)

Novela de ciencia ficción

b)

Novela biográfica

c)

Novela autobiográfica

d)

Novela en primer plano

23.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de novela histórica?

a)

Jícaras tristes

b)

Hombres contra la muerte

c)

El crímen del parque Bolivar

d)

Júpiter

24.

Nombre con el que se le conoce a la acción de tomar infomación de la Web o de algún libro, y luego hacernos pasar como si fuera nuestra:

a)

Plagio

b)

Estafa

c)

Robo

d)

Las tres son correctas

25.

-Leer y analizar toda la información recopilada.

-Verificar que la información recopilada cumpla con la calidad requerida.

-Identificar cuáles fuentes de información son las más útiles para el tema a desarrollar.

¿A qué etapa del proceso elaboración de un informe corresponden los pasos anteriores?

a)

Planificación antes de escribir

b)

Textualización

antes de la escritura

c)

Textualizacón durante la lectura

d)

Textualización después de la escritura

26.

Cuando estamos redactando un texto y mencionamos alguna frase que no es de nuestra autoría tal como la dijo el autor, la escribimos entre comillas y anotamos el nombre del autor estamos ante:

a)

La toma de apuntes

b)

Cita al pie de página

c)

Cita textual

d)

Referencia bibliográfica

27.

Es un género periodístico que narra un suceso o hecho, con la finalidad de informar sobre él de forma más profunda.

a)

La noticia

b)

EL noticiero

c)

El reportaje

d)

La crónica

28.

¿Cuál es el nombre con que se conoce a las palabras que significan lo mismo o similar, pero se escriben diferente?

a)

Antónimos

b)

Parónimos

c)

Sinónimos

d)

Homófonas

29.

Cuando leemos la definición y ejemplos siguientes:

Sucede cuando las connotaciones pueden aludir al mismo significado o términos que objetivamente nada tienen que ver entre sí. Ejemplo: Pedro es un animal / un salvaje / un monstruo.

estamos ante un tipo de sinonimia llamado:

a)

Connotativa

b)

Desiderativa

c)

Referencial

d)

Conceptual

30.

¿Cuál es el nombre que reciben las indicaciones dadas por escritor al redactar una obra de teatro, con el fin de que se ponga en escena como él la imagina?

a)

Diálogos

b)

Acotaciones

c)

Actos y escenas

d)

Cuadros

31.

¿Quién es el autor de la obra "Casa de muñecas"?

a)

Edgar Allan Poe

b)

José Rutilio Quezada

c)

Walter Scott

d)

Henrick Ibsen

32.

Se marca con la entrada o salida del escenario por parte de un personaje:

a)

Acto

b)

Cuadro

c)

Escena

d)

Acotación

33.

Es un elemento de la obra tetral y se marca por el cambio de escenario en el espacio de dramatixación:

a)

Los diálogos

b)

Las acotaciones

c)

Los actos

d)

Los cuadros

34.

¿Cuál es el nombre recibe cada palabra, oración o frase que fue escrita para ser pronunciado por un personaje en el escenario?

a)

Texto literario

b)

Noticia

c)

Acotación

d)

Diálogos

35.

Lee el texto que se presenta en la imagen y responde:

Según el texto, ¿cómo se conocieron Fabián y Conchita?

a)

a. Fabián se perdía entre los matorrales para ver a Conchita

b)

b. Conchita pidió a sus padres que Fabián to cara en su fiesta.

c)

. Conchita sorprendió a Fabián cuando este trabajaba en el campo.

d)

Fabián fue contratado en una hacienda para tocar el acordeón

36.

Lee el texto que se te presenta a continuación y responde:

. Del enunciado destacado en negrita se interpreta que Fabián:

a)

Trabaja en fiestas tocando el acordeón

b)

Disfruta en gran manera de tocar música.

c)

Obtiene su comida de tocar el acordeón

d)

Piensa que a Conchita le gusta la música.

37.

Lee el texto de la imagen y res´ponde:

¿Cuál es la intención del autor en el enunciado subrayado?

a)

Destacar el carácter de Graciano.

b)

Exponer el enamoramiento de Fabián

c)

Describir la ocupación de Fabián.

d)

Explicar la pasión artística de Graciano.

38.

Lee el texto que se presenta y responde:

¿Cuál es la relación social que existe entre los personajes?

a)

Relación de trato entre amigos, ya que Conchita hace una pregunta personal a Fabián: «¿tocas para alguna mujer?».

b)

Relación de respeto porque Fabián habla con cortesía a Conchita: «si hubiera algu na mujer que me quisiera, niña Conchita».

c)

Relación de distancia social entre los in terlocutores, ya que Fabián es de una cla se social diferente a la de Conchita: «niña Conchita».

d)

Relación cercana e íntima, porque Con chita se dirige a Fabián con el uso de la segunda persona: «¿Te gusta la música?».

39.

Lee el texto que se te presenta en la imagen y responde:

¿Qué tipo de narrador posee el texto?

a)

Protagonista, ya que Fabián cuenta su pro pia historia cómo se enamoró de Conchita y lo que aconteció después.

b)

Testigo, ya que un personaje cuenta la 

historia de Fabián y Conchita, cómo se  cono-cieron, enamoraron y cuál fue su  final.

c)

Omnisciente, porque conoce todo sobre los personajes, por ejemplo, cómo ha sido criada Conchita, y lo que le sucede después a Fermín.

d)

Múltiple, porque hay distintos narrado res, uno que conoce la historia de Conchi ta, otro que cuenta cómo se enamoraron y otro que continúa la historia de Fermín.

40.

Lee el texto que se te presenta y responde:

¿En qué momento Beti afirma que se ha firmado la paz en el país?

a)

Antes de manifestar que tanto resenti miento les matará el alma.

b)

Después de expresar que el rencor ha ce rrado el corazón de Estela.

c)

Antes de narrar cómo pudieron encontrar  a Estela cuando estaba desaparecida.

d)

Después de afirmar que si siguen siendo  los mismos se hará otra guerra.

41.

Lee el texto que se te presenta y responde:

Del enunciado subrayado se interpreta que:

a)

Cuando se disolvió el conflicto armado los  salvadoreños pudieron enarbolar la bandera roja sin temor a represalias

b)

. La disolución del conflicto armado no su puso un fin a la lucha por un futuro mejor,  sino que fue un nuevo compromiso.

c)

Cuando concluyó la lucha por el conflicto  armado regresaron todos los desapareci dos.

d)

La finalización del conflicto armado tuvo  lugar en la Plaza Barrios de San Salvador.

42.

Lee el texto que se te presenta y responde:

¿Cuál es la intención comunicativa de Beti en ambas intervenciones?

a)

Convencer a Chepe y a Estela de que la  vida en el país vale la pena y, por tanto,  debe quedarse.

b)

Persuadir a Estela para que regrese al país  ya que se ha ido a vivir muy lejos

c)

Demostrar que después del conflicto armado El Salvador se ha vuelto un país pa cífico.

d)

Manifestar que Chepe, su esposo, la está  obligando a mudarse de país, cuando ella  quiere quedarse.

43.

Lee la siguiente información y determina qué función del lenguaje se ha aplicado.

"Esta mañana me desperté melancólico, recordando cosas del pasado, la nostalgia invadió mi mente, con deseos de que las cosas fuesen como antes"

a)

Función emotiva

b)

Función referencal

c)

Función poética

d)

Función metalingüística

44.

Lea la siguiente información y determine qué función del lenguaje se ha utilizado.

" Se pide a cada uno de los estudiantes leer bien cada items para luego poder responder de manera acertada"

a)

Función poética

b)

Función apelativa

c)

Función referencial

d)

Función emotiva

45.

Lee el siguiente texto y determina qué figura literaria se ha utilizado.

"Y ya estando en campo abierto, lo capturaron varios individuos vestidos de paisano encabezados por un señor algo bajo, de bigote, vestido de negro, con sombrero, de voz ronca, a quien le decían Capitán"

a)

Sinatroismo

b)

Metáfora

c)

Símil

d)

Digresión

46.

Lee el siguiente texto y determina qué figura literaria se ha aplicado en la parte encerrada entre plecas:

"Dijo que se lo contaba a Guillermo porque, //sabiendo que era un gran conocedor tanto del alma humana como de las maquinaciones del maligno, // esperaba que pudiese dedicar una parte de su preciosísimo tiempo al esclarecimiento de tan doloroso enigma".

a)

Símil

b)

Sinatroismo

c)

Digresión

d)

Metáfora

47.

Es un género periodístico que relata hechos noticiosos de manera extensa con el propósito de informar sobre un suceso o tema de interés público después de haber realizado una investigación

a)

Noticia

b)

Reportaje periodístico

c)

Programa televisivo

d)

El noticiero

48.

Es una representación gráfica de una secuencia de eventos de determinada época o periodo que se organiza cronológicamente. Su propósito es presentar los acontecimientos, procesos o sucesos de una época para tener una visión general del tiempo en que sucedieron y su relación con otros eventos.

a)

La narración literaria

b)

Un texto con tiempo lineal

c)

La línea de tiempo

d)

La narración cronológica

49.

Lee la siguiente oración y determina cuál es el sintagma Verbal

"Luis compró muchas frutas en el mercado"

a)

Luis

b)

Compró

c)

Muchas frutas

d)

En el mercado

50.

Son las palabras que pronuncia un actor en voz baja, pero que dirige únicamente al público, ya que los personajes que se encuentran en la escena «no pueden escucharlo».

a)

Diálogo

b)

Escena

c)

Cuadro

d)

Aparte

51.

Es el parlamento de un personaje en el que reflexiona en voz alta hablando consigo mismo, solo en escena o aislado de los demás.

a)

Aparte

b)

Soliloquio

c)

Monólogo

d)

Diálogo

52.

Es el discurso o diálogo teatral de considerable extensión que no tiene una respuesta verbal por otro interlocutor y que pronuncia un solo personaje.

a)

Aparte

b)

Soliloquio

c)

Monólogo

d)

Diálogo

53.

Lee la siguiente oración y determina cuál es el sintagma adjetival

"Cesar era huérfano de padre"

a)

Cesar

b)

era

c)

huerfano

d)

huerfano de padre

54.

¿Con cuál de los siguientes autores nació la novela histórica?

a)
Walter Scott
b)

Leon Tolstoy

c)
Charles Dickens
d)
Herman Melville
55.

¿Cuál de las siguientes opciones hace alusión a la primera novela de caracter histótico creada por Walter Scott?

a)
Ivanhoe
b)
Rob Roy
c)
The Heart of Midlothian
d)
Waverley
56.

¿Cuál es el tipo de novela histórica que se centra en la vida de un personaje histórico real con cierto grado de ficción?

a)

Relato biográfico

b)

Novela biográfica

c)

Ficción histórica

d)

Biografía novelada

57.

¿Cual es el tipo de novela en la que el propio autor de la novela hace una biografía de sí mismo donde incluye un mayor o menor grado de ficción en la obra. El narrador cuenta desde su perspectiva porque es protagonista de su historia.

a)

Novela contemporánea

b)

Novela hitórica autobiográfica

c)

Novela histórica biográfica

d)

Novela de ficción autobiografiada

58.

A partir de la lectura del texto de la imagen, ¿Qué mezcla el autor en una novela histórica para recrear los sucesos?

a)

Solo personajes ficticios y lugares imaginarios.

b)

Sucesos reales con elementos de ficción.

c)

Únicamente hechos históricos comprobados.

d)

Mitos y leyendas populares.

59.

Lee el texto de la imagen ¿Cuál es uno de los beneficios de leer novelas históricas según el texto leido?

a)

Aprender únicamente datos científicos.

b)

Conocer sucesos reales de una forma más entretenida.

c)

Memorizar fechas históricas con facilidad.

d)

Descubrir nuevas teorías sobre la historia.

60.

A partir de la lectura del texto de la imgane, ¿Por qué el autor afirma que la novela histórica despierta el interés del lector?

a)

Porque utiliza exclusivamente personajes famosos.

b)

Porque combina recursos literarios con hechos históricos, haciendo la lectura más atractiva.

c)

Porque presenta únicamente información histórica.

d)

Porque evita el uso de la ficción.

61.

A partir de la lectura del texto de la imagen, si un escritor desea elaborar una novela histórica, ¿qué debería hacer según la información del texto?

a)

Inventar todos los personajes y sucesos.

b)

Basarse únicamente en documentos históricos.

c)

Combinar hechos reales con elementos de ficción para hacer la historia más interesante.

d)

Escribir solamente sobre acontecimientos actuales.

62.

Lee la situación y selecciona la función del lenguaje que predomina.

Una madre le dice a su hijo: "Ordena tu habitación antes de salir a jugar."

a)

Función emotiva

b)

Función referencial

c)

Función apelativa

d)

Función poética

63.

Lee la situación y selecciona la función del lenguaje que predomina.

Una niña expresa: "¡Qué alegría siento al compartir con mis amigos!

a)

Función emotiva

b)

Función poética

c)

Función metalingüística

d)

Función referencial

64.

Lee la situación y selecciona la función del lenguaje que predomina.

El maestro informa: "El volcán de Santa Ana tiene una altura aproximada de 2,381 metros sobre el nivel del mar."

a)

Función poética

b)

Función referencial

c)

Función apelativa

d)

Función emotiva

65.

Lee la situación y selecciona la función del lenguaje que predomina.

Durante una llamada telefónica alguien pregunta: "¿Aló?, ¿me escuchas bien?"

a)

Función emotiva

b)

Función referencial

c)

Función fática

d)

Función poética

66.

Lee la situación y selecciona la función del lenguaje que predomina.

En la clase de Lenguaje, el docente explica: "La palabra 'árbol' lleva tilde porque es una palabra grave terminada en consonante distinta de n o s."

a)

Función referencial

b)

Función metalingüística

c)

Función emotiva

d)

Función apelativa

67.

Lee la situación y selecciona la función del lenguaje que predomina.

Un poeta escribe:
"La luna bordó de plata los caminos del río."

a)

Función apelativa

b)

Función emotiva

c)

Función referencial

d)

Función poética

68.

Lee la situación y selecciona la función del lenguaje que predomina.

En una campaña de reciclaje aparece el mensaje: "Deposita la basura en el recipiente adecuado y cuida el planeta."

a)

Función apelativa

b)

Función emotiva

c)

Función poética

d)

Función referencial

69.

¿Cuál de los siguientes novelistas de El Salvador, es el autor de la obra: Cenizas de Izalco?

a)
Manuel José Arce
b)
Salvador Salazar
c)

Clara Isabel Alegría

(Claribel Alegría)

d)
Joaquín Gallegos
70.

Lee el siguiente fragmento y selecciona la figura literaria que predomina.

"Era una niña amable, alegre, estudiosa, responsable y respetuosa con todos sus compañeros."

a)

Digresión

b)

Sinatroísmo

c)

Hipérbole

d)

Metáfora

71.

Lee el siguiente fragmento y selecciona la figura literaria que predomina.

"El director explicó las nuevas normas de la escuela; por cierto, él estudió en este mismo centro hace muchos años y siempre recuerda esa etapa con cariño. Luego continuó con las indicaciones para los estudiantes."

a)

Sinatroísmo

b)

Comparación

c)

Digresión

d)

Personificación

72.

Lee el siguiente fragmento y selecciona la figura literaria que predomina.

"María comenzó a narrar cómo preparó el experimento; sin embargo, antes de explicar el resultado, recordó que su abuelo fue quien le enseñó a amar la ciencia. Después retomó la explicación del experimento."

a)

Sinatroísmo

b)

Metáfora

c)

Digresión

d)

Onomatopeya

73.

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de la estructura de un reportaje?

a)

Personajes principales.

b)

Escenario y conflicto.

c)

Título, lead o entrada, cuerpo y conclusión.

d)

Introducción, nudo y desenlace.

74.

Si un reportaje explica detalladamente cómo ocurrió un fenómeno natural, describiendo cada aspecto del suceso, ¿qué tipo de reportaje es?

a)

Expositivo.

b)

Narrativo.

c)

Descriptivo.

d)

Fotorreportaje.

75.

Lee el el siguiente texto y determina a qué tipo pertenece:

Beti. —Bueno, pónganse cómodos y disculpen, que ten go que preparar la olla de tamales. ¿Quieren tomar algo?

Alfredo. —No, gracias. Acabamos de almorzar.

a)

Diálogo

b)

Aparte

c)

Monólogo

d)

Soliloquio