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OCI 2025

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

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1.
  1. Estos son ejemplos del texto: artículo de divulgación científica, carta formal, infografía, instructivo, manual, entre otros.

a)

Narrativo.

b)

   Descriptivo.

c)

Argumentativo.

d)

Expositivo

2.

Tipo de texto que tiene la finalidad de mostrar la opinión del autor sobre un tema y persuadir al lector que comparta esa opinión.

a)

Narrativo.

b)

Descriptivo.

c)

Argumentativo.

d)

Expositivo.

3.

Se utilizan cuando existe la intención de convencer a alguien sobre un discurso o hacer que se incline hacia el punto de vista que se expone.

a)

Figuras literarias.

b)

Textos informativos.

c)

Recursos argumentativos.

d)

Nexos gramaticales.

4.

"La clase de matemáticas fueron muy aburrida hoy los estudiantes no entendieron nada de lo que el profesor explicaba, además el profesor dijo que es importante que todos estudian más para el examen si ellos practicaran más seguido seguramente mejorarán por favor todos resolver los ejercicios para mañana." ¿Cuál es el error de concordancia de número en el primer enunciado?

a)

"hoy los estudiantes".

b)

"no entendieron nada".

c)

"La clase de matemáticas fueron".

d)

"el profesor explicaba".

5.

¿Qué corrección debe hacerse para que haya concordancia de persona en el tercer enunciado?

a)

Cambiar "dijo" por "dijimos".

b)

Eliminar el pronombre "ellos".

c)

Cambiar "practicaran" por "practicamos".

d)

Cambiar "estudian" por "estudien".

6.

En el último enunciado, ¿qué corrección debe hacerse para el modo imperativo?

a)

Cambiar "resolver" por "resolvieron".

b)

Cambiar "resolver" por "resolverán".

c)

Cambiar "resolver" por "resuelvan".

d)

Dejar el enunciado como está.

7.

¿Cuál es el error de concordancia de género en el primer enunciado?

a)

"de matemáticas".

b)

"muy aburrida".

c)

"hoy los estudiantes".

d)

"La clase... fueron".

8.

Cuando un verbo adopta todas las formas que puede tener en un tiempo se le llama...

a)

Conjugación irregular.

b)

Verboide.

c)

Conjugación verbal.

d)

Tiempo compuesto.

9.

¿Qué caracteriza a un texto discontinuo?

a)

Estar escrito en prosa.

b)

Seguir una secuencia lineal.

c)

No seguir una estructura secuencial y utilizar elementos gráficos.

d)

Expresar emociones y sentimientos.

10.

¿Cuál de las siguientes oraciones contiene un adverbio que indica tiempo?

a)

El libro está aquí.

b)

El niño corre rápido.

c)

Habla claramente.

d)

Llegaremos mañana.

11.

¿En cuál de las siguientes oraciones el adjetivo concuerda correctamente con el sustantivo en género y número?

a)

El libro fue muy interesante.

b)

Las casas antiguas son bellos.

c)

La noche estrellada es hermosa.

d)

Los arboles verde están alto.

12.

Es una narración breve escrita u oral que relata hechos y personajes ficticios o basados en situaciones reales.

a)

Poema.

b)

Ensayo.

c)

Cuento.

d)

Obra de teatro.

13.

Son composiciones breves donde los personajes casi siempre son animales u objetos que presentan características humanas como poder hablar.

a)

Leyendas.

b)

Mitos.

c)

Fábulas.

d)

Novelas.

14.

¿Cómo se llaman las formas creativas que buscan transmitir una experiencia estética y emocional a través de la observación, lectura, escucha o participación activa?

a)

Textos informativos.

b)

Argumentos lógicos.

c)

Manifestaciones artísticas.

d)

Debates estructurados.

15.

¿Cuál de las siguientes opciones es una técnica utilizada en expresión corporal para representar emociones o situaciones?

a)

Debate formal.

b)

Análisis literario.

c)

Mímica.

d)

Discurso polí.

16.

¿Cuál de las siguientes opciones es una técnica utilizada en expresión corporal para representar emociones o situaciones?

a)

Debate formal.

b)

Análisis literario.

c)

Mímica.

d)

Discurso político.

17.

¿Cuál de las siguientes opciones es una característica fundamental del moderador en un debate?

a)

Imponer su opinión.

b)

Participar activamente en la discusión.

c)

Mantener la objetividad y el orden.

d)

Favorecer a un participante.

18.

¿Qué técnica es más efectiva para rebatir un argumento contrario durante un debate?

a)

Ignorar el argumento.

b)

Usar ataques personales.

c)

Presentar evidencia y razonamiento lógico.

d)

Cambiar de tema.

19.

¿Cuál es una característica principal del género narrativo en los textos literarios?

a)

Expresar sentimientos profundos.

b)

Presentar datos objetivos.

c)

Contar una historia con personajes y eventos.

d)

Persuadir al lector sobre una opinión.

20.

¿Cuál es el nombre del proceso en el que el sistema inmunitario recuerda una infección para defenderse más rápido si el cuerpo se enfrenta de nuevo a ella?

a)

Fagocitosis

b)

Inflamación

c)

Memoria inmunológica

d)

Coagulación

21.

¿Qué parte del sistema inmunitario actúa como una barrera física para evitar que entren microorganismos al cuerpo?

a)

Glóbulos blancos

b)

Anticuerpos

c)

La piel

d)

Ganglios linfáticos

22.

¿Qué tres tipos de células del sistema inmunitario destruyen células infectadas por virus?

a)

Plaquetas, glóbulos rojos y linfocitos B

b)

Basófilos, eosinófilos y neutrófilos

c)

Células T citotóxicas, células NK (asesinas naturales) y macrófagos

d)

Linfocitos B, mastocitos y células dendríticas

23.

Daniel está cocinando para una fiesta y necesita medir la cantidad total de leche para varias recetas. En una receta usa 3/4 de litro de leche, en otra receta usa 5/6 de litro, y en una tercera receta usa 7/8 de litro. ¿Cuántos litros de leche en total necesita para las tres recetas?

a)

2 1/8 litros

b)

2 5/12 litros

c)

2 17/24 litros

d)

3 litros

24.

En una clase de sexto grado, los estudiantes participaron en una votación para elegir su deporte favorito. Los resultados fueron los siguientes: fútbol 12 votos, baloncesto 8 votos, voleibol 5 votos, natación 5 votos. Si la clase tiene 30 estudiantes en total, ¿cuál es la frecuencia relativa de los estudiantes que eligieron fútbol como su deporte favorito?

a)

0.25

b)

0.3

c)

0.4

d)

0.5

25.

Convierte la fracción 7/8 a su forma decimal.

a)

0.75

b)

0.8

c)

0.875

d)

0.9

26.

¿A qué grupo pertenecen los organismos que pueden fabricar su propio alimento?

a)

Heterótrofos

b)

Descomponedores

c)

Carnívoros

d)

Autótrofos

27.

¿Cuál es la función principal de la nutrición en los seres vivos?

a)

Producir oxígeno

b)

Eliminar desechos

c)

Obtener la energía y los nutrientes necesarios para el crecimiento, desarrollo y mantenimiento de las funciones vitales

d)

Regular la temperatura corporal

28.

¿Qué sucede con un objeto cuando las fuerzas que actúan sobre él están equilibradas?

a)

Se acelera.

b)

Se detiene inmediatamente.

c)

Permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme.

d)

Cambia de dirección.

29.

¿Qué tipo de mezcla es el aire que respiramos?

a)

Mezcla heterogénea.

b)

Suspensión.

c)

Coloide.

d)

Mezcla homogénea.

30.

¿Qué fuerza es responsable de atraer los objetos hacia el centro de la tierra?

a)

Fuerza electromagnética.

b)

Fuerza nuclear fuerte.

c)

Fuerza gravitacional.

d)

Fuerza nuclear débil.

31.

¿Cuál de los siguientes es una señal de un cambio químico?

a)

Cambio de estado físico.

b)

Disolució

32.

¿Cuál de los siguientes es una señal de un cambio químico?

a)

Cambio de estado físico.

b)

Disolución de una sustancia.

c)

Liberación de gas o calor.

d)

Cambio de forma.

33.

María está revisando sus calificaciones de naturales. En las primeras cuatro pruebas obtuvo las siguientes calificaciones: 8, 9, 7, 10. ¿Cuál es la media aritmética de las calificaciones de María?

a)

7.5

b)

8

c)

8.5

d)

9

34.

¿Qué gas necesitan los organismos para llevar a cabo la respiración celular y obtener energía?

a)

Dióxido de carbono.

b)

Nitrógeno.

c)

Oxígeno.

d)

Hidrógeno.

35.

¿Qué fuente de energía utiliza el movimiento del agua para generar electricidad?

a)

Energía solar.

b)

Energía eólica.

c)

Energía hidroeléctrica.

d)

Energía geotérmica.

36.

¿Por qué la tierra puede tener vida y otros planetas no?

a)

Por su cercanía al sol.

b)

Por su tamaño.

c)

Por la presencia de agua líquida y atmósfera adecuada.

d)

Por su rotación rápida.

37.

¿Cuál es el propósito principal de la reproducción en los seres vivos?

a)

Aumentar el tamaño de los individuos.

b)

Mejorar la adaptación al medio ambiente.

c)

Asegurar la continuidad de la especie.

d)

Obtener energía.

38.

Ana está midiendo telas para confeccionar un vestido. Las longitudes de las piezas de tela son 1.45 m, 2.68 m y 3.75 m. ¿Cuántos metros de tela tiene en total?

a)

6.80 m

b)

7.50 m

c)

7.88 m

d)

8.00 m

39.

¿Qué ocurre en el cerebro de los jóvenes que consumen sustancias psicoactivas durante mucho tiempo?

a)

Aumenta la capacidad de aprendizaje.

b)

Se fortalece la memoria.

c)

Se producen daños irreversibles.

d)

Mejora la concentración.

40.

¿Qué mide específicamente la escala de Richter?

a)

La intensidad de los vientos.

b)

La temperatura del agua.

c)

La magnitud de los sismos.

d)

La presión atmosférica.

41.

¿Cuál de los siguientes países es considerado megadiverso?

a)

Canadá.

b)

Suecia.

c)

México.

d)

Egipto.

42.

¿Qué característica define a un país como megadiverso?

a)

Su gran extensión territorial.

b)

Su alto nivel de industrialización.

c)

Su gran variedad de especies animales y vegetales.

d)

Su desarrollo tecnológico.

43.

¿Por qué ocurren la mayoría de los sismos en ciertas regiones del mundo?

a)

Por la actividad volcánica.

b)

Por los cambios climáticos extremos.

c)

Por el movimiento de las placas tectónicas.

d)

Por la erosión del suelo.

44.

¿Qué nombre reciben las modificaciones en la temperatura y el clima del planeta a largo plazo?

a)

Erupciones volcánicas.

b)

Ciclos lunares.

c)

Cambio climático.

d)

Variaciones solares.

45.

¿Qué plan proclamó Emiliano Zapata para exigir la restitución de tierras a los campesinos?

a)

Plan de San Luis.

b)

Plan de Guadalupe.

c)

Plan de Ayala.

d)

Plan de la Noria.

46.

¿Qué medida importante se tomó durante el gobierno de Lázaro Cárdenas de 1934 a 1940?

a)

La firma del Tratado de Libre Comercio.

b)

La privatización de la industria petrolera.

c)

La expropiación petrolera.

d)

La creación del Instituto Nacional Electoral.

47.

¿Cuál fue una de las principales características del porfiriato de 1876 a 1911?

a)

La distribución equitativa de la riqueza.

b)

La democracia plena.

c)

La concentración del poder en una sola persona.

d)

La reforma agraria.

48.

¿Qué principio ético se respeta al evitar la discriminación hacia otros por su género, raza o religión?

a)

Libertad de expresión.

b)

Justicia distributiva.

c)

Igualdad y respeto.

d)

Solidaridad.

49.

¿Cuál es una consecuencia directa de los desastres antrópicos?

a)

Aumento de la biodiversidad.

b)

Mejora de la calidad del aire.

c)

Daño al medio ambiente y a las comunidades.

d)

Incremento de la producción agrícola.

50.

¿Qué acción ayuda a reducir la contaminación del aire?

a)

Aumentar el uso de vehículos privados.

b)

Quemar más combustibles fósiles.

c)

Usar transporte público o bicicletas.

d)

Incrementar la deforestación.

51.

¿Qué valor se fomenta al participar en actividades comunitarias de limpieza y reforestación?

a)

Competitividad.

b)

Individualismo.

c)

Responsabilidad social.

d)

Consumismo.

52.

¿Cuál de los siguientes actos constituye una violación a la ley de derechos de autor?

a)

Citar un fragmento de un libro en un trabajo escolar.

b)

Utilizar software de código abierto.

c)

Distribuir copias no autorizadas de una película.

d)

Realizar una parodia de una canción.

53.

¿Por qué una ley tiene mayor alcance que una norma social?

a)

Porque las normas sociales son más flexibles.

b)

Porque las leyes son más fáciles de cambiar.

c)

Porque las leyes son aplicadas por el Estado.

d)

Porque las normas sociales son más antiguas.

54.

Ana, una compañera de tu grupo, se siente triste y aislada porque algunos compañeros hacen comentarios ofensivos sobre su forma de hablar. Además, cuando ella pasa por el patio, le gritan apodos. Ana ha comenzado a faltar a clases y ha dejado de participar en actividades. ¿Qué deberías hacer para apoyar a Ana y promover un ambiente respetuoso y seguro?

a)

Ignorar la situación para no involucrarte en problemas.

b)

Unirte a los demás para que Ana se acostumbre.

c)

Hablar con un adulto de confianza y apoyar a Ana.

d)

Decirle a Ana que ignore los comentarios.

55.

¿Cuál de las siguientes características define a una familia nuclear?

a)

Incluye abuelos, tíos y primos.

b)

Está formada solo por la madre y los hijos.

c)

Está compuesta por padres e hijos.

d)

Incluye amigos cercanos y vecinos.

56.

¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de una familia monoparental?

a)

Padres que viven con sus hijos y abuelos.

b)

Pareja casada con hijos.

c)

Madre soltera con su hijo.

d)

Hermanos que viven juntos sin padres.

57.

En una comunidad multicultural, ¿cuál es la mejor manera de garantizar el respeto por la diversidad cultural y evitar conflictos sociales relacionados con las diferencias culturales?

a)

Imponer la cultura dominante.

b)

Ignorar las diferencias culturales.

c)

Promover el diálogo y el entendimiento mutuo.

d)

Aislar a los grupos culturales minoritarios.

58.

Durante una actividad grupal en clase, notas que uno de tus compañeros no está participando y parece estar excluido. ¿Qué valor deberías aplicar y qué acción sería la más adecuada?

a)

Indiferencia; dejar que se resuelva solo.

b)

Competencia; demostrar que eres mejor.

c)

Empatía; incluirlo en la actividad.

d)

Justicia; informar al profesor.

59.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa una idea errónea sobre los roles de género?

a)

Ambos géneros pueden desempeñar cualquier profesión.

b)

Las tareas del hogar deben ser compartidas.

c)

Las mujeres son naturalmente más emocionales que los hombres.

d)

Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos.

60.

¿Por qué es importante preservar las tradiciones culturales de una comunidad en un mundo globalizado?

a)

Para mantener la superioridad cultural.

b)

Para evitar el cambio social.

c)

Para preservar la identidad y el patrimonio cultural.

d)

Para aislar a la comunidad del resto del mundo.

61.

En una obra de teatro, los conflictos entre los personajes son esenciales para el desarrollo de la trama. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una forma efectiva y positiva de resolver un conflicto en escena?

a)

Violencia física.

b)

Insultos y humillaciones.

c)

Diálogo y negociación.

d)

Ignorar el conflicto.

62.

¿Qué método de investigación te permite conocer opiniones y experiencias de manera directa en una comunidad escolar?

a)

Análisis de datos estadísticos.

b)

Experimentación en laboratorio.

c)

Entrevistas y encuestas.

d)

Revisión de documentos históricos.

63.

¿Cuál de los siguientes instrumentos es más útil para recopilar información detallada sobre las costumbres de una comunidad?

a)

Microscopio.

b)

Telescopio.

c)

Observación participante y diarios de campo.

d)

Balanza de laboratorio.

64.

¡¿Qué se debe hacer al realizar una observación como parte de una investigación escolar?

a)

Ignorar los detalles irrelevantes.

b)

Registrar solo lo que confirma tu hipótesis.

c)

Anotar todos los detalles relevantes de manera objetiva.

d)

Modificar los datos para que coincidan con tus expectativas.

65.

¿Qué habilidad desarrollas con la autorregulación emocional?

a)

La capacidad de ignorar tus sentimientos.

b)

La habilidad de reprimir tus emociones.

c)

La capacidad de manejar tus emociones de manera saludable.

d)

La destreza para manipular las emociones de otros.

66.

¿Qué situación es un ejemplo de violencia verbal?

a)

Empujar a alguien en un juego.

b)

Esconder las pertenencias de un compañero.

c)

Insultar o humillar a alguien con palabras.

d)

Negarse a compartir materiales escolares.

67.

¿Qué es lo más importante al sentir una emoción intensa como la tristeza o el enojo?

a)

Ignorar la emoción y seguir adelante.

b)

Expresar la emoción de manera agresiva.

c)

Reconocer la emoción y buscar una manera saludable de expresarla.

d)

Culpar a otros por cómo te sientes.

68.

¿Cuál es el objetivo principal de una organización comunitaria?

a)

Obtener ganancias económicas.

b)

Promover la competencia entre vecinos.

c)

Mejorar el bienestar de la comunidad.

d)

Imponer las ideas de un grupo sobre los demás.

69.

Durante una discusión en clase, tus compañeros proponen una actividad que a ti no te parece correcta, pero no quieres generar un conflicto. ¿Cuál sería la forma más asertiva de expresar tu opinión?

a)

Quedarte callado y aceptar la decisión del grupo.

b)

Criticar la idea de tus compañeros de forma agresiva.

c)

Expresar tu desacuerdo de manera respetuosa y proponer una alternativa.

d)

Ignorar la discusión y hacer otra cosa.

70.

Estás trabajando en un proyecto grupal y hay desacuerdo sobre qué tema elegir. ¿Qué es lo más adecuado para tomar una decisión justa y eficiente?

a)

Dejar que el miembro más fuerte del grupo decida.

b)

Votar de inmediato sin discutir las opciones.

c)

Discutir las opciones y llegar a un consenso mediante el diálogo.

d)

Ignorar el desacuerdo y trabajar en temas separados.