WorksheetsEXAMEN UNIDAD I Y II HAB. DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA ISSCUU
Total questions: 48
Worksheet time: 18mins
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1.
Concepto de comunicación de Aristóteles
a)
"todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance".
b)
"todos los medios de manipulación que tenemos a nuestro alcance".
c)
"todos los medios de supervivencia que tenemos a nuestro alcance".
d)
"todos los medios de supervivencia que tenemos a nuestro alcance".
e)
Ninguna de las anteriores
2.
Según Aristóteles la meta principal de la comunicación es la_____________
a)
Entendimiento
b)
Paz
c)
Manipulación
d)
Perversidad
e)
Ninguna de las anteriores
3.
La influencia de la comunicación es:
a)
El proceso de conseguir que yo acepte los puntos de vista de todos y me sienta cómodo con ello
b)
El proceso de conseguir que yo acepte los puntos de vista de otros y me sienta cómodo con ello
c)
El proceso de conseguir que otras personas acepten nuestros puntos de vista y se sientan cómodos con ello
d)
El proceso de conseguir que otras personas acepten nuestros puntos de vista y se sienta incómodos con ello
e)
Ninguna de las anteriores
4.
Proceso de influencia en la comunicación
a)
Conocimiento, capacidad, motivación e internalización
b)
Capacidad, motivación y externalización
c)
Entiendo, no puedo, quiero y lo intento
d)
Entiendo, puedo, quiero y no hago
e)
Ninguna de las anteriores
5.
El modelo de comunicación de Shannon y Weaver considera los elementos en su esquema de comunicación compuestos por:
a)
una fuente, un transistor, un canal, un receptor, un destino
b)
una fuente, un transmisor, un canal, un preceptor, un destino
c)
una fuente, un transmisor, un canal, un receptor y un destino
d)
un transmisor, un canal, un receptor y un destino
e)
Ninguna de las anteriores
6.
El 4to Poder es:
a)
es la expresión que hace referencia a los medios de incomunicación y la prensa
b)
es la expresión que hace referencia a los medios de comunicación y la prensa
c)
es la expresión que hace preferencia a la comunicación y la prensa
d)
es la represión que hace referencia a los medios de comunicación y la prensa
e)
Ninguna de las anteriores
7.
La clasificación de los medios de comunicación:
a)
Audiovisuales, Radiofónicos, Impresos y Digitales
b)
Visuales, Radiofónicos, Impresos y Digitales
c)
Visuales, Fónicos, Impresos y Digitales
d)
Audiovisuales, Radiofónicos e Impresos
e)
Ninguna de las anteriores
8.
Del texto leído en clase "El poder de la educación para transformar la sociedad", el autor dice: "Creo en el poder transformador de la educación. En su contribución decisiva para formar personas para que aprendan a pensar por sí mismas pensando en_____________"
a)
mi mismo.
b)
los míos.
c)
todos.
d)
los demás.
e)
Ninguna de las anteriores
9.
Del texto leído en clase "El poder de la educación para transformar la sociedad", el autor dice: “Educar es crear libertad, dar posibilidad al ____________”
a)
existir
b)
vivir
c)
expresarse
d)
pensar
e)
Ninguna de las anteriores
10.
En la clase se elaboro un ejercicio de ortografía en el cual se analizó la:
a)
Ley del Registro Municipal de Personas Deudoras y Morosas de Alimentos de Chihuahua
b)
Ley del Registro Estatal de Personas Deudoras Alimentarias Morosas de Chihuahua
c)
Ley Estatal de Deudores Alimentarios y Morosos de Chihuahua
d)
Ley del Registro Estatal de Personas Deudoras de Alimentos y Morosas
e)
Ninguna de las anteriores
11.
¿Qué es la ventana de Johari?
a)
Es un test de psicología
b)
Es una prueba de psicología
c)
Es una herramienta de personalidad
d)
Ninguna de las anteriores
e)
Es una herramienta de psicología
12.
¿Cuál es finalidad de la heuristíca?
a)
generar soluciones positivas.
b)
de forma inmediata o gradual generar alternativas que son innovaciones positivas.
c)
de forma inmediata generar inventos innovadores.
d)
Ninguna de las anteriores
e)
de forma inmediata o gradual generar alternativas divergentes.
13.
En la ventana de Johari el áre libre o pública se refiere a:
a)
aquello conocido por uno mismo y que no saben los demás.
b)
aquello conocido por uno mismo.
c)
aquello desconocido por uno mismo y pero conocido por los demás.
d)
aquello desconocido por uno mismo y por los demás.
e)
aquello conocido por uno mismo y por los demás.
14.
En la ventana de Johari es el cuadrante más intrigante ya que incluye todo aquello que desconocemos de nosotros mismos y que también desconocen los demás…
a)
Área publicitaria
b)
Área negra
c)
Área invisible
d)
Área intrigante
e)
Ninguna de las anteriores
15.
¿Qué es el lenguaje?
a)
El lenguaje es un sistema compuesto por signos que sirve para transmitir información.
b)
El lenguaje es un sistema de signos, ruidos y escritos que sirve para transmitir información.
c)
El lenguaje es un sistema compuesto por signos que sirve para transmitir información.
d)
El lenguaje es un sistema compuesto por signos que sirve para transmitir datos.
e)
El lenguaje es un sistema compuesto por signos que sirve para darnos a entender.
16.
Tipos de lenguaje
a)
Verbal, no verbal, natural, artificial y ruidos
b)
No verbal, naturalista, artificial y animal
c)
Verbal, no verbal, naturaly artificial
d)
Verbal, no verbal, natural, artificial y animal
e)
Ninguna de las anteriores
17.
El lenguaje oral requiere de:
a)
el uso de signos escandalosos
b)
el uso de signos sonoros
c)
el uso de signos alarmantes
d)
el uso de sonido
e)
Ninguna de las anteriores
18.
El lenguaje escrito se compone de:
a)
abcedeario y códigos numéricos
b)
letras y signos de puntuación
c)
signos y números
d)
Ninguna de las anteriores
e)
signos gráficos alfabéticos (letras) y numéricos
19.
Es un tipo de lenguaje que utiliza recursos como imágenes, expresiones faciales, o posturas corporales para crear un mensaje. Prescinde por completo del uso de las palabras orales o escritas y se considera de vital importancia en el proceso comunicativo debido a que puede ser un valioso complemento del lenguaje verbal, aunque puede funcionar sin él.
a)
Lenguaje animal
b)
Lenguaje oral
c)
Lenguaje escrito
d)
Lenguaje no verbal
e)
Lenguaje sin palabras
20.
Un ejemplo del lenguaje icónico son:
a)
las señales de los animales
b)
las señales de radiofrecuencia
c)
las señales de un sordomudo
d)
las señales de tránsito
e)
Ninguna de las anteriores
21.
Modalidad de lenguaje no verbal basado en los estímulos que percibimos a través del tacto.
a)
Lenguaje animal
b)
Lenguaje oral
c)
Lenguaje escrito
d)
Lenguaje táctico
e)
Lneguaje háptico
22.
Es el sistema de comunicación que aprendemos de manera innata, en principio desde el entorno familiar y luego como resultado de la interacción social.
a)
Lenguaje maternal
b)
Lenguaje próxemico
c)
Paralenguaje
d)
Lenguaje natural
e)
Ninguna de las anteriores
23.
Dibuja tu animal favorito (relájate vas bien)...
24.
Está compuesto por signos alfanuméricos (letras y números), así como una serie de símbolos generados para representar operaciones matemáticas.
a)
Lenguaje de programación
b)
Lenguaje musical
c)
Lenguaje algebraico
d)
Lenguaje matematico
e)
Lenguaje sin palabras
25.
Pertenecen a excepciones del uso de la letra b y v.
a)
hervir, vivir y escribir
b)
hervir
c)
hervir, inscribir, percibir
d)
blanco, brisa y brusco
e)
hierba, vivido y brazo
26.
La palabras que en singular terminan en c en plural se escriben con z
a)
SI
b)
NO
27.
Como se escribe número 20 en terminación gésimo
a)
Veintegésimo
b)
Vigésimo
c)
Veinte
d)
Ninguna de las anteriores
28.
De las siguientes palabras la correctamente escrita es:
a)
tejer
b)
teger
c)
No existe esa palabra
29.
De las siguientes palabras la correctamente escrita es:
a)
hidroelectrica
b)
hidroeléctrica
c)
Ninguna de las anteriores
30.
De las siguientes palabras la correctamente escrita es:
a)
dirijir
b)
dirigir
31.
De las siguientes palabras la correctamente escrita es:
a)
discriminacion
b)
discriminación
32.
De las siguientes palabras la correctamente escrita es:
a)
andube
b)
andubimos
c)
andubiste
d)
andubieramos
e)
ninguna de las anteriores
33.
Así se le llama al fonema "ch" y "ll"
a)
bigrafo
b)
fónema
c)
grafonema
d)
grafema
e)
dígrafo
34.
Las palabras _______________ llevan tilde o acento cuando terminan en VOCAL, N o S.
a)
esdrújulas
b)
graves
c)
agudas
35.
Las palabras_________________ se acentúan gráficamente siempre.
a)
sobreesdrújulas
b)
graves
c)
agudas
36.
hay_____________ cuando se juntan dos voales en la misma sílaba.
a)
hiato
b)
hiptongo
c)
driptongo
d)
ninguna de las anteriores
37.
Los signos de puntuación representan:
a)
gráficamente las pausas y entonaciones que hacemos al hablar. Permiten interpretar a los textos escritos y les dan más sentido y claridad.
b)
gráficamente las pausas y entonaciones que hacemos al emitir voz. Permiten interpretar a los textos escritos y les dan más lógica.
c)
visiblemente las pausas y entonaciones que hacemos al expresarnos. Permiten interpretar a los textos escritos y les dan más coherencia.
d)
gráficamente las pausas. Permiten decifrar a los textos y les dan más sentido y estructura.
e)
ninguna de las anteriores
38.
En uso de mayúsculas es correcto escribir así la siguiente palabra:
a)
marzo
b)
Marzo
39.
Se emplea este signo de puntuación para separar dos o más palabras de una enumeración.
a)
punto final
b)
punto y seguido
c)
dos puntos
d)
coma
e)
ninguna de las anteriores
40.
Elementos que debe poseer una narrativa para que pueda considerarse como una buena narrativa:
a)
Consistencia, Lógica y Separación
b)
Consenso, Lógica y Separación
c)
Secuencia, Congruencia y Lógica
d)
Lógica, Secuencia y Frecuencia
e)
ninguna de las anteriores
41.
La unidad mínima que compone a un texto es:
a)
la oración
b)
la sílaba
c)
la letra
d)
la palabra
e)
ninguna de las anteriores
42.
¿A que nos ayudan los sinónimos?
a)
Nos ayudan a comunicarnos de una manera más mejor y descriptiva al evitar la repetición de palabras sin cambiando el significado de lo que se quiere decir.
b)
Nos ayudan a comunicarnos de una manera más versátil y descriptiva al evitar la repetición de palabras sin cambiando el significado de lo que se quiere decir.
c)
Nos ayudan a comunicarnos de una manera más versátil y descriptiva al evitar la repetición de palabras sin cambiar el significado de lo que se quiere decir.
d)
ninguna de las anteriores
43.
Dicho de una palabra: Que, respecto de otra, expresa una idea opuesta o contraria
a)
Homonimos
b)
Sinónimos
c)
Antonimos
d)
Antónimos
e)
Homonimio
44.
En clase analizamos un video del Presidente Nayib Bukele que es controvertido a nivel mundial por el tema de:
a)
Respeto a la vida.
b)
Respeto a los derechos penitenciarios.
c)
Respeto al estado de derecho.
d)
Respeto a los Derechos Humanos.
e)
Respeto a las fuerzas armadas.
45.
Los elementos morfológicos de la lengua española son:
a)
Artículo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio, conjución y preposición.
b)
Articulo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio, conjucion y prepocición.
c)
Articulo, pronombre, adjetivo, adverbio, conjución y preposición.
d)
ninguna de las anteriores
46.
Se define por la correcta sintaxis, vocabulario accesible y un orden lógico de las ideas.
a)
Concisión
b)
Sencillez
c)
Naturalidad
d)
ninguna de las anteriores
47.
¿Qué es redactar?
a)
Redactar es poner en desorden los pensamientos y expresarlos por escrito, desatendiendo las normas ortográficas, gramaticales, sintácticas y de estilo correspondientes al idioma usado.
b)
ninguna de las anteriores
c)
Redactar es poner en orden los pensamientos y expresarlos por escrito, atendiendo las normas ortográficas, gramaticales, sintácticas y de estilo correspondientes al idioma usado.
d)
Redactar es poner en orden los pensamientos y expresarlos por escrito, atendiendo las normas jurídicas, gramaticales, sintácticas y de claridad correspondientes al idioma usado.
48.
Son las diferentes formas de expresión escrita:
a)
descripción y exposición
b)
narrativa y argumentación
c)
descripción, narración, argumentación e informe
d)
tipología, narración, descripción y exposición
100 %
