Free Printable GOMEZ 2 LA VENGANZA

1.

Es el símbolo de:

a)

Conjunto unitario

b)

Conjunto vacío

c)

Conjunto infinito

d)

Conjunto finito

2.

Se representa:

a)

Conjuntos disjuntos

b)

Conjuntos iguales

c)

Subconjunto

d)

Diferencia de conjuntos

3.

Los elementos de la intersección son:

a)

1,2,3

b)

4,5

c)

6,7,8,9

d)

1,2,3,4,5,6,7,8,9

4.

Los elementos de la diferencia simétrica son:

a)

4,5

b)

1,2,3

c)

6,7,8,9

d)

1,2,3,6,7,8,9

5.

Los elementos de la unión son:

a)

1,2,3

b)

4,5

c)

6,7,8,9

d)

1,2,3,4,5,6,7,8,9

6.

El perro pertenece al conjunto:

a)

A

b)

N

c)

G

7.

Los elementos de A-B son:

a)

1,7

b)

5,3

c)

1,7,2,4

d)

2,4

8.

Los elementos del complemento de A son:

a)

1,2,9

b)

3,4,5,6,7,8

c)

1,2,3,4,5,6,7,8,9

9.

Escribe por comprensión

a)

{animales marinos}

b)

{animales domésticos}

c)

{ballena, tiburón, cangrejo, pez, tortuga}

10.

Escribe por extensión B= {Vocales}

a)

B ={ a,b,c,d,e,f}

b)

B={ x,y,z}

c)

B= { a,e,i,o,u}

11.

Marca los elementos que no pertenecen al conjunto

a)

b)

c)

d)

12.

Escribe por extensión

a)

B = { lunes, martes, miercoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

b)

B = { fin de semana}

c)

B = { días de la semana}

13.

Sea L = {2, 4, 6, 8, 10, 12}. El conjunto por comprensión de L es:

a)

L = {Números pares mayores o iguales a 2 y menores o iguales a 12}

b)

L = {Números impares mayores o iguales a 2 y menores o iguales a 12}

c)

L = {Números mayores o iguales a 2 y menores o iguales a 12}

d)

L = {Números mayores que 5 y menores que 12}

14.

Un conjunto se puede determinar:

a)

Solo por extensión.

b)

Solo por comprensión

c)

Por comprensión y extensión.

d)

Por comprensión, extensión y ampliación.

15.

$P=\left\{2,4,6,8,10\right\}$ Se puede representar por comprensión el anterior conjunto:

a)

$P=\left\{x\in N\ l\ x\ son\ los\ numeros\ pares\ \le10\right\}$

b)

$P=\left\{x\in N\ l\ x\ son\ los\ numeros\ impares\ >10\right\}$

c)

$P=\left\{x\in N\ l\ x\ son\ los\ numeros\ <2\right\}$

d)

$Ninguna\ es\ correcta\$

16.

Determina los siguientes conjuntos por extensión:

C = { los 4 primeros meses del año }

a)

C = { enero, marzo, abril, mayo}

b)

C = { diciembre, enero, febrero, marzo}

c)

C = { enero, febrero, marzo, abril}

17.

A = { 8, 10}
B = {2, 4, 6, 8, 10}
La relación que existe entre estos conjuntos es de:

a)

Disyunción

b)

Elementos Comunes

c)

A $\subset$ B

d)

A $\not\subset$ B

e)

A $\in$ B

18.

A={x/x es un número comprendido entre 10 y 12}

Este conjunto es:

a)

Unitario

b)

Vacío

c)

Finito

d)

Infinito

e)

Universo

19.

c) E = {x/x es un número impar menor que 12}

a)

7;9:11

b)

1;3;5;7;9:11;13;15

c)

1;3;5;7;9:11;13

d)

1;3;5;7;9:11

20.

A = {x/x es un número natural menor que 6}

a)

1;2;3;4;5;6

b)

1;2;3;4;5

c)

1;2;3;4

d)

6;7;8;...

21.

Determinar por extensión el conjunto:
A = {x ϵ N / x es par $\wedge$ x < 11}

a)

{2,3,4,5,6,7,8,9,10}

b)

{1,3,5,7,9,11}

c)

{0,1,2,3,4,5,6,7,8}

d)

{2,4,6,8,10}

22.

P = {x ϵ N / 2 < x < 6}

a)

P = {3,4,5}

b)

P = {2,3,4,5,6}

c)

P = {3,4,5,7,8,9}

d)

P = { }

23.

Y={246} es un conjunto unitario

a)

Falso

b)

Verdadero

24.

Sean los conjuntos:

A= {2,4,6,8,10,12,14,16}

B= {6, 12, 18, 24, 30, 36}

Cuál de las siguientes representaciones en el diagrama de Venn es la correcta

a)

b)

c)

d)

25.

La parte coloreada en los conjuntos dados representa:

a)

Unión de conjuntos

b)

Intersección de conjuntos

c)

Diferencia de conjuntos

d)

Conjuntos Disjuntos

26.

B-A es el conjunto

a)

{5,7}

b)

{6,8,9}

c)

{1,2,3,4}

d)

Todas las anteriores

27.

Qué operación representa el diagrama

a)

diferencia

b)

Interseccion

c)

Complemento

28.

Si: A={números mayores que 12 y menores que 20 }

B = {números mayores que 15 y menores que 25}

Hallar: A n B (A interseccion B)

a)

{12,13,14,15,16}

b)

{15,16,17,18,19,20,21,22}

c)

{16,17,18,19}

d)

{ }

29.

¿Qué figuras necesitamos para continuar la serie?

a)

b)

c)

d)

30.

¿Cuál es el patrón de la siguiente serie?

10 - 12 - 14 - 16 - 18 - __ - __ - __ - __

a)

+2

b)

+ 5

c)

+3

d)

-2

31.

¿Cuál es el patrón de la siguiente serie?

23 - 26 - 29 - 32 - 35 - 38 - ___ - ___ - ____ - ____

a)

+5

b)

+3

c)

-3

d)

+10

32.

¿Cuál es el patrón de la siguiente serie?

55 - 60 - 65 - 70 - 75 - ____ - ____ - ____

a)

+2

b)

-4

c)

+4

d)

+5

33.

¿Escoge la serie correcta si el patrón es -4?

a)

22 -24 - 26 - 28 - 30

b)

32 - 36 - 40 - 44 - 48

c)

60 - 56 - 52 - 48 - 44

d)

10 - 15 - 20 - 25 - 30

34.

Yideika ve un patrón en los números: 300, 320, 340...

¿Cuáles les seguirían?

a)

345, 350, 355

b)

341, 342, 343

c)

360, 380, 400

35.

Complete la sucesión: 1, 3, 7, 13, __, 31, 43

a)

19

b)

21

c)

20

d)

22

36.

Cuál es el patrón de la siguiente secuencia

2 - 6 - 18 - 54

a)

x2

b)

+4

c)

x3

d)

+12

37.

¿Cuántos círculos tendrá en término número 25 de esta sucesión?

a)

125

b)

625

c)

100

d)

265

38.

¿Cuál es la regla general de la siguiente sucesión?
3,6,9,12,15

a)

n+3

b)

3n

c)

3n+3

d)

3n-3

39.

¿Cuál es la regla general de la siguiente sucesión?
3,7,11,15,19

a)

4n+1

b)

4n

c)

4n-1

d)

4n+3

40.

¿Cuál es la regla general de la siguiente sucesión?
0,2,4,6,8,10

a)

2n

b)

2n+2

c)

2n-2

d)

n-2

41.

¿Cuál es la regla general de la siguiente sucesión?
5,9,13,17,21,25

a)

5n

b)

4n+1

c)

4n-1

d)

n+4

42.

¿Cuál es la regla de formación?

a)

+4

b)

4n

c)

n+4

d)

Ninguna de las anteriores

43.

¿Cuál es la regla de formación o término general?

a)

4n

b)

4n-2

c)

4n+2

d)

Ninguna de las anteriores

GOMEZ 2 LA VENGANZA

Total questions: 43

Worksheet time: 52mins

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