Font size
Worksheetsเลขยกกำลัง ม.2
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 30mins
ตั้งแต่คำถามข้อ 2 ถึงข้อ 10 จะเป็นการอธิบายความรู้ที่นักเรียนควรเข้าใจก่อนไปทำข้อสอบ
ตั้งแต่ข้อ 11 เป็นต้นไปจะเป็นโจทย์ให้ลองฝึกทำ
เข้าใจครับ
เข้าใจค่ะ
ทุกข้อต่อไปนี้กล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ 82
*อ่านให้ครบทุกข้อก่อนเลือกกดหนึ่งข้อ เพื่อไปคำถามข้อถัดไป
หมายถึง 8 คูณกันสองตัว หรือก็คือ 8×8
มีฐาน คือ 8
มีเลขชี้กำลัง คือ 2
มีผลลัพธ์เท่ากับ 64
ทุกข้อต่อไปนี้กล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ 26−62
*อ่านให้ครบทุกข้อก่อนเลือกกดหนึ่งข้อ เพื่อไปคำถามข้อถัดไป
หมายถึง ส่วนกลับของ 26 คูณกันหกสิบสองตัว
มีฐาน คือ 26
มีเลขชี้กำลัง คือ −62
มีผลลัพธ์เป็นจำนวนบวก
ทุกข้อต่อไปนี้กล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ (−2)4
*อ่านให้ครบทุกข้อก่อนเลือกกดหนึ่งข้อ เพื่อไปคำถามข้อถัดไป
หมายถึง −2 คูณกันสี่ตัว
มีฐาน คือ −2
มีเลขชี้กำลัง คือ 4
มีผลลัพธ์เป็นจำนวนบวก เพราะมีฐานเป็นจำนวนลบ และเลขชี้กำลังเป็นเลขคู่
ทุกข้อต่อไปนี้กล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ (−70)9
*อ่านให้ครบทุกข้อก่อนเลือกกดหนึ่งข้อ เพื่อไปคำถามข้อถัดไป
หมายถึง −70 คูณกันสี่ตัว
มีฐาน คือ −70
มีเลขชี้กำลัง คือ 9
มีผลลัพธ์เป็นจำนวนลบ เพราะมีฐานเป็นจำนวนลบ และเลขชี้กำลังเป็นเลขคี่
ทุกข้อต่อไปนี้กล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ −45
*อ่านให้ครบทุกข้อก่อนเลือกกดหนึ่งข้อ เพื่อไปคำถามข้อถัดไป
หมายถึง ค่าลบของผลคูณระหว่าง 4 จำนวนสี่ตัว
หรือเขียนได้เป็น
−(4×4×4×4×4)
−45 มีฐาน คือ 4
ไม่ใช่ −4
มีผลลัพธ์ คือ −1,024
มีผลลัพธ์เป็นจำนวนลบ เพราะเครื่องหมายลบข้างหน้า 4 ไม่ใช่ฐาน
ทุกข้อต่อไปนี้กล่าวถูกต้อง
*อ่านให้ครบทุกข้อก่อนเลือกกดหนึ่งข้อ เพื่อไปคำถามข้อถัดไป
(−3)6 มีผลลัพธ์เป็นบวก เพราะมีฐานเป็นลบ แต่เลขชี้กำลังเป็นเลขคู่
(−3)5 มีผลลัพธ์เป็นลบ เพราะมีฐานเป็นลบ แต่เลขชี้กำลังเป็นเลขคี่
−36 มีผลลัพธ์เป็นลบ เพราะเครื่องหมายลบข้างหน้าเลข 3 ไม่ใช่ฐาน จึงไม่เกี่ยวว่าจะมีเลขชี้กำลังเป็นเลขคี่หรือคู่
(−8)0=1
แต่ −80=−1
ทุกข้อต่อไปนี้กล่าวถูกต้อง
*อ่านให้ครบทุกข้อก่อนเลือกกดหนึ่งข้อ เพื่อไปคำถามข้อถัดไป
00 ไม่มีความหมายทางคณิตศาสตร์
01 ไม่มีความหมายทางคณิตศาสตร์
0−เลขอะไรก็ตาม ไม่มีความหมายทางคณิตศาสตร์
(เลขอะไรก็ตามที่ไม่ใช่ 0)0 มีค่าเท่ากับ 1
ทุกข้อต่อไปนี้เป็นสมบัติของเลขยกกำลังที่ต้องใช้สอบ
a0=1
a−n=an1
an=a−n1
am×an=am+n am÷an=am−n anam=am−n
(am)n=am×n (ab)n=anbn (ba)n=bnan
(a2b3)2=a4b6
(c−2ab2)3=c−6a3b6
สัญกรณ์วิทยาศาสตร์
มีรูปทั่วไปเป็น A×10n
เมื่อ 1≤A<10 และ n เป็นจำนวนเต็ม
เทคนิคบางส่วนในการทำโจทย์
เทคนิคหารสั้นใช้ตอนทำฐานให้เท่ากัน
(35+32)3
ห้ามทำเป็น (35+2)3 และ 35×3+32×3 เพราะไม่มีสมบัติเหล่านี้
การเขียนให้อยู่ในรูป
ข้อใดเป็นฐานของ (−70)9
−70
70
9
−9
2−2×4×26 มีค่าตรงกับข้อใด
210
28
26
24
ข้อใดมีค่าน้อยที่สุด
a × 5
5a2 ÷ a
5a0 ÷ 5a0
5a0 × 5b0
ข้อใดมีค่าเท่ากับ 1000
93
103
83
113
ข้อใดเป็นฐานของ (−4)5
4
−4
5
−5
ตัวเลือกใดกล่าวถึง 45 ได้ถูกต้อง
มีผลลัพธ์เท่ากับ 512
มี 4 เป็นเลขชี้กำลัง
มี 5 เป็นฐาน
มีค่าเท่ากับ 4×4×4×4×4
ข้อใดมีค่าเท่ากับ
124×126
121012^{10}1210
122412^{24}1224
14410144^{10}14410
241024^{10}2410
มีค่าเท่ากับข้อใด
x28y12x2y\frac{x^{28}y^{12}}{x^2y}x2yx28y12
x28y12x8y4\frac{x^{28}y^{12}}{x^8y^4}x8y4x28y12
x20y8x^{20}y^8x20y8
(5x−6y2)4
x881y20
x8625y8
8x18y12
x24625y8
102×102102×105×10−3 มีค่าเท่ากับข้อใด
1
0
106
10
จำนวน (−3)6×27 มีค่าตรงกับข้อใด
(−3)9
39
310
(−3)10
(yx)3(zy2x)4
z4x7y2
(z4x5y7)
z4x7y5
4 3 x 2 8
2 14
4 11
4 7
2 11
8.4 × 10 ตรงกับข้อใด
8.40
80
84
0.84
ความยาวของแม่น้ำสายหนึ่งเป็น 4,080,000,000 เมตร เขียนในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ได้ตรงตามข้อใด
0.4 x 1010 เมตร
4 x 109 เมตร
4.1 x 109 เมตร
4.08 x 109 เมตร
จงเขียน 5 1 6 ล้าน ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์
5.16×108
5.16×107
5.16×106
5.16×105
4.9926 × 1011
ตรงกับข้อใด
499,260,000,000
4,992,600,000,000
49,926,000,000,000
499,260,000,000,000
ข้อใดถูกต้อง (เลือกตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
anbn=(ab)n
(ba)n=bnan
(a+b)n=an+bn
an−bn=(a−b)n
ค่าของ (x3)3 ตรงกับข้อใด ?
x6
x9
x1
x3
(ab)-5 × (a2b3)6 มีค่าเท่ากับข้อใด
a5b4
a7b13
a-7b-13
a13b7
b5×b13×b7 มีค่าเท่ากับข้อใด
b25
b30
b35
b20
จงหาผลลัพธ์ของ x3y4 × x5y6
xy18
x7y11
x8y10
x2y2
(ab)-5 × (a2b3)6 มีค่าเท่ากับข้อใด
a5b4
a7b13
a-7b-13
a13b7
จำนวน 6255x มีค่าตรงกับข้อใด
59x
515x
520x
525x
33×34 มีค่าเท่ากับข้อใด
97
37
312
912
715÷78 มีค่าเท่ากับข้อใด
723
4923
497
77
ค่าของ (x3)3 ตรงกับข้อใด ?
x6
x9
x1
x3
23×24= เท่าใด
27
23
44
64
