wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tes Sumatif Modul Pembelajaran Group Investigation

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Apa karakteristik utama dari Model Pembelajaran Group Investigation?

a)

Guru memimpin seluruh kegiatan pembelajaran

b)

Siswa bekerja secara individu dalam menyelesaikan tugas

c)

Kolaborasi antar siswa dalam kelompok kecil

d)

Pembelajaran berbasis proyek tanpa bimbingan guru

2.

Apa tujuan utama dari Model Pembelajaran Group Investigation? (Pilih 2 jawaban yang benar)

a)

Meningkatkan keterampilan berpikir kritis

b)

Memperluas pengetahuan siswa

c)

Meningkatkan motivasi belajar

d)

Mengembangkan kemampuan sosial siswa

3.

Apa manfaat utama dari kolaborasi dalam Model Pembelajaran Group Investigation?

a)

Meningkatkan persaingan antar siswa

b)

Membantu mengidentifikasi siswa yang berkinerja rendah

c)

Meningkatkan pemahaman dan penguasaan materi

d)

Mengurangi interaksi antar siswa

4.

Bagaimana peran guru dalam Model Pembelajaran Group Investigation?

a)

Memberikan instruksi langsung kepada siswa

b)

Mengawasi kelompok kerja siswa

c)

Memberikan nilai pada tugas kelompok

d)

Membantu memfasilitasi dan mendukung kelompok kerja siswa

5.

Bagaimana Model Pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran?

a)

Menggunakan permainan dalam setiap kegiatan

b)

Memberikan hadiah kepada siswa terbaik

c)

Mendorong interaksi sosial antar siswa

d)

Mengurangi beban tugas siswa

6.

Apa tantangan yang mungkin dihadapi dalam implementasi Model Pembelajaran Group Investigation? (Pilih semua jawaban yang sesuai)

a)

Konflik antar siswa dalam kelompok

b)

Keterbatasan waktu dalam pembelajaran

c)

Kurangnya sumber daya teknologi

d)

Kesulitan menilai kontribusi individu dalam kelompok

7.

Bagaimana kelompok dalam Model Pembelajaran Group Investigation mengorganisasi tugas dan tanggung jawab?

a)

Guru menentukan pembagian tugas dalam kelompok

b)

Siswa secara bebas memilih tugas yang mereka inginkan

c)

Kelompok secara bersama-sama menentukan pembagian tugas

d)

Tidak ada pembagian tugas dalam Model Pembelajaran Group Investigation

8.

Susunlah 5 fase sebelum fase kegiatan Daur Ulang pada model pembelajaran Group Investigation!

a)

Menghadapi situasi yang membingungkan

b)

Mengeksplorasi situasi

c)

Merumuskan tugas kajian dan mengatur waktu

d)

Mandiri dan kajian kelompok

e)

Menganalisis kemajuan dan proses

1)
2)
3)
4)
5)
9.

Bagaimana guru dapat memberikan dukungan dalam Model Pembelajaran Group Investigation?

a)

Memberikan instruksi langsung pada setiap tahap kegiatan

b)

Memantau dan memberikan umpan balik selama proses pembelajaran

c)

Mengerjakan tugas kelompok bersama siswa

d)

Tidak memberikan dukungan apa pun kepada siswa

10.

Mengapa model pembelajaran Group Investigation tepat digunakan pada kelas-kelas yang mendukung pembelajaran Abad 21?

4 lines