wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pre Test PPG Teknis

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan berikut:

1. memengaruhi perubahan iklim yang ekstrem

2. mengurangi dampak pemanasan global

3. menghasilkan polusi udara

4. meningkatkan kadar oksigen di udara

5. ketersediaan sumber energi fosil yang terbatas

pernyataan yang merupakan kekurangan dari penggunaan sumber energi fosil ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 5

2.

Sumber energi yang berasal dari jasad renik dan sisa-sisa tumbuhan yang tertimbun selama berjuta-juta tahun adalah ....

a)

bijih besi

b)

minyak bumi

c)

panas bumi

d)

batu bara

3.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri sumber energi tidak terbarukan adalah ....

a)

ketersediannya sangat terbatas di alam

b)

pengelolaannya dapat merusak alam

c)

berdampak baik bagi lingkungan

d)

mengalami kelangkaan sumber energi

4.

Gas alam merupakan bahan bakar fosil yang sekitar 90% komponen penyusunnya berupa metana. salah satu produk hasil gas alam yang lebih ramah lingkungan adalah ....

a)

CNG

b)

Avtur

c)

Bensin

d)

LPG

5.

Secara geografis, Indonesia terletak di daerah tropis dan dilewati oleh garis khatulistiwa sehingga Indonesia memiliki intensitas radiasi yang cukup besar. Berdasarkan pernyataan tersebut, pembangkit listrik yang cocok dikembangkan adalah ....

a)

PLTU

b)

PLTS

c)

PLTA

d)

PLTN

6.

Pernyataan berikut yang tepat mengenai kedua gambar di samping adalah ....

a)

sumber energi pada gambar A memiliki tingkat polusi lebih rendah dari gambar B

b)

Kedua gambar tersebut merupakan sumber energi yang tidak menyebabkan polusi

c)

gambar B adalah sumber energi fosil yang memiliki tingkat polusi lebih rendah dibandingkan pada gambar A

d)

Kedua gambar tersebut adalah sumber energi yang ketersediaannya sangat melimpah di alam

7.

Pemanfaatan sumber energi yang digunakan untuk menghasilkan energi cahaya seperti gambar di atas adalah ....

a)

gas alam

b)

batu bara

c)

minyak bumi

d)

panas bumi

8.

PLTA menggunakan air sebagai sumber energi dengan cara menampung air pada kanal-kanal kecil yang didalamnya terdapat turbin. saat air mengalir, turbin akan berputar dan generator bergerak sehingga menghasilkan energi listrik. Perubahan energi yang terjadi pada PLTA tersebut adalah ....

a)

Energi potensial menjadi energi listrik

b)

Energi kinetik menjadi energi listrik

c)

energi kinetik menjadi energi potensial dan energi listrik

d)

energi listrik menjadi energi potensial dan energi kinetik

9.

Sumber energi berikut yang masih mendominasi untuk memenuhi kebutuhan listrik di indonesia adalah ....

a)

b)

c)

d)

10.

Suatu wilayah di Indonesia mayoritas penduduknya berpotensi sebagai peternak sapi. Kotoran sapi yang dihasilkan di wilayah tersebut juga mengalami peningkatan. Hal ini akan berdampak pada kadar gas rumah kaca di atmosfer. Solusi yang tepat untuk kotoran sapi yang dihasilkan di wilayah tersebut adalah ....

a)

membuat wadah sebagai tempat pembuangan kotoran sapi

b)

mengolah kotoran sapi sebagai sumber energi biogas

c)

mengolah kotoran sapi untuk biodiesel

d)

menjadikan kotoran sapi sebagai sumber energi langsung

11.

SIti berada di ruangan yang gelap. Dia memerlukan suatu benda. Benda tersebut dapat digunakan apabila ada energi kimia. Benda yang dimaksud yaitu...

a)

solder

b)

remote

c)

lampu neon

d)

senter

12.
Energi yang tersimpan pada suatu benda disebut ...
a)
energi potensial
b)
energi kinetik
c)
energi cahaya
d)
energi panas
13.

PLTA merupakan pembangkit listrik bertenaga . . .

a)

Surya

b)

Air

c)

Bayu (angin)

d)

Nuklir

14.

Contoh dari perabot rumah tangga yang menggunakan energi listrik adalah . . .

a)

Kompor gas

b)

Senter

c)

Jam dinding

d)

Kipas angin

15.

Energi yang paling banyak dibutuhkan bagi kebutuhan rumah tangga adalah . . .

a)

Energi bunyi

b)

Energi listrik

c)

Energi kimia

d)

Energi mekanik

16.

Gambar di atas adalah contoh pemanfaatan energi yaitu mengubah energi . . . . . menjadi energi . . . . .

a)

Panas Matahari menjadi cahaya

b)

Panas Matahari menjadi gerak

c)

Panas Matahari menjadi bunyi

d)

Cahaya menjadi panas

17.

Contoh perubahan energi listrik menjadi energi gerak adalah . . .

a)

Blender

b)

Lampu

c)

Kompor

d)

Rice Cooker

18.

Saat menyetrika baju, terjadi perubahan energi listrik menjadi energi . . .

a)

Gerak

b)

Panas

c)

Bunyi

d)

Kimia

19.

Sumber energi panas terbesar di bumi adalah ...

a)

panas bumi

b)

batubara

c)

matahari

d)

gunung berapi

20.

Perubahan energi yang terjadi ketika kita menyalakan benda di atas adalah ….

a)

energi kimia menjadi energi gerak

b)

energi listrik menjadi energi panas

c)

energi listrik menjadi energi bunyi dan cahaya

d)

energi listrik menjadi energi pegas dan gerak

21.

Untuk memperjelas keabstrakan konsep yang diberikan oleh guru agar siswa mampu menangkap arti dari konsep abstrak tersebut dengan lebih mudah, merupakan fungsi dari

a)

LKS

b)

Alat Peraga

c)

Model Pembelajaran

d)

Strategi Pembelajaran

22.

Pendekatan untuk membelajarkan siswa SD dalam belajar IPA ialah melalui pendekatan kontekstual dengan komponen utamanya yaitu

a)

Konstruktivisme

b)

Konsep

c)

Sains, Teknologi, dan Masyarakat

d)

Inquiry

23.

Media yang berupa benda apa adanya atau benda asli tanpa perubahan merupakan pengertian dari media

a)

Media Alam

b)

Media Model

c)

Media Kongkrit

d)

Media IPA

24.

Yang merupakan manfaat penggunaan alat peraga bagi guru, yaitu

a)

Mempermudah penguasaan materi pelajaran

b)

Merangsang daya fikir dan nalar siswa

c)

Meningkatkan daya imajinasi dan kreativitas siswa.

d)

Mempermudah penyampaian materi pelajaran yang bersifat abstrak

25.

Yang merupakan manfaat penggunaan alat peraga bagi peserta didik, yaitu

a)

Memusatkan perhatian peserta didik

b)

Menarik minat peserta didik untuk belajar

c)

Memperluas cakupan materi pelajaran

d)

A dan B benar

26.

Benda-benda di bawah ini yang termasuk ke dalam alat peraga dua dimensi adalah

a)

Globe dan Speaker

b)

Tape Record dan Peta Timbul

c)

Kartu Angka dan Papan Tulis

d)

Proyeksi Film

27.

Membantu peserta didik mempelajari bentuk dan letak negara-negara serta kota-kota adalah fungsi dari

a)

Peta

b)

Proyeksi Film

c)

Papan Tulis

d)

Infocus

28.

- Mempersingkat waktu pembelajaran

- Kualitas hasil belajar siswa dapat meningkat

- Pengajaran menjadi fleksibel

 

Merupakan beberapa manfaat dari

a)

Penggunaan media pembelajaran

b)

Penggunaan LKS

c)

Penggunaan pembelajaran Outdoor Learning

d)

Belajar berkelompok

29.

Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran,dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Merupakan pengertian dari

a)

Alat Peraga

b)

Media Pembelajaran

c)

LKS

d)

A, B, dan C benar

30.

Alat yang digunakan untuk mempermudah mengamati objek-objek yang sulit diamati oleh mata telanjang adalah

a)

Globe

b)

Mikroskop

c)

Kaca Pembesar

d)

B dan C benar