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REVISANDO O CONTEÚDO CIÊNCIAS 6° ANO

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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1.

Associe as alternativas corretas:

a)

Misturas homogêneas

1.

Não conseguimos identificar os componentes da mistura

b)

Misturas heterogêneas

2.

Conseguimos identificar as substâncias que não se misturam.

c)

Substâncias compostas

3.

Formadas por mais de um elemento químico

2.

Ao misturar água e óleo temos uma mistura:

a)

Homogênea

b)

Heterogênea

c)

Composta

d)

Simples

3.

Ao dissolver o açúcar na água teremos uma mistura (a)  

4.

A água mineral (sem gás) é uma ​ (a)  

Choose from the below words
mistura homogênea
substância pura
mistura heterogênea
substância composta
5.

Água com gás pode ser considera uma mistura

(a)  

6.

Numa mistura com água, óleo e areia temos uma mistura:

a)

heterogênea com duas fases

b)

homogênea com duas fases

c)

heterogênea com três fases

d)

homogênea com três fases

7.

Associe as atividades do cotidiano abaixo com as técnicas de laboratório apresentadas a seguir:

• Separar a areia do cascalho

• Separar os grãos inadequados do feijão

• Coar um suco de laranja

1. Filtração 3. Catação

2. Peneiração 4. Destilação

A seqüência correta é:

a)

2, 3 e 4

b)

2, 3 e 1

c)

1, 2 e 3

d)

3, 2 e 1

8.

Qual das misturas abaixo poderia ser separada usando um funil?

a)

Água e sal dissolvido.

b)

Água e gasolina.

c)

Água e areia.

d)

Areia e serragem.

9.

Numa das etapas do tratamento da água que abastece uma cidade, a água é mantida durante um certo tempo em tanques para que os sólidos em suspensão se depositem no fundo. A essa operação denominamos:

a)

Destilação.

b)

Decantação.

c)

Filtração.

d)

Evaporação.

10.

Um sólido A está totalmente dissolvido num líquido B. É possível separar o solvente B da mistura por meio de uma:

a)

Catação.

b)

Decantação.

c)

Destilação simples.

d)

Filtração.

11.

Para separar o amendoim das cascas, podemos utilizar o método da:

a)

Evaporação.

b)

Ventilação.

c)

Decantação.

d)

Destilação.

12.

De onde vem a água que chega às casas?

a)

Rios e represas

b)

Mar

c)

Chuva

d)

Lençóis freáticos

13.

A produção de água potável é cara: a água dos rios ou de outras fontes precisa passar pelas estações de tratamento e depois ser distribuída para a população. Por isso todos devemos procurar economizar.

Marque uma opção de uma medida que devemos tomar para evitar o desperdício desse precioso líquido.

a)

Deixar torneiras abertas sem necessidade.

b)

Não ligar para vazamentos ou torneiras pingando.

c)

Deixar as torneira aberta enquanto escova os dentes.

d)

Ficar no banho somente o tempo necessário.

14.

A água potável é...

a)

Doce, salgada e amarga

b)

Inodora, insípida e incolor

c)

Invisível, incrível e inodora

d)

Colorida, cheirosa e saborosa

15.

A água é considerada um solvente, porque...

a)

não dissolve sal e açúcar.

b)

resolve os problemas.

c)

é transparente.

d)

ela dissolve várias outras substâncias.

16.

Qual é o nome do local onde a água é tratada para a tornar segura para consumo humano?

a)

Estação de tratamento de resíduos sólidos (ETRS)

b)

Estação de tratamento de águas (ETA)

c)

Estação de Tratamento de Águas Residuais (ETAR)

17.

Os minerais são, em geral, materiais sólidos que compõem as rochas.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

18.

As rochas são classificadas de acordo com sua origem.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

19.

Rochas produzidas pelo resfriamento e pela solidificação do magma.

a)

Rocha ígnea ou magmática

b)

Rochas sedimentares

c)

Rochas metamórficas

20.

Rochas formadas pelo acúmulo de sedimentos, que são, em geral, fragmentos de outras rochas.

a)

Rocha ígnea ou magmática

b)

Rochas sedimentares

c)

Rochas metamórficas

21.

Rochas formadas pela transformação de qualquer tipo de rocha, quando submetidas a altas pressões e temperaturas.

a)

Rocha ígnea ou magmática

b)

Rochas sedimentares

c)

Rochas metamórficas

22.

Gnaisse, ardósia e mármore são exemplos de

a)

Rocha ígnea ou magmática

b)

Rochas sedimentares

c)

Rochas metamórficas

23.

Arenito, argilito, varvito e calcário são exemplos de

a)

Rocha ígnea ou magmática

b)

Rochas sedimentares

c)

Rochas metamórficas

24.

Granito, basalto e pedra-pomes são exemplos de

a)

Rocha ígnea ou magmática

b)

Rochas sedimentares

c)

Rochas metamórficas

25.

Os fósseis são geralmente encontrados em

a)

Rocha ígnea ou magmática

b)

Rochas sedimentares

c)

Rochas metamórficas

26.

A crosta terrestre é a porção mais

a)

interna do planeta.

b)

central do planeta.

c)

externa do planeta.

d)

mediana do planeta.

27.

A imagem representa o fóssil de uma libélula. O fenômeno da fossilização só pode ocorrer em tipo de rochas?

a)

Rochas Sedimentares

b)

Rochas Ígneas

c)

Rochas Magmáticas

d)

Rochas Metamórficas

28.

Rochas formadas pelo resfriamento e solidificação do magma recebem o nome de:

a)

metamórficas

b)

sedimentares

c)

magmáticas

d)

calcário

29.

Rochas que resultam da transformação de rochas pré-existentes, devido à alteração da temperatura ou pressão chamam-se...

a)

Rochas magmáticas.

b)

Rochas sedimentares.

c)

Rochas metamórficas.

d)

Rochas metamagmáticas.

30.

Rochas que resultam do arrefecimento à superfície ou em profundidade, do material em fusão no interior da terra chamam-se...

a)

Rochas magmáticas.

b)

Rochas sedimentares.

c)

Rochas metamórficas.

d)

Rochas metamagmáticas.

31.

O intemperismo é um tipo de agente de transformação de relevo caracterizado por atuar através de processos químicos, físicos e biológicos, transformando as rochas. O tipo de rocha formada pela ação do intemperismo é a:

a)

A) Ígnea.

b)

B) Sedimentar.

c)

C) Granítica.

d)

D) Metamórfica.

32.

Quanto aos tipos básicos de formação das rochas, estas são classificadas em:

a)

ígneas, magmáticas e sedimentares

b)

magmáticas, sedimentares e metamórficas

c)

ígneas, sedimentares e extrusivas

d)

magmáticas, sedimentares e intrusivas

33.

Qual a composição do solo?

a)

Ar, restos de plantas e ferro

b)

Matéria orgânica, minerais, água e ar

c)

Minerais, chumbo, areia

d)

Argila, ar, água e vegetais

34.

Importâncias do solo:

a)

Criação de animais, permeabilidade e erosão.

b)

Retirada de matéria-prima, cultivo de animais e drenagem.

c)

Cultivo de vegetais, erosão e retirada de matéria-prima.

d)

Criação de animais, cultivo de vegetais e retirada de matéria-prima.

35.

Como se dá a formação do solo?

a)

Por meio do intemperismo químico.

b)

Degradação mecânica.

c)

Devido a presença de bactérias e fungos no solo.

d)

A rocha sólida (rocha-mãe) é quebrada em pedaços menores devido a ação constante do intemperismo.

36.

O solo é...

a)

o resultado de algumas transformações que ocorrem lentamente nas rochas.

b)

o resultado de algumas transformações que ocorrem rapidamente nas rochas.

37.

Geralmente, o solo é formado por...

a)

pequenos pedaços de rochas apenas.

b)

pequenos pedaços de rochas: areia, argila, calcário misturados com húmus, ar e água.

38.

É possível incorporar nutrientes ao solo por meio da adubação orgânica. O cultivo de plantas e a posterior incorporação de material orgânico ao colo constituem a chamada adubação verde.


Marque a opção que indica somente exemplos deste tipo de adubação.

a)

Restos de alimentos e defensivos agrícolas.

b)

Restos de plantas e defensivos agrícolas.

c)

Adubo químico e restos de plantas.

d)

Restos de plantas e esterco animal.

e)

Adubo químico e esterco animal.

39.

Não são apenas os animais que precisam ser preservados. É muito importante que todos cuidem também da flora, como as florestas nativas e as MATAS CILIARES. Por isso, fundamental que o modelo agropecuário atual seja revisto para garantir sustentabilidade econômica e social do produtor rural, mas sem agressão ao meio ambiente.


Marque a opção que explica corretamente o termo em destaque.

a)

São grandes extensões de áreas verdes que foram derrubadas para abrir espaços para atividades humanas.

b)

São áreas desmatadas que podem ser reflorestadas com plantas nativas da região.

c)

São plantas presentes nas margens das nascentes, córregos, lagos e rios.

d)

São plantas retiradas de regiões com alta fertilidade

e)

São plantações presentes em áreas de terra roxa.

40.

Ao longo da história, o uso dos minerais tornou-se mais intenso e, atualmente, fazemos uso direto ou indireto de quase todos os minerais conhecidos. Existem minerais dos quais se extraem materiais de grande importância econômica e eles são chamados de:

a)

rochas metamórficas

b)

rochas ígneas

c)

sedimentos

d)

minérios

e)

silte