(1) $$\rightarrow$$  (3) $$\rightarrow$$  (2) $$\rightarrow$$  (4)

(1)  $$\rightarrow$$  (2) $$\rightarrow$$  (3) $$\rightarrow$$  (4)

(1) $$\rightarrow$$  (3) $$\rightarrow$$  (2) $$\rightarrow$$  (5)

(2) $$\rightarrow$$  (3) $$\rightarrow$$  (4) $$\rightarrow$$  (5)

kế hoạch dạy học môn học và kế hoạch giáo dục của giáo viên.

kế hoạch dạy học môn học và kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục.

kế hoạch dạy học môn học và kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường.

kế hoạch bài dạy học môn học và kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục.

Bảo đảm tính thống nhất giữa các tổ chuyên môn trong thực hiện KHGD của nhà trường trong năm học.

Là cơ sở để tổ trưởng chuyên môn, Hiệu trưởng nhà trường theo dõi, đôn đốc thực hiện các công việc đã đề ra.

Đánh giá việc thực hiện công tác trong năm học nhằm đảm bảo thực hiện hiệu quả các công việc đã đề ra.

Đánh giá việc thực hiện công tác giáo dục của nhà trường  trong năm học nhằm đảm bảo thực hiện hiệu quả các công việc đã đề ra.

Đặc điểm học sinh, đội ngũ giáo viên

Phòng học bộ môn

Tình hình tài chính trong năm học

Thiết bị dạy học

Đúng

Sai

Là căn cứ quan trọng để phân công nhiệm vụ cho giáo viên bộ môn

Là căn cứ trực tiếp để xây dựng kế hoạch bài dạy của giáo viên

Là cơ sở để tổ trưởng chuyên môn theo dõi, đôn đốc thực hiện và đánh giá

Giúp khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học

Phát huy quyền tự chủ của tổ chuyên môn và của giáo viên

Đảm bảo sự tham gia tích cực của học sinh

Dựa trên việc phân tích đặc điểm tình hình của tổ chuyên môn và của nhà trường

Chú trọng đến sự thống nhất với các môn học và hoạt động giáo dục khác

Xây dựng dựa trên các căn cứ pháp lý cụ thể và các kế hoạch cấp cao hơn

Giúp khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.

Là căn cứ quan trọng để phân công nhiệm vụ cho giáo viên bộ môn.

Là cơ sở để xây dựng chương trình giáo dục địa phương.

Phát huy quyền tự chủ của tổ chuyên môn và của giáo viên.

Cụ thể hóa thành kế hoạch cá nhân theo nhiệm vụ được phân công để thực hiện

Tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn

Lập kế hoạch dự thảo để trình tổ trưởng chuyên môn phê duyệt

Tham gia xây dựng, đóng góp ý kiến để để hoàn thiện kế hoạch