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WorksheetsTEST REPASO EXAMEN METODOLOGIA M-LEARNING Y GAMIFICAIÓN
Total questions: 63
Worksheet time: 32mins
Actualmente está al alcance de la mayoría de la población por un aumento del ancho de banda, la extensión de las conexiones inalámbricas y la reducción de costes:
Televisión por cable
Móvil
Internet
El aprendizaje electrónico móvil, también se conoce cómo:
L-Learning
M-Learning
N-Learning
Conectividad:
Es la capacidad de un dispositivo de poder conectarse a otro con la necesidad de un ordenador
Es la capacidad de un dispositivo de poder conectarse a otro sin la necesidad de un ordenador
Necesita algún tipo de cable para que se conecte
La brecha digital se visiona desde varias perspectivas, esta, atiende a las propias diferencias que existen entre los usuarios y su limitación o posibilidad de emplear los recursos que ofrece:
Acceso
Uso
Calidad de uso
Es Verdadera o Falsa la siguiente afirmación: el nivel educativo influye en la brecha digital de los individuos, viéndose desfavorecidos los individuos con menos recursos”:
Verdadero
Falso
Según Richard Mababu, una de las características del E-Learning es:
La formación personalizada está garantizada
Separación personal entre alumno y profesor
Inexistencia de comunicación bilateral
El término ______ es igualmente conocido como formación combinada o aprendizaje mezclado:
B-Learning
C-Learning
E-Learning
El futuro del aprendizaje móvil depende de:
Los avances científicos
Los avances tecnológicos
Los avances médicos
Por su facilidad de transporte los ______ podrán usarse donde quiera que esté el educando:
Ordenadores
Teléfonos móviles
Dispositivos inalámbricos
Se da sin un programa, no está sujeto a ninguna regla, no recibe controles de ningún tipo:
Contexto formal
Contexto no formal
Contexto informal
Se hace necesario disponer de herramientas de seguridad que protejan a los dispositivos móviles, por ello, es recomendable:
Usar siempre el mismo PIN de la tarjeta SIM
Usar siempre el mismo PIN de la tarjeta SIM y modificarlo
Usar diferentes PIN
Esta teoría ayuda a la transmisión de conocimientos porque se centra en que el estudiante construya el suyo propio:
Conductivismo
Constructivismo
Aprendizaje situado
Se estima que existen países en los que una mujer posee entre un ______ menos de posibilidades de tener acceso a un dispositivo móvil:
21-25%
20-24%
21-24%
Es Verdadera o Falsa la siguiente afirmación: “No es adecuado evitar escribir mensajes en mayúsculas o usar palabras malsonantes, que no se utilizarían en presencia del interlocutor”:
Verdadero
Falso
Atendiendo al alumnado, la experiencia Mobile permite (señala la incorrecta):
Aprendizaje en cualquier lugar
Poca interacción
Tecnología más barata
¿Que ley orgánica regula lo establecido en relación a los recursos empleador en el aula?
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo
La Ley Orgánica 3/2007, de 3 de mayo
La Ley Orgánica 2/2006 de 5 de mayo
La educación primaria está comprendida entre los:
0 a 5 años
5 a 12 años
6 a 12 años
Los dispositivos en la educación infantil y primaria deben de ser:
Resistentes
Complejos
Bajo libre demanda
Esta etapa es de carácter no obligatoria, y está compuesta por dos cursos:
Secundaria
Formación profesional
Bachillerato
Esta aplicación permite la comunicación en tiempo real entre el centro, las familias y el alumnado a partir de un sistema inteligente de notificaciones:
Google Drive
Smart Schools
TokApp School
Dinantia:
Es una aplicación que permite a los centros y a los docentes enviar mensajes al móvil de los progenitores y los alumnos
Es una aplicación para aprendizaje de idiomas
Con esta aplicación los niños y niñas aprenden las figuras geométricas
El dispositivo móvil se puede definir como:
Un aparato con un tamaño grande
Un aparato con un tamaño reducido
Posee varios tamaños
Según Julián David Morillo, el dispositivo móvil se define con las siguientes cuatro características:
Movilidad, tamaño amplio, comunicación por cable, interacción con las personas
Movilidad, tamaño reducido, comunicación inalámbrica, falta de interacción con las personas
Movilidad, tamaño reducido, conexión inalámbrica, interacción con las personas
¿Qué conceptos se confunde en ocasiones?
Móvil e inalámbrico
Móvil y sin cable
Móvil y con cable
El dispositivo móvil puede verse como un medio de aprendizaje, lo cual queda expresamente recogido en el término:
M-Learning
E-Learning
P-Learning
Esta tecnología facilita la descarga de contenidos o una rápida transferencia de ficheros a corta distancia:
Bluetooth
RFID
Wi-Fi
Es un entorno que permite la gestión de producción de tipo multimedia, dando visibilidad al contenido en función de los requerimientos:
Plataformas
Libros electrónicos
Mediateca
La App Store:
Tiene su rango de actuación centrado en los dispositivos con sistema operativo Android
Tiene el reconocimiento de ser el primer servicio de distribución de aplicaciones
Fue fundada hace dos años
El aprendizaje basado en el pensamiento crítico y creativo, ha sido impulsado por:
Robert Swartz
Robert James
Robert Steam
El pensamiento crítico se aplica al curriculum de manera:
Paralela
Integra
Transversal
¿Qué autor habla de seis dimensiones de la cultura del pensamiento?
Robert Steam
Swartz
Perkins
La ________ es un componente central de la inteligencia:
Autocrítica
Desconfianza
Imaginación
En el Estándar cinco, dentro de las competencias enfocadas a los elementos del razonamiento y a los estándares intelectuales, se encuentra:
Inferencias e interpretaciones
Suposiciones y presunciones
Implicaciones y consecuencias
Es Verdadera o Falsa la siguiente afirmación “el objetivo más destacado de un proyecto es poder resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente plateado en su realidad educativa, aprovechando los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto”:
Verdadero
Falso
Entre las carencias detectadas por el profesor:
Mala planificación
Ausencia de organización
Ambas son correctas
Las funciones de los aspectos morfológicos son:
Reconocimiento de la imagen, descriptiva, artística
Reconocimiento de la imagen, descriptiva, informativa, funcional
Reconocimiento de la imagen, descriptiva, informativa, artística
Existe un repertorio básico de comandos de contactos en los dispositivos móviles, para extender la pantalla:
Tocar la superficie con dos dedos juntos y separarlos
Mantener el dedo sobre la superficie durante unos momentos
Mover el dedo sobre la superficie sin separar el dedo
En el aprendizaje de pequeñas partes, dentro de los contenidos y presentación, la densidad de la información debería ser:
Mayor que en los contenidos típicos de E-Learning
Menor que en los contenidos típicos de E-Learning
Igual que en los contenidos típicos de E-Learning
Son representaciones gráficas que promueven la reflexión, tienen forma de nube:
Lluvia de ideas
Presentaciones y resúmenes
Carteles motivadores
Es una aplicación web gratuita que facilita la creación de Word clouds o nubes de palabras:
Wordle
Tagxedo
Tagul
Es una aplicación gratuita online que permite obtener mapas conceptuales:
Text 2 Mind Map
Mind 42
Mindomo
Ardour es una aplicación gratuita para crear:
Imágenes
Audios
Videos
Es Verdadera o Falsa la siguiente afirmación: “el modelo de aprendizaje Flipped altera de manera deliberada la instrucción hacia un enfoque centrado en el alumno, en el que el tiempo de clase se dedicará a explorar los temas con mayor profundidad y crear más oportunidades de aprendizaje”:
Verdadero
Falso
En la metodología Flipped Clasroom:
La atención del profesor se tiene que dar todo el tiempo
La atención del profesor se da bajo demanda
La atención del profesor es prácticamente ausente
Generalmente, el material creador por los profesores para el aula invertida, es de contenido:
Teórico
Audiovisual
50/50
El _____ tiene que ser eficaz, pero sin llamar la atención sobre sí mismo, poder ser lineal, paralelo, ramificado…
Mapa de navegación
Sistema de navegación
Esquema de navegación
¿Qué tercer pilar hacer referencia a la necesidad de decidir qué es lo importante para el alumnado de una materia concreta y con qué materiales debería contar el alumnado para construir su aprendizaje?
Ambiente flexible
Cultura de aprendizaje
Contenido intencional
Es un software gratuito, desarrollado por los creadores de CamTasia y SnagIt:
Jing
CamStudio
Wink
Vialogue:
Permite transformar vídeos, y trabaja a partir de dos cuentas
Facilita la discusión en grupo a partir de la apertura de debates
Es una aplicación que permite planificar lecciones y grabarlas en vídeos cortos
Generalmente el juego es asociado con:
La infancia
La adolescencia
Con tener una actitud un poco infantil
Las emociones que deban ser consideradas como negativas, atendiendo a la educación:
Deberán reorientarse hacia algo positivo
Deberán reorientarse hacia algo negativo
Deberán quedarse igual
Nos referimos a: “el conjunto de acciones que realiza el profesorado con el fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje: establecer el orden, captar la atención al alumnado y favorecer su cooperación”:
La administración del aula
La gestión del aula
La actividad dentro del aula
El estatus dentro de las técnicas dinámicas consiste en:
Obtener un beneficio merecido
Intentar ser mejor que los demás
Establecerse en un nivel jerárquico social valorado
Dentro de los juegos educativos, el juego Dobble:
Trabaja la agilidad del cálculo
Facilita expresar sentimientos y emociones
Desarrolla la atención, rapidez mental y la observación
Combina presentaciones de diapositivas con preguntas interactivas:
Brainscape
Pear Deck
Cerebriti edu
¿En qué año nación la fundación Word Peace Game?
2012
2013
2014
Los códigos Qr, se crearon por una compañía:
Estadounidense
Japonesa
China
Es Verdadera o Falsa la siguiente afirmación: “el diseño de una actividad significativa, es sin duda, la parte más fácil a la hora de incorporar los códigos QR, o cualquier otra herramienta TIC al aula”:
Verdadero
Falso
Es un elemento más propio de los sistemas de realidad aumentada en 3D:
Software
Activador
Marcador
Es una aplicación que permite escanear publicaciones y otros materiales impresos e interactuar:
Junaio
Layar
Mixare
El lápiz de impresión posibilita (selecciona la incorrecta):
El fomento de la creatividad
La expresión del alumnado
Escribir de manera menos práctica
El punto fundamental del reconocimiento de patrones es:
La clasificación
El almacenaje
La autenticación
Blender:
Dispone de versión gratuita con fi nes educativos
Está orientada al diseño de modelos tridimensionales
Es una aplicación multiplataforma gratuita con múltiples prestaciones para el modelo 3D
