Tác phẩm Một năm ở tiểu học của Nguyễn Hiến Lê.

Đúng hay sai?

Trong Một năm ở tiểu học, cha nhân vật “tôi” mất sớm, nhân vật “tôi” được lớn lên trong tình yêu thương của bà và mẹ dù không dư dả vật chất.

Đúng hay sai?

Một năm ở tiểu học được trích từ?

Một năm ở tiểu học được trích từ chương mấy?

Trong văn bản Một năm ở Tiểu học, cậu bé đi đổi truyện ở con phố nào?

Trong văn bản Một năm ở tiểu học, bà là người như thế nào?

Tác phẩm Một năm ở tiểu học thuộc thể loại nào?

Đoạn văn:

Do mẹ không biết chữ nên không thể quản lí việc học hành của nhân vật “tôi” trong văn bản.

Đúng hay sai?

Phương thức biểu đạt chính của tác phẩm Một năm ở tiểu học là gì?

Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:

     Mẹ tôi, ngày nào cũng đi từ sáng sớm, tối mịt mới về nhà, người lại không biết chữ, nên không thể kiểm soát sự học của chúng tôi được. Đầu năm học, chúng tôi cần tiền mua bút mực sách vở thì người lấy trong ruột tượng ra đưa; cuối năm người hỏi có được lên lớp không, thế thôi. Ruột tượng của người là một cái túi hẹp mà dài khoảng thước rưỡi bằng sồi (tơ gốc, mặt sù sì, rất bền) vừa để thắt lưng vừa để đựng tiền. Tối nào người đi thu tiền về thì ruột tượng đầy xu đồng và trinh, phồng ở trước bụng.A. Vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam

(Một năm ở tiểu học – Nguyễn Hiến Lê)

Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:

     …Tối tối, tôi và em trai tôi rủ nhau ra chơi ở cột đồng hồ – một cột sắt cao khoảng 3 thước, trên có một đồng hồ, lớn như đồng hồ chợ Bến Thành; cột dựng ở giữa ngã năm, bên bờ sông, đầu ngõ Phất Lộc trông ra, cột đó nay vẫn còn. Thời đó đường Bờ Sông chỉ trải đá, chưa tráng nhựa, chiều hè gió ngoài sông thổi vào, bụi mù, thành phố phải dùng những xe bò kéo chở nước đi tưới. Tối, có ba bốn ngọn đèn điện sáng trưng, các loài sâu có cánh bu lại, trẻ con mấy phố và ngõ chung quanh cũng bu lại chạy nhảy trên một cái nền tròn rộng, bắt cào cào, bươm bướm, dế, cả cà cuống nữa.

(Một năm ở tiểu học – Nguyễn Hiến Lê)

Nội dung chính của đoạn trích sau:

    Ngày nay nghĩ lại, một năm đó, xét về việc học, tôi đã bỏ phí rất nhiều, đáng tiếc thật; nhưng về mặt khác – về thể chất, về tính tình chẳng hạn – biết đâu tôi chẳng được lợi một chút: chạy nhảy nhanh nhẹn hơn, sống giản dị, tự nhiên hơn, hiểu biết trẻ bình dân hơn?

(Một năm ở tiểu học – Nguyễn Hiến Lê)

Biện pháp nghệ thuật không được sử dụng trong văn bản Một năm ở tiểu học?

Trong văn bản Một năm ở Tiểu học, tại sao mẹ lại không thể quản lí việc học hành của nhân vật “tôi”?

Trong văn bản Một năm ở Tiểu học, Nguyễn Hiến Lê từ nhỏ đã bộc lộ tư chất thông minh, chăm học và không quan tâm tới những trò chơi của đám trẻ con, đúng hay sai?

Trong văn bản Một năm ở Tiểu học, Nguyễn Hiến Lê thường chơi cùng đối tượng nào?

Trong văn bản Một năm ở Tiểu học, cậu bé khi trưởng thành đã nghĩ gì về tuổi thơ mình?

Em nhận được bài học gì từ văn bản Một năm ở Tiểu học?