WorksheetsAvaliação - Revisão Prova Paraná
Total questions: 10
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1- O período das décadas finais do século XIX ficou conhecido como Imperialismo ou Neocolonialismo. Os governantes dos principais países industrializados impulsionaram a conquista de colônias, especialmente na África e na Ásia. Estava entre os principais objetivos das conquistas imperialistas:
a) a busca por matérias-primas baratas, mercados consumidores e fontes de energia.
b) a cobiça por terras, escravizados e produtos industrializados.
c) a procura de lugares para enviar presos políticos e infratores e o desejo de dominar territórios ainda não conhecidos.
d) a necessidade de aumentar os exércitos com a incorporação de africanos e asiáticos para as guerras na Europa.
2- Leia o trecho a seguir:
Termo que se refere a um período de investimento em armas (tanques, navios de guerras, armas mais potentes, munições) e recrutamento militar por parte dos países europeus antes do início da 1ª Guerra. A definição refere-se à:
a) Paz Armada.
b) Belle Epóque.
c) Era das revoluções.
d) Era Vitoriana.
3- O tratado de Versalhes foi assinado na cidade de mesmo nome na França em 28 de junho de 1919. Esse tratado obrigava a Alemanha a:
I) Devolver a região da Alsácia-Lorena para a França.
II) Ceder aos vencedores todos os seus direitos sobre as colônias ultramarinas.
III) pagar a seus adversários uma indenização bilionária.
IV) Eliminar todas as fábricas de seu território e reduzir a zero seu exército.
São corretas apenas:
a) I e II
b) III e IV
c) I, II e III
d) I, III e IV
4- (PUC/SP – adaptada) Leia o trecho a seguir:
“O povo estava farto da guerra e havia perdido toda a confiança no czar. (...) O próprio czar fora para o Quartel General para proteger-se; e quando tentou voltar para Petrogrado os trabalhadores ferroviários detiveram seu trem. Todo o mecanismo da monarquia havia parado; o czar (...) havia tentado dissolver a Quarta Duma, tal como fizera com as anteriores, mas desta vez os parlamentares se recusaram a se dispersar, e formaram um Comitê Provisório, que nomeou o Governo Provisório.”
WILSON, Edmund. Rumo à Estação Finlândia. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.
Sobre as circunstâncias em que se desenvolveram os fatos descritos acima, é correto afirmar que:
a) a derrubada da monarquia, em fevereiro de 1917, na Rússia, foi conduzida pelos bolcheviques – parlamentares que controlaram o poder na Duma, durante todo o Governo Provisório.
b) os sovietes – comitês locais de trabalhadores – funcionaram sob liderança dos bolcheviques, que queriam apenas ter mais espaço de atuação no governo do czar Nicolau II.
c) o deputado Kerensky, líder dos mencheviques no governo provisório, em 1917, defendia ideias socialistas com as palavras de ordem “Todo Poder aos Sovietes” e “Paz, terra e pão”, reivindicando maior participação popular.
d) O processo revolucionário russo começou pela insistência na permanência desse país na Primeira Guerra Mundial, o que resultou em milhões de mortes.
5- Leia o trecho com atenção:
“A busca por autonomia econômica e soberania política foi substituída, nas mentes de muitas pessoas, pelas possibilidades de consumo como o elemento essencial de felicidade e cidadania”.
KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2018. p. 198.
Nos Estados Unidos nos anos 1920 se desenvolveu o chamado American Way of life que significava:
a) O consumo e o poder aquisitivo da população. Nos anos 1920, os EUA tinham se tornado a maior economia do mundo e viviam uma época de prosperidade e otimismo.
b) O modo descontraído e sem preocupações que os norte-americanos passam a viver devido a ausência de conflitos e a grande oferta de empregos nas cidades.
c) o maior acesso aos bilhetes de cinema. Os anos 1920 são marcados pelo desenvolvimento do cinema estimulado por invenções técnicas importantes como o cinema cores.
d) a grande disponibilidade de empregos na indústria e no comércio que possibilitou o enriquecimento dos trabalhadores e o fim do desemprego.
6- “Nada deve haver fora do Estado, acima do Estado e contra o Estado”. Esta frase foi dita por Benito Mussolini, chefe do Estado italiano entre 1922 e 1943 e ilustra o período chamado entre guerras (1919-1939, que se destacou pela ascensão de regimes totalitários. Sobre o fascismo na Itália é correto afirmar:
a) O fascismo defendia um nacionalismo extremado, a subordinação do indivíduo ao Estado, o ódio às democracias e ao comunismo. Mussolini prometia que sob seu governo a Itália reviveria as glórias do Império Romano.
b) O fascismo de Mussolini na Itália tinha características muito próximas ao comunismo de Stálin como a defesa do fim da propriedade privada, de uma sociedade sem classes e de um governo popular.
c) No fascismo as ações individuais são valorizadas. Os fascistas também se caracterizavam pela defesa da vida intelectual e pela livre circulação da palavra. Eram contrários à censura e também aos sindicatos.
d) Os fascistas eram inimigos da Igreja Católica. Defendiam um estado completamente laico, livre de qualquer interferência religiosa ou militar e eram favoráveis à democracia representativa.
7- Leia o trecho a seguir:
“A propaganda exerceu um papel fundamental no processo de consolidação política do […] Partido Nazista, na Alemanha. Para Adolf Hitler, […] a propaganda deveria ser simples, emotiva e popular, elaborada de modo a levar em conta o limite das faculdades de assimilação do mais limitado dentre aqueles a quem ele deveria se dirigir”. PEREIRA, Wagner Pinheiro. O triunfo do Reich de mil anos: cinema e propaganda política na Alemanha nazista (1933-1945). In: CAPELATO, Maria Helena et al. História e cinema. São Paulo: Alameda, 2011. p. 260-261.
Sobre o uso da propaganda pelos nazistas é correto afirmar:
a) Um dos meios mais utilizados pelos nazistas para divulgar a ideologia era o cinema. Os filmes foram utilizados como propaganda política para que as pessoas internalizassem os valores e as ideias nazistas tais como o patriotismo, o ódio aos inimigos, o culto ao governo, o espírito militar e a glorificação da guerra.
b) Os nazistas fizeram uso de diferentes meios de comunicação: música, teatro, cinema, rádio e tv. Todos poderiam expressar livremente suas ideias como prova de que a Alemanha era um país comprometido com a democracia e a liberdade de expressão.
c) Dos vários meios de comunicação utilizados para divulgar a ideologia nazista (rádio, jornais, revistas, livros) apenas o cinema não foi usado. Os alemães acreditavam que o cinema era sinônimo de estrangeirismo e por isso não faziam uso da propaganda oficial.
d) A propaganda nazista envolvia elementos muito simples. O foco principal da propaganda alemã foram os livros. Enormes bibliotecas foram criadas para que a população pudesse se informar e debater política criticamente.
8-Ascendendo ao poder em 1933, o Führer começou a militarizar a Alemanha, afrontando abertamente as imposições feitas pela França e pela Inglaterra no Tratado de Versalhes. Nos anos seguintes tomou uma série de medidas expansionistas que evidenciaram que um novo conflito estaria a caminho. Qual das ações NÃO faz parte da política expansionista de Hitler nos anos 1930.
a) Em 1935, Hitler rearmou a Alemanha, reintroduziu o serviço militar obrigatório e retomou o Sarre, área de mineração sob controle da Liga das Nações.
b) Em março de 1938, a Alemanha hitlerista anexou a Áustria; essa anexação foi aprovada por 90% dos eleitores austríacos, o que mostra a popularidade do nazismo na Áustria.
c) Em 1935, mesmo após vários protestos da Liga das Nações e da comunidade internacional, invadiu a Etiópia (um dos únicos países livres da África) que até então estava sob o controle da Itália.
d) Ocupou a região de Sudetos, parte da Tchecoslováquia habitada por 3 milhões de alemães após a Conferência de Munique (1938) na qual reuniram-se Hitler e os governos da França, Inglaterra e Itália.
9- Observe a imagem ao lado:
Dentre as alternativas abaixo, qual a melhor definição para Holocausto?
a) Perseguição dos grupos considerados perfeitos, que são a maioria da sociedade. Essa perseguição é feita pelos grupos minoritários.
b) Perseguição e extermínio sistemáticos de grupos considerados impuros ou degenerados, ou seja, que não se encaixavam nos padrões de pureza racial.
c) Perseguição feita aos indígenas brasileiros, iniciada no Governo Getúlio Vargas.
d) Nunca houve uma perseguição sistemática a nenhum grupo na história mundial.
10- Observe o cartaz abaixo de uma propaganda publicitária nazista dos anos 1930. Nele está escrito “Ele é culpado na guerra”. Ao observar o cartaz e ao levar em conta o contexto da Alemanha nazista infere-se que:
A) O Cartaz retrata judeus envolvidos em uma fictícia conspiração para provocar a guerra. O símbolo no casaco do judeu é a Estrela de Davi. Era uma identificação imposta pelos administradores alemães aos judeus para poder identificá-los mais rapidamente quando estavam fora do campo de concentração.
B) O Cartaz retrata judeus envolvidos na guerra. Exércitos judeus combateram os alemães na Primeira Guerra Mundial contribuindo para sua derrota. Por isso a frase “Ele é culpado da guerra”.
C) Os alemães culpavam os judeus pela Segunda Guerra Mundial, pois os alemães tentaram evitar a todo custo a guerra. A frase “Ele é culpado da guerra” pretendia mostrar à população alemã que foram os judeus os responsáveis pelo início da guerra.
D) Este tipo de propaganda antissemita não era exclusiva dos alemães, mas encontrada em vários outros países como Japão, China, Estados Unidos e Inglaterra que fizeram uma alinaça para combater os judeus na Segunda Guerra Mundial.
