市内のいろいろな 施設や 観光地のパンフレットが （　　　　　　）あります。

この しせつは ちいさい こどもも（　　　　　　　） できます。

（　　　　　）な ほんを としょかんで かりました。

Ａ：ここは、大きくて きれいな 建物ですね。

Ｂ：ええ。この 建物は 、 市の 文化施設で、 ２ 年前に（　　　　　　） んです。

Ａ：ほかには… 民俗資料館もあります。

昔、 使われた 食器とか、いろいろな 資料を（ 　　　　　　）。

この町の 歴史や 文化に 興味があったら、ぜひ 行ってみてください。

Ｂ：おもしろそうですね。今度、 休みの 日に また 来てみます。

Ａ： あ、それと、 返却は 市内の 図書館ア （　ア　）、どこに （　イ　） いいです。

Ｂ：わかりました。ありがとうございます。

Ａ： 合わせて １人３ 点まで 借りることができます。

くわしいことは、この 紙に 書いてありますので、（　　　　　　　）

Ｂ：わかりました。

日本の 歴史を 外国語で （　　　　　）。

全体的に 短く（　　　　　　） 。

Ａ： 今日は カット でよろしいですね。どのような 感じになさいますか。

Ｂ：そうですね。ボリュームを 少なくして、 長さ も（　　　　　　　） してください。

Ａ： あと、ほかにも 外国の 方の （　　　　　　）、いろいろなサービスがあります。

説明しましょうか。

Ｂ：え、そうですか。じゃあ、お 願い します。

Ａ： あのう、 予約したカインと 申し ます。

Ｂ：はい、カイン 様ですね。（　　　　　　） 。 こちらに どうぞ。

マイストローは ごみを（　　　　　　） のに いいんですよ。

Ａ：ペットボトルの飲み 物を 買わないようにしているんです。

Ｂ：そうなの？

Ａ：ごみを（　　　）んです。

Ａ： 明日、 給水車が （　　　　　）、 知っていますか。

Ｂ：すみません。わかりません。

Ａ：エレベーターは 使わないで！ 階段で 降りて。

Ｂ：みんな（　　　　　　　）、

外にいるとき 大きな 地震が ( 　　　 )どうすればいいですか。

震度５の 地震では、歩く（　　　　　　） 難しくなりますし、

震度６では 立っていられなくなります。

前は、 毎日、 仕事だけでしたけど、 今は、 趣味も（　　　　　　　） ようになりました。

はじめは、 言っていることが ほとんど わかりませんでした。

でも、 今は、 少し （　　　　　　）ようになりました。

はじめは、どこで 何を 買えばいいか、よくわかりませんでした。

でも、 今は、 お 店に 詳しく なって、ほかの 人に （　　　　　　　　）ようになりました。

はじめは、どこで 何を 買えばいいか、よく（　　　　　　　　）。

でも、 今は、 お 店に 詳しく なって、ほかの 人に 教えられるようになりました。

Ａ： 日本語は どうですか。

Ｂ：前よりも、たくさん（　　　　　　　　）。

Ａ：Ｂさんは、 今の 仕事が 終わったら、 何をするの？

Ｂ：もっと自分の 世界を（　　　　　　） 、いろいろな 国の 文化を 見てみようと 思い ます。

Ａ：Ｂさんは、 今の 仕事が 終わったら、 何をするの？

Ｂ：もっと自分の 世界を広げるために 、いろいろな 国の 文化を （　　　　　）と 思い ます。

Ａ：私はできればずっと 日本で 暮らし たいです。

日本に 住む（　　　　　）、もっと 日本語を　がんばろうと 思おもいます

Ｂ：いいですね。

Ａ：じゃ、Ｂさんから 、 ひとこと、あいさついいですか。

Ｂ：ＪＦ工業のみなさんには、とても 親切に （　　　　　　　）。

Ａ：じゃ、 Ｂさんから 、 ひとこと、 あいさつ いいですか。

Ｂ：Ａさんは、私にたくさん 日本語を（　　　　　　　） 。

Ａさんには、とても 感謝しています。ありがとうございます。

Ａ：がんばってね。元気でね。