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EQUAÇÃO DO 2⁰ GRAU

Total questions: 20

Worksheet time: 19mins

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1.

Quais os coeficientes da equação

x² – 7 = 0 ?

a)

a) a = 0, b = - 7 e c = 0

b)

a = 1, b = 0 e c = 7

c)

a = 1, b = 0 e c = - 7

d)

a = 1, b = 7 e c = 0

2.

Qual é o resultado de a+b?

a)

2

b)

5

c)

- 1

d)

421

3.

Qual o valor do discriminante (Δ) da equação x² - 4x + 8 = 0 ?

a)

Δ = 16

b)

Δ = 0

c)

Δ=−16

d)

Δ=48

4.

Qual a solução da equação x² - 5x = 0?

a)

S = {0}

b)

S = {0,5}

c)

S = {-5,0}

d)

S = {5}

5.

A soma de um número e seu quádruplo teremos como resposta o número 50. Que número é esse ?

a)

25

b)

5

c)

10

d)

50

6.

A álgebra é parte inerente da Matemática e tem como característica principal a utilização de símbolos para expressar variáveis (quantidades que variam), regularidades e outros.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

7.

Resolva a equação do 1° grau: 4.(x + 3) – x = 24 + x

a)

5

b)

4

c)

6

d)

7

8.

3 – 2 (x + 3) = x – 18

a)

5

b)

4

c)

3

d)

6

9.

Um número somado ao seu dobro é igual a 24. Que número é esse ?

a)

12

b)

6

c)

2

d)

8

10.

Complete corretamente a frase: Quando um termo da equação mudar de lado do sinal de igual, devemos

a)

inverter a operação.

b)

sempre dividir a operação.

c)

subtrair a operação.

d)

sempre multiplicar a operação.

11.

O lado esquerdo de uma igualdade é chamado de 1º membro da equação e o lado direito é chamado:

a)

de 1º membro.

b)

de 3º membro.

c)

de membro infinito.

d)

de 2º membro.

12.

Um número somado ao seu dobro é igual a 24. Que número é esse ?

a)

12

b)

6

c)

2

d)

8

13.

A soma de um número com o seu antecessor é seis.

a)

X + 6

b)

X + (X - 6)

c)

X + (X + 6)

d)

X + (X - 1)= 6

14.

Sabe-se que, para o cálculo do área de retângulo, basta multiplicar a base pela altura. Se um retângulo mede 2X de comprimento e X de altura, qual o valor total da área?

a)

4X

b)

2X

c)

2X²

d)

4X²

15.

Resolva a equação: x + 5=20 - 4x

a)

x = 3

b)

x = 12

c)

x = 3/5

d)

x = 25

16.

Resolva a equação: x - 3 = 9

a)

x = 12

b)

x = 9

c)

x = 6

d)

x = 3

17.

Em uma prova, um aluno teve a seguinte resolução. O argumento correto do porque o aluno errou a questão seria:

a)

Na verdade, o aluno acertou a questão.

b)

O 3 está multiplicando o x, logo, devemos dividir por 12 e não subtrair.

c)

O 12 está multiplicando o x, assim, deve dividir o 3 por 12.

d)

A operação da divisão é a subtração.

18.

Sabendo que cada caixa de leite tem a mesma massa, quanto pesa cada uma?

a)

100 g

b)

150 g

c)

200 g

d)

250 g

19.

Qual o valor da linha 4?

a)

25

b)

70

c)

59

d)

40

20.

Marta resolveu esta equação. Está correta essa solução?

a)

sim., o resultado é 9

b)

não, o resultado é -9

c)

não, o resultado é 6

d)

não, o resultado 225