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Adecuacion curricular

Total questions: 17

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Que es la adecuación curricular?

a)

Un tema que se inventó el minerd

b)

La acomodación o ajuste de la oferta educativa a las características y necesidades de cada alumno, con el fin de atender las diferencias individuales de éstos.

c)

Proceso donde se impone de carácter obligatorio la adaptación de los estudiantes a los intereses del sistema educativo

2.

Cuáles fueron las novedades en el primer ciclo del nivel inicial?

a)

Los derechos humanos

b)

Los dominios

c)

Los ámbitos de experiencias y habilidades

3.

¿Que son los dominios según el currículo del nivel inicial?

a)

Son campos del saber, que nos permiten identificar en qué aspecto del desarrollo y aprendizaje se centran los procesos.

b)

Son campos que permiten identificar el apetito de los niños.

c)

Poder que alguien tiene de usar y disponer de lo suyo. 

4.

Cuantos dominios existen según el currículum del nivel inicial?

a)

9

b)

7

c)

6

d)

8

5.

¿Que son las competencias fundamentales?

a)

Son las competencias con mayor significatividad y nos permiten conectar con todas las áreas del currículo

b)

Son las competencias más debiles

c)

Son ejes que ayudan a observar cuando un niño está inquieto

6.

Como fueron agrupadas las competencias fundamentales según la adecuación curricular?

a)

Competencia Comunicativa.

Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico, Competencia de Resolución de Problemas, Competencia Científica y Tecnológica.

Ética y ciudadana, Competencia Ambiental y de la Salud, Desarrollo personal y espiritual.

b)

Competencia Ética y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico, Competencia de Resolución de Problemas, Competencia Científica y Tecnológica, Competencia Ambiental y de la Salud.

c)

No existen.

7.

Novedades del Segundo ciclo?

a)

Principios, estrategias, naturaleza.

b)

Los Dominios, agrupación de competencias fundamentales, competencias específicas por ciclo y por grado.

c)

Evaluación, contenidos, derechos.

8.

El primer ciclo del nivel inicial comprende?

a)

Pre-kinder, pre-primario, kinder

b)

Párvulo I, párvulo II, párvulo III.

c)

Kinder gana, máster gana, lotes.

9.

El Segundo ciclo del nivel inicial comprende?

a)

Pre-kinder, Kinder, pre-primario.

b)

Párvulo 1, párvulo 2, párvulo 3

c)

Primero, Segundo, tercero

10.

¿Cual es la ley Gral de educación?

a)

68-25

b)

66-97

c)

62-97

11.

Se agruparon las competencias fundamentales?

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Si y no.

12.

Se incluyeron los dominios y los propósitos de cada dominio?

a)

no y si.

b)

Verdadero

c)

falso

13.

Se incluyeron los criterios de evaluación

a)

Verdadero.

b)

Falso

c)

Ambas respuestas son correctas.

14.

Se unificó la cantidad de competencias, criterios de evaluación e indicadores de logro

a)

Verdadero

b)

falso

c)

Falso y verdadero

15.

En el primer ciclo del nivel inicial se tomará en cuenta las habilidades y en el segundo ciclo las competencias?

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

😜

16.

Se pueden apreciar los cambios en las competencias específicas, ejes transversales, criterio de evaluación e indicadores de logro?

a)

Si

b)

No

c)

No se.

17.

Expresa con tus propias palabras que te ha parecido hasta el momento las novedades de nuestro diseño curricular.

¿Te gustaría continuar aprendiendo acerca de esto?

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