Free Printable Quiz Belum Berjudul

1.

وَلَوْ شَاءَ اللَّهُ لَجَعَلَكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً وَلَٰكِنْ لِيَبْلُوَكُمْ فِي مَا آتَاكُمْ ۖ فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرَاتِ

arti potongan ayat diatas adalah . . . .

a)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak menguji kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

b)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak meningkatkan derajatmu kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

c)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak memuji kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

d)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak memberi pelajaran bagi kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

e)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak mengingatkan kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

2.

مُصَدِّقًا لِمَا بَيْنَ يَدَيْهِ

Yang dimaksud dengan lafal diatas dalam QS. al Maidah: 48 adalah . . . . .

a)

isi kitab Injil

b)

isi kitab Taurat

c)

isi kitab Zabur

d)

isi kitab al Quran

e)

suhuf Nabi Ibrahim

3.

وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ

Penggalan ayat QS. at Taubah: 105 diatas bermakna …..

a)

Dan katakanlah, bekerjalah kamu, maka Allah akan melihat pekerjaanmu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

b)

Dan katakanlah, belajarlah kamu, maka Allah akan melihat ilmumu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

c)

Dan katakanlah, mengabdilah kamu, maka Allah akan melihat ketulusanmu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

d)

Dan katakanlah, berbuat baiklah kamu, maka Allah akan melihat perbuatanmu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

e)

Dan katakanlah, beribadahlah kamu, maka Allah akan melihat jerih payahmu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

4.

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ , urutan taat adalah

a)

kepada Allah, Malaikat, dan Rosul

b)

Kepada Allah, Kitab- KitabNya, Rasul

c)

kepada Allah, Rasul dan ulil amri

d)

kepada Allah, Malaikat, Ulil Armi

e)

Ulil Armi, kepada Allah, Malaikat,

5.

فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ

Pada potongan ayat diatas, terdapat huruf ن (nun) mati/sukun bertemu dengan huruf ت (ta’). Maka hukum bacaannya adalah …..

a)

Iqlab

b)

Idghom bilaghunnah

c)

Ghunnah

d)

Idhar

e)

Ikhfa’

6.

Hukum bacaan dari kalimat عَمَلَكُمْ وَرَسُوْلُهٗ adalah...

a)

Mad Jaiz munfasil

b)

Izhar syafawi

c)

Izhar halqi

d)

ال qamariyah

e)

Mad Wajib Muttasil

7.

وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ

Kalimat-kalimat yang digaris bawahi tersebut merupakan kumpulan kata-kata yang hukum bacaannya dibaca….

a)

panjang 2 harakat karena merupakan mad thabi’i

b)

panjang 5 harakat karena merupakan mad wajib muttasil

c)

panjang 5 harakat karena merupakan mad jaiz munfasil

d)

panjang 5-6 harakat karena merupakan mad arid lissukun

e)

panjang 6 harakat karena merupakan mad lazim matsaqqal kilmi

8.

Menurut Ibnu Abbas Asbabun Nuzul QS an-Nisa'/4:59 adalah berkenaan Rasulullah mengangkat ... sebagai pemimpin perang

a)

Amir bin Yasir

b)

Abdullah bin Zubair

c)

Khalid bin Walid

d)

Abdullah bin Huzaifah bin Qays as- Samhi

e)

Amru bin al-Ash

9.

Surah Annisa Ayat 59 menjelaskan tentang ......

a)

Kopetisi dalam kebaikan

b)

Pentingnya taat pada aturan

c)

Etos kerja

d)

Berlomba lomba dalam kebaikan

e)

Mengerjakan shalt 5 Waktu

10.

Apabila ada pemimpin yang mengajak kepada kemaksiatan, sikap kita sebagaimana dijelaskan pada QS.Annisa ayat 59 adalah......

a)

Mengikuti meskipun salah

b)

Memeranginya dengan cara yang keras

c)

Melakukan demo untuk menentangnya

d)

Menolaknya dengan cara yang halus

e)

Membiarkan dan masa bodoh saja

11.

Di dalam Surah Annisa ayat 59, yang dimaksud "Ulil Amri" adalah.....

a)

Orangtua

b)

Saudara

c)

Masyarakat

d)

Pemerintah

e)

Rasul

12.

Berlomba-lomba dalam kebaikan diperintahkan Allah Swt. di dalam salah satu firman-Nya yaitu….

a)

Surah ali-Imran ayat 90

b)

Surah al-Maidah ayat 32

c)

Surah al-Isra’ ayat 17

d)

Surah al-Maidah ayat 48

e)

Surah an-Nisa ayat 34

13.

Berlomba-lomba dalam kebaikan diperintahkan Allah Swt. di dalam salah satu firman-Nya yaitu….

a)

Surah ali-Imran ayat 90

b)

Surah al-Maidah ayat 32

c)

Surah al-Isra’ ayat 17

d)

Surah al-Maidah ayat 48

e)

Surah an-Nisa ayat 34

14.

Berikut yang bukan merupakan kandungan QS al- Maidah/5: 48

a)

al-Qur'an diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW membawa kebenaran

b)

al-Qur'an membenarkan dan menjaga kita-kitab terdahulu

c)

perintah berlomba-lomba dalam kebaikan

d)

Allah berkehendak menjadikan manusia satu umat

e)

Allah berkehendak menguji manusia terhadap nikmat yang diterimanya

15.

Akhir-akhir ini semangat berkompetisi menurun di kalangan pelajar. Ini dibuktikan ketika diumumkan tentang peringkat kelas, justru sang juara menjadi cemoohan temannya yang lain. Mereka menanggapinya bahwa si juara ini pelit, tidak mau bagi-bagi pada saat ujian. Yang harus dilakukan oleh orang yang memahami isi Q.S. al-Māidah/5:48 adalah .…

a)

belajar dengan sungguh-sungguh agar ia menjadi juara kelas

b)

berkompetisi secara sehat, tidak curang dan tidak menyontek

c)

menaati semua aturan yang ada di sekolah dan kelas

d)

bekerja keras agar apa yang diinginkan dapat tercapai

e)

berkolaborasi agar sama-sama mendapatkan nilai memuaskan

16.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Berusaha dengan sungguh-sungguh agar tercapai cita-citanya.

2. Suka mengikuti kompetisi yang dilakukan sekolah-sekolah lain.

3. Selalu taat kepada Allah, rasul, dan pemimpin.

4.Berlomba dalam mewujudkan kebersihan dan keindahan.

5. Disiplin dan selalu berseragam dengan lengkap setiap hari

Dari pernyataan di atas, yang termasuk perilaku mulia terkait ketaatan adalah ....

a)

1 dan 2.

b)

2 dan 3.

c)

3 dan 4.

d)

2 dan 5.

e)

3 dan 5.

17.

Tindakan pelajar yang bertentangan dengan semangat meningkatkan etos kerja, yaitu ....

a)

Berdisiplin waktu

b)

Rajin dan tekun belajar

c)

Mampu menyelesaikan tugas

d)

Mencontek jawaban soal ujian dengan teliti

e)

Mampu melaksanakan perintah dengan baik

18.

Berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan dari Surah Ataubah ayat 105 ialah....

a)

Menjaga kerukunan antar sesama manusia

b)

Bersungguh-sungguh dalam belajar dan bekerja

c)

Mentaati peraturan dengan penuh tanggung jawab

d)

Memutuskan sesuatu perkara harus berdasarkan Al Qur'an dan Hadist

e)

Mengedepankan prilaku kompetitif dalam kebaikan

19.

Kandungan Qs. at-Taubah : 105 yaitu ....

a)

Perintah taat kepada Allah dan RasulNya

b)

Perintah bekerja, maka Allah dan Rasul akan melihat pekerjaan itu

c)

Perintah berlomba dalam kebaikan

d)

Perintah patuh kepada orang tua dan guru

e)

Perintah untuk tidak mengikuti hawa nafsu

20.

ciri-ciri seseorang bekerja keras sesuai perintah Allah swt. dan Rasul-Nya adalah....

a)

bekerja sungguh-sungguh, siang dan malam

b)

bekerja sungguh-sungguh sampai melalaikan keluarga

c)

bekerja sungguh-sungguh sampai melupakan makan dan minum

d)

bekerja sungguh-sungguh dan tidak melupakan ibadah mahdah

e)

bekerja sungguh-sungguh sampia menguras tenaga

21.

Sejak usia muda nabi Muhammad Saw terkenal jujur atau erpercaya sehingga beliau diberi julukan ...

a)

Amanah

b)

Tabligh

c)

Al amin

d)

Ash Shiddiq

e)

Fathanah

22.

Rukun islam ke 1 adalah…

a)

Syahadat

b)

Shalat

c)

Zakat

d)

Puasa

e)

Haji

23.

فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ

Pada potongan ayat diatas, terdapat huruf ن (nun) mati/sukun bertemu dengan huruf ت (ta’). Maka hukum bacaannya adalah …..

a)

Iqlab

b)

Idghom bilaghunnah

c)

Ghunnah

d)

Idhar

e)

Ikhfa’

24.

Fastabiqul khairat dalam perkara ibadah artinya . . . . .

a)

tidak permah mencemooh ibadah orang lain

b)

selalu memuji ibadah orang lain

c)

mendahulukan ibadah dari semua hal lainnya

d)

berusaha meningkatkan kualitas dan kuantitas ibadah

e)

sering melakukan ibadah wajib

25.

Ayat terakhir Surah Al-Kafirun berisi ajaran untuk bersikap....

a)

acuh dalam beragama

b)

memaksakan kehendak dalam beragama

c)

memaksakan agama kepada orang lain

d)

toleransi dalam beragama

e)

Menghindari perbuatan kekerasan

26.

Kata فَاسْتَبِقُوْا الْخَيْرَاتِ berisi perintah Allah SWT untuk.........

a)

Menuntut Ilmu pengetahuan

b)

Disiplin dalam Sholat Lima Waktu

c)

Berlomba-lomba dalam kebaikan

d)

Berbakti kepada kedua orang tua

e)

Bercita-cita setinggi langit

27.

Di akhirat nanti manusia akan melewati jalan yang menghubungkan antara surga dan neraka yang disebut ....

a)

Jannatul Firdaus

b)

Barzakh

c)

Sirath

d)

Jahanam

e)

Telaga Kautsar

28.

Beriman kepada Qadha dan Qadar adalah rukun iman yang ke.....

a)

3

b)

5

c)

4

d)

6

e)

2

29.

Dunia ini adalah tempat persinggahan sementara untuk mencari bekal ke akhirat. Bekal yang kita bawa ke akhirat adalah ....

a)

doa

b)

ilmu

c)

gaji

d)

al Qur'an

e)

amal shalih

30.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Berusaha dengan sungguh-sungguh agar tercapai cita-citanya.

2. Suka mengikuti kompetisi yang dilakukan sekolah-sekolah lain.

3. Selalu taat kepada Allah, rasul, dan pemimpin.

4.Berlomba dalam mewujudkan kebersihan dan keindahan.

5. Disiplin dan selalu berseragam dengan lengkap setiap hari

Dari pernyataan di atas, yang termasuk perilaku mulia terkait ketaatan adalah ....

a)

1 dan 2.

b)

2 dan 3.

c)

3 dan 4.

d)

2 dan 5.

e)

3 dan 5.

31.

makna kata ذِى الْقُرْبٰى وَالْيَتٰمٰى pada q.s al baqarah ayat 83 adalah ...

a)

kedua orang tua dan para kerabat

b)

kerabat dan anak anak yatim

c)

fakir miskin dan para kerabat

d)

fakir miskin dan anak anak yatim

32.

"Tidak ada satu makananpun yang dimakan sesorang yang lebiih baik daripada makanan hasil usahanya sendiri". Hadits ini menerangkan tentang ........

a)

bersegera melakukan kebaikan

b)

kompetitif dalam kebaikan

c)

keutamaan beretos kerja (kerja keras)

d)

taat pada Allah SWT dan RasulNya

e)

keutamaan tawakal

33.

Jumlah rasul yang disebutkan dalam Al-Qur'an ada ...

a)

10

b)

5

c)

25

d)

20

e)

15

34.

1. Mempersaudarakan rakyatnya seperti saudara

2. Senantiasa bersikap bijaksana

3. Bekerja keras dengan cara halal

4. Menyelesaikan tugas sampai tuntas

5. Kelompok yang berbeda tidak perlu diperangi

Ungkapan di atas yang termasuk kategori etos kerja adalah ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

e)

1 dan 5

35.

Pergertian Fastabiqul khairat adalah...

a)

Memperbanyak perbuatan baik dan meminimalisir perbuatan jelek

b)

Mengadakan beberapa perlombaan

c)

Membahas perbuatan baik tetangga kita

d)

Selalu baik kepada semua yang ada dilingkungan kita

e)

Selalu ingin meraih kemenangan

36.

Berdasarkan Q.S. al-Maidah/9: 48 ditegaskan bahwa kitab Al-Qur’an diturunkan oleh Allah Swt. dengan haq (kebenaran). Kebenaran tersebut meliputi hal-hal berikut ini, kecuali ….

a)

Dzat yang menurunkan

b)

Haq dalam kandungannya

c)

Cara turunnya

d)

Yang mengantarnya Turun

e)

Penafsiran manusia atas Al-Qur'an

37.

Akhir-akhir ini semangat berkompetisi menurun di kalangan pelajar. Ini dibuktikan ketika diumumkan tentang peringkat kelas, justru sang juara menjadi cemoohan temannya yang lain. Mereka menanggapinya bahwa si juara ini pelit, tidak mau bagi-bagi pada saat ujian. Yang harus dilakukan oleh orang yang memahami isi Q.S. al-Māidah/5:48 adalah .…

a)

belajar dengan sungguh-sungguh agar ia menjadi juara kelas

b)

bekerja keras agar apa yang diinginkan dapat tercapai

c)

berkompetisi secara sehat, tidak curang dan tidak menyontek

d)

berkolaborasi agar sama-sama mendapatkan nilai memuaskan

e)

menaati semua aturan yang ada di sekolah dan kelas

38.

PERHATIKAN Q.S AL BAQARAH 83!

وَاِذْ اَخَذْنَا مِيْثَاقَ بَنِيْٓ اِسْرَاۤءِيْلَ لَا تَعْبُدُوْنَ اِلَّا اللّٰهَ وَبِالْوَالِدَيْنِ اِحْسَانًا وَّذِى الْقُرْبٰى وَالْيَتٰمٰى وَالْمَسٰكِيْنِ وَقُوْلُوْا لِلنَّاسِ حُسْنًا وَّاَقِيْمُوا الصَّلٰوةَ وَاٰتُوا الزَّكٰوةَۗ ثُمَّ تَوَلَّيْتُمْ اِلَّا قَلِيْلًا مِّنْكُمْ وَاَنْتُمْ مُّعْرِضُوْنَ

yang termasuk tuntunan agama yang memiliki aspek sosial yang tinggi berdasarkan ayat di atas adalah ...

a)

menyembah Allah, berbuat baik kepada orang tua dan berbuat baik kepada kerabat

b)

menyantuni anak yatim, bersedekah dan bersilaturahmi

c)

mendirikan shalat, membayar zakat dan puasa pada bulan ramadhan

d)

menyembah Allah, berbuat baik kepada orang tua, kerabat, orang miskin, mendirikan shalat dan membayar zakat

39.

iman kepada Rasul-rasul Allah, adalah Rukun Iman yang ke...

a)

2

b)

4

c)

6

d)

1

e)

3

40.

Menyikapi takdir dari Allah swt.yang menimpa kita seharusnya disikapi dengan....

a)

Senang dan rela

b)

Suka cita

c)

Sedih dan menyesal

d)

Sabar dan Ikhtiar

e)

Tawakkal

41.

وَلَوْ شَاءَ اللَّهُ لَجَعَلَكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً وَلَٰكِنْ لِيَبْلُوَكُمْ فِي مَا آتَاكُمْ ۖ فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرَاتِ

arti potongan ayat diatas adalah . . . .

a)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak menguji kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

b)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak meningkatkan derajatmu kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

c)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak memuji kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

d)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak memberi pelajaran bagi kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

e)

Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dijadikan-Nya satu umat (saja), tetapi Allah hendak mengingatkan kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu

42.

مُصَدِّقًا لِمَا بَيْنَ يَدَيْهِ

Yang dimaksud dengan lafal diatas dalam QS. al Maidah: 48 adalah . . . . .

a)

isi kitab Injil

b)

isi kitab Taurat

c)

isi kitab Zabur

d)

isi kitab al Quran

e)

suhuf Nabi Ibrahim

43.

وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ

Penggalan ayat QS. at Taubah: 105 diatas bermakna …..

a)

Dan katakanlah, bekerjalah kamu, maka Allah akan melihat pekerjaanmu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

b)

Dan katakanlah, belajarlah kamu, maka Allah akan melihat ilmumu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

c)

Dan katakanlah, mengabdilah kamu, maka Allah akan melihat ketulusanmu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

d)

Dan katakanlah, berbuat baiklah kamu, maka Allah akan melihat perbuatanmu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

e)

Dan katakanlah, beribadahlah kamu, maka Allah akan melihat jerih payahmu, begitu juga rasul-Nya dan orang-orang mukmin

44.

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ , urutan taat adalah

a)

kepada Allah, Malaikat, dan Rosul

b)

Kepada Allah, Kitab- KitabNya, Rasul

c)

kepada Allah, Rasul dan ulil amri

d)

kepada Allah, Malaikat, Ulil Armi

e)

Ulil Armi, kepada Allah, Malaikat,

45.

فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ

Pada potongan ayat diatas, terdapat huruf ن (nun) mati/sukun bertemu dengan huruf ت (ta’). Maka hukum bacaannya adalah …..

a)

Iqlab

b)

Idghom bilaghunnah

c)

Ghunnah

d)

Idhar

e)

Ikhfa’

46.

Hukum bacaan dari kalimat عَمَلَكُمْ وَرَسُوْلُهٗ adalah...

a)

Mad Jaiz munfasil

b)

Izhar syafawi

c)

Izhar halqi

d)

ال qamariyah

e)

Mad Wajib Muttasil

47.

وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ

Kalimat-kalimat yang digaris bawahi tersebut merupakan kumpulan kata-kata yang hukum bacaannya dibaca….

a)

panjang 2 harakat karena merupakan mad thabi’i

b)

panjang 5 harakat karena merupakan mad wajib muttasil

c)

panjang 5 harakat karena merupakan mad jaiz munfasil

d)

panjang 5-6 harakat karena merupakan mad arid lissukun

e)

panjang 6 harakat karena merupakan mad lazim matsaqqal kilmi

48.

Menurut Ibnu Abbas Asbabun Nuzul QS an-Nisa'/4:59 adalah berkenaan Rasulullah mengangkat ... sebagai pemimpin perang

a)

Amir bin Yasir

b)

Abdullah bin Zubair

c)

Khalid bin Walid

d)

Abdullah bin Huzaifah bin Qays as- Samhi

e)

Amru bin al-Ash

49.

Surah Annisa Ayat 59 menjelaskan tentang ......

a)

Kopetisi dalam kebaikan

b)

Pentingnya taat pada aturan

c)

Etos kerja

d)

Berlomba lomba dalam kebaikan

e)

Mengerjakan shalt 5 Waktu

50.

Apabila ada pemimpin yang mengajak kepada kemaksiatan, sikap kita sebagaimana dijelaskan pada QS.Annisa ayat 59 adalah......

a)

Mengikuti meskipun salah

b)

Memeranginya dengan cara yang keras

c)

Melakukan demo untuk menentangnya

d)

Menolaknya dengan cara yang halus

e)

Membiarkan dan masa bodoh saja

51.

Di dalam Surah Annisa ayat 59, yang dimaksud "Ulil Amri" adalah.....

a)

Orangtua

b)

Saudara

c)

Masyarakat

d)

Pemerintah

e)

Rasul

52.

Berlomba-lomba dalam kebaikan diperintahkan Allah Swt. di dalam salah satu firman-Nya yaitu….

a)

Surah ali-Imran ayat 90

b)

Surah al-Maidah ayat 32

c)

Surah al-Isra’ ayat 17

d)

Surah al-Maidah ayat 48

e)

Surah an-Nisa ayat 34

53.

Berlomba-lomba dalam kebaikan diperintahkan Allah Swt. di dalam salah satu firman-Nya yaitu….

a)

Surah ali-Imran ayat 90

b)

Surah al-Maidah ayat 32

c)

Surah al-Isra’ ayat 17

d)

Surah al-Maidah ayat 48

e)

Surah an-Nisa ayat 34

54.

Berikut yang bukan merupakan kandungan QS al- Maidah/5: 48

a)

al-Qur'an diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW membawa kebenaran

b)

al-Qur'an membenarkan dan menjaga kita-kitab terdahulu

c)

perintah berlomba-lomba dalam kebaikan

d)

Allah berkehendak menjadikan manusia satu umat

e)

Allah berkehendak menguji manusia terhadap nikmat yang diterimanya

55.

Akhir-akhir ini semangat berkompetisi menurun di kalangan pelajar. Ini dibuktikan ketika diumumkan tentang peringkat kelas, justru sang juara menjadi cemoohan temannya yang lain. Mereka menanggapinya bahwa si juara ini pelit, tidak mau bagi-bagi pada saat ujian. Yang harus dilakukan oleh orang yang memahami isi Q.S. al-Māidah/5:48 adalah .…

a)

belajar dengan sungguh-sungguh agar ia menjadi juara kelas

b)

berkompetisi secara sehat, tidak curang dan tidak menyontek

c)

menaati semua aturan yang ada di sekolah dan kelas

d)

bekerja keras agar apa yang diinginkan dapat tercapai

e)

berkolaborasi agar sama-sama mendapatkan nilai memuaskan

56.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Berusaha dengan sungguh-sungguh agar tercapai cita-citanya.

2. Suka mengikuti kompetisi yang dilakukan sekolah-sekolah lain.

3. Selalu taat kepada Allah, rasul, dan pemimpin.

4.Berlomba dalam mewujudkan kebersihan dan keindahan.

5. Disiplin dan selalu berseragam dengan lengkap setiap hari

Dari pernyataan di atas, yang termasuk perilaku mulia terkait ketaatan adalah ....

a)

1 dan 2.

b)

2 dan 3.

c)

3 dan 4.

d)

2 dan 5.

e)

3 dan 5.

57.

Tindakan pelajar yang bertentangan dengan semangat meningkatkan etos kerja, yaitu ....

a)

Berdisiplin waktu

b)

Rajin dan tekun belajar

c)

Mampu menyelesaikan tugas

d)

Mencontek jawaban soal ujian dengan teliti

e)

Mampu melaksanakan perintah dengan baik

58.

Berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan dari Surah Ataubah ayat 105 ialah....

a)

Menjaga kerukunan antar sesama manusia

b)

Bersungguh-sungguh dalam belajar dan bekerja

c)

Mentaati peraturan dengan penuh tanggung jawab

d)

Memutuskan sesuatu perkara harus berdasarkan Al Qur'an dan Hadist

e)

Mengedepankan prilaku kompetitif dalam kebaikan

59.

Kandungan Qs. at-Taubah : 105 yaitu ....

a)

Perintah taat kepada Allah dan RasulNya

b)

Perintah bekerja, maka Allah dan Rasul akan melihat pekerjaan itu

c)

Perintah berlomba dalam kebaikan

d)

Perintah patuh kepada orang tua dan guru

e)

Perintah untuk tidak mengikuti hawa nafsu

60.

ciri-ciri seseorang bekerja keras sesuai perintah Allah swt. dan Rasul-Nya adalah....

a)

bekerja sungguh-sungguh, siang dan malam

b)

bekerja sungguh-sungguh sampai melalaikan keluarga

c)

bekerja sungguh-sungguh sampai melupakan makan dan minum

d)

bekerja sungguh-sungguh dan tidak melupakan ibadah mahdah

e)

bekerja sungguh-sungguh sampia menguras tenaga

Quiz Belum Berjudul

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Similar Resources on Wayground