WorksheetsPenguatan IKM
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
Kurikulum merdeka dikembangkan karena beberapa alasan berikut, kecuali ....
learning loss
learning gap
krisis pembelajaran
asesmen tidak relevan
Berikut ini yang merupakan produk dari platform "Merdeka Mengajar" kecuali ....
asesmen murid
lab maya
perangkat ajar
pelatihan mandiri
Perangkat ajar pada kurikulum merdeka yang analog dengan RPP plus adalah
modul ajar
tujuan pembelajaran
capaian pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
Kompetensi dan karakter yang dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu disebut....
tujuan pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
capaian pembelajaran
kompetensi dasar
Proporsi waktu yang diberikan untuk melaksanakan projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....
10-15 persen
15-20%
20-25%
20-30%
Profil pelajar pancasila dapat dicapai melalui ...
Intrakurikuler
Ekstrakurikuler
Budaya Sekolah
Semua Benar
Fungsi kurikulum bagi guru yang terkait dengan proses penyelenggaraan pendidikan di sekolah adalah ... .
Sarana untuk mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan.
Pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya.
Gambaran bagaimana anaknya belajar dan apa saja yang didapatkan anaknya selama di sekolah.
Alat pengukur keberhasilan program pendidikan di sekolah yang dipimpinnya.
Mengapa guru sering disebut sebagai "The men behind the curriculum" ?
Pengembangan kurikulum sepenuhnya menjadi tangnggungjawab guru.
Guru adalah pemimpin pembelajaran.
Tujuan kurikulum akan tercapai jika guru paham dan tahu cara-cara pengembangan kurikulum.
Guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa.
Capaian Pembelajaran berdasarkan fase. Berikut ketentuan Fase yang benar untuk jenjang kelas 3-4 SD
Fase A
Fase B
Fase C
Fase D
Pembelajaran Berdiferensiasi dilakukan dengan mengelompokkan siswa sesuai dengan kemampuannya
Benar
Salah
Berikut merupakan pilar-pilar dari profil pelajar pancasila, kecuali ....
Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,
Aktif
Berkebinekaan global
Bernalar kritis,
Gambaran sebagai profil pelajar Pancasila yang mampu BERGOTONG ROYONG ditunjukkan oleh gambar berikut, KECUALI ...
6 karakter profil pelajar Pancasila meliputi ...
Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, kebinekaan global
Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, bineka tunggal ika
Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, intoleransi
Beriman & bertaqwa, kreatif, berfikir kritis, mandiri, gotong royong, komunikatif
Urutan dalam merancang Pembelajaran yang benar ialah?
1. Merancang Modul ajar
2. Memahami Capaian Pembelajaran
3. Menentukan Alur Tujuan Pembelajaran
4. Merumuskan Tujuan Pembelajaran
2-3-4-1
3-4-2-1
2-4-3-1
4-3-2-1
Profil pelajar pancasila dapat dicapai melalui ...
Intrakurikuler
Ekstrakurikuler
Budaya Sekolah
Semua Benar
Kompetensi dan karakter yang dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu disebut....
tujuan pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
capaian pembelajaran
kompetensi dasar
Berikut adalah alasah mengapa projek penguatan profil pelajar Pancasila membutuhkan alokasi waktu tersendiri
Proyek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan untuk melatih siswa menggali isu nyata di lingkungan sekitar dan berkolaborasi untuk memecahkan masalah tersebut
Proyek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan untuk melatih siswa menggali isu nyata di lingkungan sekitar dan secara mandiri untuk memecahkan masalah tersebut
Proyek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan untuk melatih siswa menggali masalah yang berkaitan dengan belajar siswa dan memecahkan masalah tersebut
profil pelajar Pancasila dilaksanakan untuk melatih siswa menggali masalah yang berkaitan dengan belajar siswa dan berkolaborasi memecahkan masalah tersebut
Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap peserta didik (Tomlinson: 2000), disebut ....
Pembelajaran setara
Asesmen diagnostik
Pembelajaran Diferensiasi
Asesmen formatif dan sumatif
Asesmen diagnostik meliputi ....
Kemampuan akademik dan non akademik
Kemampuan akademik dan keterampilan
Kemampuan non akademik
Kemampuan akademik
Tujuan Pembelajaran (TP), terdiri dari ....
Kompetensi
Konten
Kompetensi dan Konten
Rumusan materi
Sebuah dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit atau topik berdasarkan alur tujuan pembelajaran disebut ....
Bahan ajar
Perangkat ajar
Buku ajar
Modul ajar
Rangkaian tujuan pembelajaran yang
tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan menurut
urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase disebut ...
modul ajar
capaian pembelajaran
tujuan pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
berikut yang bukan merupakan komponen KOSP yaitu
visi, misi dan tujuan sekolah
pengorganisasian pembelajaran
Rencana Pembelajaran
buku dua dan buku tiga
Satuan pendidikan memiliki keleluasaan untuk menyusun capaian pembelajaran sesuai karakteristik sekolah
benar
salah
Urutkan proses berpikir dalam penyusunan pembelajaran dan assesmen berikut dengan tepat
1. Menyusun Alur Tujuan Pembelajran untuk satu fase berdasarkan Tujuan Pembelajaran.
2. Memahami Capaian Pembelajaran
3. Merancang Pembelajaran
4. Merumuskan Tujuan Pembelajaran
4-2-3-1
2-4-1-3
1-2-3-4
3-4-1-2
10. Faktor utama apa yang menghambat proses belajar guru?
a. Banyaknya pekerjaan yang harus dilakukan oleh guru
b. Kurangnya dukungan dari kepala sekolah
c. Tidak tersedianya dana untuk pengembangan guru
d. Belajar dianggap sebagai beban tambahan bagi guru
Untuk menjadi guru yang dapat menghadapi perubahan zaman yang dinamis, keterampilan apa yang perlu dimiliki seorang guru?
Inovatif
Efektif
Adaptif
Reflektif
Platform yang diluncurkan Kementerian Pendidikan dalam rangka menjadikan teman penggerak bagi guru untuk mengajar, belajar dan berkarya secara lebih baik diberi nama...
Platform Merdeka Belajar
Platform Merdeka Mengajar
Platform Merdeka Berkarya
Platform Merdeka Nyata
