a. Contexto

b. Texto

c. Fuente

d. Memorización

a. Los humanos y su interacción con otras especies

b. Bases sociales y evolutivas del comportamiento social humano

c. Los humanos y su interacción con otros humanos

d. Bases ecológicas y evolutivas del comportamiento social humano

a. Teoría, prácticas, praxis

b. Teoría, praxis, prácticas

c. Praxis, prácticas, teoría

d. Prácticas, praxis, teoría

a. Es la organización que contiene características o atributos que los consumidores quieren que sus públicos conozcan o asocien a ella. Es decir, sería lo que la organización desea mostrar de su personalidad a sus públicos

b. Son características o atributos que la organización no quiere que sus públicos conozcan o asocien a ella. Es decir, sería lo que la organización desea mostrar de su personalidad a sus públicos

c. Es el conjunto de símbolos e imágenes que la organización quiere que sus públicos conozcan o asocien a ella. Es decir, sería lo que la organización desea mostrar de su personalidad a sus públicos

d. La ciencia pretende eliminar errores, de modo que continuamente se somete a prueba en conocimiento adquirido con anterioridad

a. Es una persona, siendo un objeto completo que puede describirse o caracterizarse de diversas maneras

b. A ser prácticos concretos en el área de la realidad social

c. A reconocer la aptitud para comunicar en todo ser vivo capaz de relacionarse con otro ser vivo

d. Trata de explicar en qué consiste «un comportamiento comunicativo» y en qué se diferencia de otras formas de interacción

a. Asumir la función precisa de impedir las confusiones entre el sentido usual de las palabras

b. Recurrir en una primera aproximación al concepto de “teoría”

c. Al resultado el conocimiento de un objeto concreto, real, singular

d. Es aquella parte de la ciencia que tiene como objeto hacer un recorrido por la historia del sujeto respecto a la construcción del conocimiento científico

a. Es una vía para reconocer un concepto requiere de una definición estricta

b. Es la forma de adquirir conocimientos concretos en el ambiente social para no buscar respuestas a ellos, sino obtener nuevos conocimientos y muchos no que se ajusten a la realidad

c. Es la visión de lo que la compañía significa en nuestra carta de presentación ante el público en la cual se reflejan nuestros valores misión y visión

d. Es la calidad de lo que la compañía significa en nuestra carta de presentación ante el público en la cual se reflejan nuestros valores y principios

a. Tecnológicamente asociándolo a un tipo de comunicación unidireccional, y obligándonos a vincularlo, con la espontaneidad de lo inmotivado convertido en segunda naturaleza, con la mediación técnica

b. Es cuando la comunicación está segura del comportamiento que quiere resaltar y tiene fijo su target, debe desarrollar un plan que comunique el atributo al público

c. Es aquella parte de la ciencia que tiene como objeto hacer un recorrido por la historia del sujeto respecto a la construcción del conocimiento científico

d. Se pueden representar como un movimiento pendular entre los dos términos en la teoría de la comunicación de masas

a. Conocimiento semántico

b. Conocimiento verificable

c. Conocimiento científico

d. Conocimiento educativo

a. Impacto económico, Textos llamativos, acción de comunicación

b. De unos códigos específicos que mediante procesos socioculturales fue cambiando hasta llegar a convertirse en un lenguaje

c. Modos que continuamente se somete a prueba en conocimiento

d. Impacto visual, Textos llamativos, Promover la acción de comunicación

a. Observa que “… el movimiento es lo más importante y que los elementos emocionales volátiles

b. El proceso de aplicación del método y técnicas científicas a situaciones y problemas teóricos y prácticos concretos en el área de la realidad social

c. Son instituciones que dan vida a la marca, permitiendo describir a otros como lo harían con un consumidor, la cual indica si el personaje es poco atractivo, su propuesta de venta también lo seria

d. Es su vía para reconocer un concepto requiere de una definición estricta

a. El contexto para una adecuada comunicación persuasiva junto a los códigos

b. Los códigos que intervienen en la recepción están relacionados con el lugar que cada persona

c. Es aquella parte de la ciencia que tiene como objeto codificar y hacer un recorrido por la historia

d. Respondía ante la información que le presentaba los medios mediante la codificación

a. Mensaje lingüístico referencial

b. Mensaje lingüístico connotado

c. Mensaje lingüístico declarado

d. Mensaje lingüístico denotado

a. Mensaje lingüístico denotado

b. Mensaje lingüístico declarado

c. Mensaje lingüístico parcial

d. Mensaje lingüístico visual

a. El contexto para una adecuada comunicación persuasiva y estructuras significantes

b. Son perspectivas de la comunicación organizacional donde se separa del concepto para enfocarse en lo práctico

c. La antropología se separa o se aleja del concepto de historia para enfocarse en el análisis de las estructuras significantes

d. Un modelo simple de estímulo-respuesta creando un concepto histórico

a. Las variables comunicacionales

b. Línea unificada

c. La sociología del conocimiento

d. Los procesos de comunicación

Infraestructura técnica – operacionalización - Técnico

b. Marco de conocimiento – Relaciones de producción – Infraestructura técnica

c. Marco conceptual – Relaciones de preproducción

d. Generar tendencias – Relaciones de producción – Marco metodológico

a. Max Horkheimer

b. Erich Marcurse

c. Theodor W. Lecaros

d. Hebert Fromm

a. Theodor W. Lecaros

b. Erich Marcurse

c. Charles Peirce.

d. Jürgen Habermas

a. La situación específica definida por indicadores geográficos, psicológicos y sociales subdesarrolladas

b. Pretende crear sociedades donde las críticas sean subdesarrolladas

c. Realizar una crítica a las sociedades industriales desarrolladas

d. La ciencia pretende que esta escuela desarrolle situaciones históricas

a. Enrique Zallo

b. Enrique Constante

c. Enrique Bustamante

d. Enrique Castells

a. Se desarrollado la finalidad de organizar intercesiones históricas

b. Que haya valor y subjetividad

c. Surge un programa de investigación sobre el cambio de actitud

d. Que no exista la imparcialidad

a. Mensaje lingüístico, icónico literal y simbólico

b. Mensaje icónico y realista

c. Mensaje paralingüístico y simbólico

d. Mensaje comunicacional y literal

a. Marxista, estructural, económico

Lingüístico, social, cultural

Lingüístico, antropológico, marxista

d. Antropológico, social, cultural

a. El método científico Sera "él proceso de aplicación del método y técnicas científicas

b. El acto de comunicar como el encuentro de fronteras perceptivas

c. la realidad social para buscar repuestas a ellos y obtener nuevos conocimientos

d. la imagen de marca es lo que impacta y queda en la memoria para tomar las decisiones de compra y las actitudes de fidelidad de los consumidores

a. Es la forma de adquirir conocimientos concretos en el área de la realidad social para buscar respuestas a ellos y obtener nuevos conocimientos, que se ajusten lo más posible a la realidad

b. Es la respuesta de adquirir conocimientos concretos en el área de la realidad para buscar respuestas a ellos y obtener nuevos conocimientos, que se ajusten lo más posible a la realidad

c. Es la manera de adquirir conocimientos concretos en el área de la vinculación social para buscar respuestas a ellos y no obtener conocimientos, que se ajusten lo más posible a la realidad

Es la forma de adquirir conocimientos concretos en el área de la ambiente social para no buscar respuestas a ellos y no obtener conocimientos, que se ajusten lo más posible a la realidad

a. organiza sus campañas publicitarias y beneficios, dónde hablan con diferentes tipos de valores

b. la comunicación es verificable y replicables y pretende eliminar errores ortográficos

c. Una epistemología de la comunicación pasa por tratar de captar lo que se da en el proceso del encuentro de planos cognitivos

d. temporalmente define sus atributos, beneficios y valores, dónde hablan con diferentes tipos de receptores

a. La cacería

b. La teoría

c. La praxis

d. La practica

a. como un discurso que tiene por resultado el conocimiento de un objeto concreto, real, singular

b. una terminología teórica asume la función precisa de impedir las confusiones entre el sentido usual de las palabras

c. En este caso no es el orden de lo formal, de lo preferencial, sino que es ya concepto, teóricamente mediado

d. expresan, ciertamente, la exigencia absoluta según la cual ningún conocimiento concreto puede pasarse sin la observación

a. Actitud, motivación, Perspectiva, Aprendizaje, Creencia

b. Recurrir en una primera aproximación al concepto de "teoría"

c. Asumir la función precisa de impedir las confusiones entre el sentido usual de las palabras

d. La terminología asume la función precisa de impedir las confusiones entre el sentido usual de las palabras y el sentido teórico de las mismas palabras

a Simbólicas

b. Pragmatismo

c. Interaccional

d. Práctico

a. Qué la comunicación es verificable y replicable

b. La supervivencia en diferentes escenarios y contextos

c. Organiza sus campañas publicitarias y beneficios, dónde hablan con diferentes tipos de valores

d. Define atributos, beneficios y valores, dónde hablan con diferentes tipos de sus receptores

a. Max Horkheimer y Theodor Adorno

b. Theodor Adorno y Charles Pierce

c. Charles Pierce y Jürgen Habermas

d. Max Horkheimer y Charles Pierce

a. Para diferenciar una definición estricta

b. Cualquiera de las industrias culturales sirve como medio de difusión de este tipo de cultura

c. Cualquiera de las industrias define rasgos, emociones, creencias, valores o atributos

d. Cualquiera de las industrias puede identificar, diferencia y valorar la comunicación

a. Historiador ingles que consagro gran parte de sus obras a estudiar y aplico para su investigación métodos meramente científicos

b. Historiador chileno que consagro gran parte de sus obras a estudiar y describir los movimientos sociales

c. Historiador británico que consagro gran parte de sus obras a estudiar y describir los movimientos sociales y políticos

d. Un historiador que consagro gran parte de sus obras a estudiar novelas políticos

a. Canales informativos

b. La disfunción narcotizante

c. Medios de masas

d. Signos de confianza

a. XXI

b. XIX

c. XX

d. XVIII

a. Teoría hipodérmica

b. Teoría funcional

c. Teoría social

d. Teoría estructural

a. El contacto cara a cara puede adaptar el mensaje a las características de cada destinario

b. las teorías abstractas que tienen poca aplicabilidad

c. En ciertas prácticas aparénteme racionales e irracionales

d. Abarca una gran variedad de autores y escuelas

a. Es la calidad de lo que la compañía significa en nuestra carta de presentación ante el público en la cual se reflejan nuestros valores y principios

b. Es una vía para reconocer un concepto requiere de una definición estricta

c. Es la visión de lo que la compañía significa en nuestra carta de presentación ante el publico en la cual se reflejan nuestros valores misión y visión

d. Es la forma de adquirir conocimientos concretos en el ambiente social para no buscar respuestas a ellos , sino obtener nuevos conocimientos y muchos no que se ajusten a la realidad

a. Medios para nuevos conocimientos y muchos no que se ajustan a la realidad

b. Medios de vinculación social para buscar respuestas a ellos y no obtener conocimientos

c. Medios de producción cultural

d. Medios adquirir conocimientos concretos

a. Es un conjunto de estructura o esquema mentales

b. Es un conjunto del resultado de la interpretación que hace la comunicación

c. Es un conjunto de teoría de conocimientos

d. Es un conjunto de segmentos y actividades industrias productoras y distribuidoras de mercancías

a. Apoyarse en conocimientos previos

b.

a. Que la palabra comunicación viene del latín communicare, entendido como un proceso que viene de unir

b.

a. La ciencia pretende eliminar errores, de modo que continuamente se somete a prueba en conocimiento adquirido con anterioridad

b.

a. Investigación disponible

b.

a. Aguja Hipodérmica

b.

a. Realidad

b.

a. Teoría de los usos y gratificaciones

b.

a. La comunicación es el objeto de estudio de las ciencias de la comunicación, aquellas aproximaciones teóricas que se han interesado por la comunicación, sobre todo por los medios de difusión masiva, y han generado datos empíricos sobre alguna de las aristas que componen el fenómeno comunicativo

b.

a. Informare

b.

a. Que desde sus orígenes el hombre necesitó de algún tipo de metodología para interactuar con sus congéneres, pero ese inicio evolutivo necesitó de unos códigos específicos

b.

a. Verdad

b.

a. Ambiente-sociedad

b.

a. Estimular la imaginación

b.

a. Analizar y determinar la influencia que tienen los medios sobre la sociedad

b.