wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL BAB 1 PAI XI

Total questions: 60

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Yang dikategorikan sebagai orang-orang yang berfikir dalam QS. Ali Imran ayat 190 dan 191 adalah....

a)

orang yang selalu belajar dan bekerja

b)

orang yang selalu berusaha membaca

c)

orang yang selalu berkarya dan berkreasi

d)

orang yang selalu mengingat Allah saat berdiri, duduk dan berbaring, dan memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi

2.

Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!

رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah …

a)

Penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna

b)

Menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan

c)

Keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan

d)

Berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia

e)

Kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh

3.

salah satu manfaat berfikir kritis adalah....

a)

Senantiasa bersyukur kepada Allah atas anugerah akal sehat

b)

Melakukan kajian –kajian terhadap ayat Al-quran secara lebih mendalam bersama pakar di bidang masing- masing

c)

Senantiasa berpikir jauh kedepan dan makin termotivasi untuk menjadi orang yang visioner

d)

Semakin bersemangat untuk mengumpulkan bekal untuk kehidupan diakhirat,dengan meningkatkat amal sholih dan meninggalkan kemaksiatan

e)

Membaca dan menganalisa gejala alam untuk mengantisipasi terjadinya bencana

4.

berikut yang termasuk ciri-ciri seorang ulil albab adalah....

a)

takut kepada adzab Allah

b)

semangat belajar dari kitb suci dan sejarah

c)

mendermakan sebagian harta yang dimiliki

d)

senantiasa berfikir dan berzikir

5.

Keterkaitan antara berpikir kritis dengan ciri orang yang berakal (ulil Albab) sesuai dengan pesan Qs,Ali Imron ayat 190 - 191 adalah,,,,

a)

Bekerja keras supaya memperoleh kehidupan yang layak dan sejahtera di dunia

b)

Melanjutkan pendidikan ke Perguruan tinggi untuk menggapai cita-cita dan memperoleh pekerjaan dan karir yang bagus

c)

Menngumpulkan harta sebanyak-banyaknya untuk bekal masa depan

d)

Berbuat dan mengumpulkan amal sholih sebanyak-banyaknya untuk kehidupan pasca kematian,supaya memperoleh kehidupan yang baik di dunia dan memperoleh sukses di akhirat

e)

melakukan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi supaya tidak ketin ggalan oleh negara lain

6.

Perhatikan ayat berikut!

.....إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأرْضِ

kalimat yang tepat menjadi lanjutan potongan ayat tersebut adalah

a)

لأولِي الألْبَابِ

b)

لآيَاتٍ

c)

وَالنَّهَارِ

d)

وَاخْتِلافِ اللَّيْلِ

7.

hukum bacaan dari kalimat مِنْ حَوْلِكَ adalah

a)

idzhar

b)

ikhfa'

c)

idgam bigunnah

d)

idga bilagunnah

8.

Kata yang bergaris bawah mengandung hukum bacaan..

a)

Izhar

b)

Ikhfa

c)

Iqlab

d)

Idgham bigunnah

e)

Idgham bilagunnah

9.

إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلَافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ

Lanjutkan penggalan Qs. Ali imran ayat 190 diatas

a)

لَآيَاتٍ لِأُولِي الْأَلْبَابِ

b)

لَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا

c)

وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِهِمْ

d)

وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ

10.

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Termotivasi melakukan penelitian

2) Memiliki kemampuan supranatural

3) Tumbuhnya rasa syukur karena memiliki akal

4) Optimalisasi alam untuk kesejahteraan manusia

5) Semakin besemangat untuk mengumpulkan harta

Pernyataan yang menunjukkan hikmah berpikir kritis ditandai nomor…

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 4)

c)

1), 3) dan 5)

d)

2), 3) dan 4)

e)

2), 3) dan 5)

11.

Hasil dari kebudayaan manusia yang memberikan kemudahan dalam melakukan aktivitasnya disebut....

a)

Imtak

b)

Iptek

c)

Kritis

d)

Teknologi

e)

Ilmu

12.

Pentingnya investasi moral dan mental bagi setiap manusia, guna keberhasilan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pembangunan bangsa.

Pernyataan ini adalah kandungan dari....

a)

Q.S. ar-rahman/55: 31

b)

Q.S. ar-rahman/55: 32

c)

Q.S. ar-rahman/55: 33

d)

Q.S. ar-rahman/55: 34

e)

Q.S. ar-rahman/55: 35

13.

Mana yang harus diutamakan?

a)

Ilmu

b)

Amal

c)

Pengalaman

d)

Adab

e)

Teknologi

14.

Zaman sekarang kita bisa dengan mudahnya memesan makanan secara online dan melakukan pembayaran dengan dompet digital (e-wallet). Hal ini merupakan salah satu contoh pengaruh positif kemajuan IPTEK di bidang ...

a)

Ideologi

b)

Ekonomi

c)

Sosial Budaya

d)

Politik

15.

Ambillah hikmah dari penciptaan langit dan bumi beserta isinya. Berpikirlah dan jadilah hamba Allah yang beriman.

Pernyataan ini adalah kandungan dari....

a)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191-192

b)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191

c)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 189-190

d)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 192-193

e)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-193

16.

Berikut ini yang merupakan dampak negatif dari kemajuan iptek bagi negara di bidang ekonomi adalah...

a)

Produktifitas industri semakin menigkat

b)

Membuka lapangan kerja

c)

Pertumbuhan ekonomi menigkat

d)

Pekerja menambah skill dan pengetahuan

e)

Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi era globalisasi (boros)

17.

Dalam bidang budaya, kemajuan iptek dapat memberikan faktor pengaruh negatif dan juga pengaruh positif. Salah satu faktor pengaruh negatif dari kemajuan iptek adalah...

a)

Semakin berkembangnya daya pikir individu dalam suatu bidang, baik dalam bidang ekonomi, politik, pendidikan, dsb

b)

Penyalahgunaan media teknologi sebagai sarana pencarian hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan

c)

Memberikan dorongan yang besar bagi konsolidasi demokrasi di banyak negara

d)

Meningkatkan hubungan diplomatik antar negara

e)

Menegakan nilai-nilai demokrasi

18.

Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…

a)

Keterlibatannya dalam berbagai peristiwa

b)

Peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat

c)

Pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia

d)

Semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat

e)

Daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap

19.

Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi

dilarang memikirkan tentang ….

a)

Qadha dan segala takdir-Nya

b)

Nama-nama-Nya yang indah

c)

Al-Asmaul Husna yang 99

d)

Sifat-sifat-Nya yang utuh

e)

Dzat-Nya atau Hakikat-Nya

20.

Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah … .

a)

Indahnya dunia yang terus diperbaiki

b)

Semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

c)

Kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

d)

Banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

e)

Akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

21.

Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh … .

a)

Landasan yang rinci seluas problema manusia

b)

Kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain

c)

Sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak

d)

Kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan

e)

Iman yang kuat dan cara beribadah yang benar

22.

Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah … .

a)

Melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari

b)

Kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu

c)

Jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua

d)

Olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik

e)

Keamanan dan kesehatan yang melingkupinya

23.

Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini!

يَٰمَعْشَرَ ٱلْجِنِّ وَٱلْإِنسِ إِنِ ٱسْتَطَعْتُمْ أَن تَنفُذُوا۟...

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah …

a)

Perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit

b)

Kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik

c)

Tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya

d)

Kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya

e)

Luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya

24.

Salah satu hubungan antara kecanggihan IPTEK dan kedekatan (taqarrub) kepada Allah Swt adalah...

a)

Kecanggihan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) harus semakin menumbuhkan kedekatan (taqarrub) kepada Allah Swt.

b)

Berpikir menjadi ciri khas manusia. Disebabkan kemampuan berpikir, manusia menjadi makhluk yang dimuliakan Allah Swt.

c)

Akal pikiran yang lurus, nurani yang bersih, sehingga akan menjadi hamba Allah Swt. yang terbaik.

d)

Melakukan pemikiran kritis, utuh, obyektif, dan seimbang terhadap segala problema yang muncul

e)

orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi.

25.

يٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا مِنْ اَقْطَارِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ فَانْفُذُوْ

Lanjutkan penggalan ayat diatas !

a)

بَيۡنَهُمَا بَرۡزَخٌ لَّا يَبۡغِيٰ

b)

فَبِاَىِّ اٰلَاۤءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبٰنِ

c)

لَا تَنْفُذُوْنَ اِلَّا بِسُلْطٰنٍۚ

d)

مَرَجَ الۡبَحۡرَيۡنِ يَلۡتَقِيٰنِۙ

26.
  1. Saat itu Rasulullah SAW bersama istrinya, Aisyah ra. lalu beliau minta izin untuk beribadah. Lama sekali sampai menjelang subuh, bahkan menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan ayat yang dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah …

a)

QS. al-Baqarah/2: 190-191

b)

QS. Ali ‘Imran/3: 190-191

c)

QS. an-Nisa’/4: 150-151

d)

QS. al-Maidah/5: 109-110

e)

QS. al-An’am/6: 145-146

27.
  1. Perhatikan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190 ini!

اِنَّ فِىۡ خَلۡقِ السَّمٰوٰتِ وَالۡاَرۡضِ وَاخۡتِلَافِ الَّيۡلِ وَالنَّهَارِ لَاٰيٰتٍ لِّاُولِى الۡاَلۡبَابِ

Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad Thabi’i adalah ….

a)

اِنَّ

b)

وَالۡاَرۡضِ

c)

الَّيۡلِ

d)

خَلۡقِ

e)

وَالنَّهَارِ

28.

Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!

رَبَّنَا مَا خَلَقۡتَ هٰذَا بَاطِلًا

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … .

a)

Penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna

b)

Menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan

c)

Keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan

d)

Berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia

e)

Kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh

29.

Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…

a)

Keterlibatannya dalam berbagai peristiwa

b)

Peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat

c)

Pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia

d)

Semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat

e)

Daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap

30.

Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ….

a)

Qadha dan segala takdir-Nya

b)

Nama-nama-Nya yang indah

c)

Asmaul Husna yang 99

d)

Sifat-sifat-Nya yang utuh

e)

Dzat-Nya atau Hakikat-Nya

31.

Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah … .

a)

indahnya dunia yang terus diperbaiki

b)

semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

c)

kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

d)

banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

e)

akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

32.

Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh … .

a)

landasan yang rinci seluas problema manusia

b)

kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain

c)

sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak

d)

kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan

e)

iman yang kuat dan cara beribadah yang benar

33.

Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini!

مَعۡشَرَ الۡجِنِّ وَالۡاِنۡسِ اِنِ اسۡتَطَعۡتُمۡ اَنۡ تَنۡفُذُوۡا

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah …

a)

perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit

b)

kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik

c)

tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya

d)

kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya

e)

luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya

34.

Berdasarkan Hadis Nabi Muhammad SAW., silih bergantinya tahun dan bulan, bukan sekedar berubahnya waktu, namun itu cara Allah Swt. mengambil ilmuNya dengan cara … .

a)

timbul kemalasan di sebagian besar para penuntut iptek

b)

jauhnya umat dari para pakar yang membidangi ilmu tersebut

c)

mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya

d)

minimnya kehadiran umat di seputar ulama

e)

berkurangnya para tokoh yang menguasai

35.

Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah … .

a)

melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari

b)

kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu

c)

jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua

d)

olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik

e)

keamanan dan kesehatan yang melingkupinya

36.

Kata kata berikut yang berkaitan dengan QS Ali Imron 190-191 adalah

a)

Berkhayal

b)

Berpikir

c)

Kritik

d)

Tadabbur

37.

الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم

bunyi ayat ini terdapat pada QS

a)

Ali Imron 190

b)

Ali Imron 191

c)

Arrahmaan 190

d)

Arrahman 191

38.

para pelaku nelayan menangkap ikan pada malam hari, para petani memanen padi pada malam hari, para petambak memanen ikan pada malam hari, memanfaatkan sinar matahari untuk energi listrik, mereka ini termasuk golongan ulul albab karena...

a)

memanfaatkan waktu luang

b)

menggunakan pikirannya bekerja

c)

memikirkan perputaran malam dan siang

d)

kritis terhadap manfaat malam

39.

Manusia adalah satu-satunya makhluk Allah yang diberi keistimewaan yakni berupa akal. Adapun akal tersebut Allah ciptakan tidaklah sia-sia, yaitu agar manusia bisa menggunakan akal tersebut sebagai ladang untuk berpikir kritis kemudian mengenal Allah lewat ciptaan-Nya. Sumber hukum atau dalil yang memerintahkan manusia agar berpikir kritis terdapat dalam surat ....

a)

Ar - Rahman : 33

b)

Al - Baqarah : 33

c)

Al - Imran : 190-191

d)

Al - Jin : 35

e)

Al - Ikhlas : 3

40.

Perhatikan potongan ayat disamping !

Huruf yang ditandai warna merah mengandung hukum bacaan ......

a)

Idgham bighunnah

b)

Idgham bilaghunnah

c)

Qalqalah Kubra

d)

Ghunnah

e)

Mad Thabi'i

41.

Perhatikan potongan ayat di samping !

Potongan ayat yang ditandai warna merah mengandung hukum bacaan .....

a)

Idzhar Halqi

b)

Qalqalah Sughra

c)

Qalqalah Kubra

d)

Idgham mimi

e)

Qiyamah Sughra

42.

Dari ptongan ayat di atas, lafadz yang ditandai warna merah mengandung arti ....

a)

langit

b)

Bumi

c)

tanda-tanda kebesaran Allah

d)

sesungguhnya di dalam penciptaan

e)

berakal

43.

Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal (Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190).

Ciri-ciri ulil albab (orang berakal) kecuali .....

a)

menggunakan akal untuk berpikir

b)

teliti dan kritis terhadap informasi

c)

bersungguh-sungguh menggali ilmu pengetahuan

d)

senantiasa merenungi alam semesta

e)

menyampaikan informasi tanpa bukti-bukti yang kuat

44.

Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini!

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah ....

a)

perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit

b)

kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik

c)

tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya

d)

kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya

e)

luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya

45.

Ibu Asih selaku guru mata pelajaran PAI dan budi pekerti mengajak anak didiknya untuk melihat alam sekitar dan merenungi setiap ciptaan Allah. Sebagai peserta didik manfaat apa yang dapat diraih setelah berinteraksi dengan alam dan merenungi segala yang bertebaran di muka bumi ?

a)

menjadi arif dan menambah rasa syukur

b)

tidak terdorong untuk melakukan penelitian lebih dalam lagi tentang IPTEK

c)

menjadi berkurangnya keyakinan terhadap Allah

d)

mencoba meniru ciptaan Allah

e)

menjadikan diri jauh dari ketaatan kepada Allah

46.

Ada beberapa keistimewaan yang didapatkan oleh para penuntut ilmu yang bersumber pada Hadis yang diriwayatkan oleh Abu Daud, diantaranya kecuali ........

a)

dimudahkan jalan menuju surga

b)

dimohonkan ampun oleh penduduk langit dan bumi

c)

diibaratkan bulan purnama diantara matahari

d)

para ulama (berilmu) dijadikan pewaris Nabi

e)

para malaikat senang hingga merendahkan sayapnya sebagai tanda kerelaan

47.

Salah satu tujuan berperang dalam Islam adalah dalam rangka membela diri dari ancaman dan serangan kaum kafir. Kini mencari dan menuntut ilmu juga merupakan bagian dari jihad fii sabiilillaah, yang berarti berjuang di jalan Allah untuk memerangi ........

a)

Kaum muslim yang sombong

b)

Kafir Harbi

c)

Kafir Dzimmi

d)

Kemiskinan dan kesengsaraan

e)

Kebodohan dan keterbelakangan

48.

Bagi para pencari ilmu, tentunya tidak asing dengan syair Imam Syafi’i: “Saudaraku, kamu tidak akan mendapatkan ilmu dengan enam perkara, kecuali ....

a)

cerdas

b)

semangat dan sabar

c)

biaya

d)

petunjuk guru

e)

singkatnya waktu

49.

Berikut ini tidak termasuk sikap seorang Ulil Albab yang tercantum dalam Q.S Al Imran /3: 191, yaitu. . . .

a)

Merenungkan ciptaan Allah SWT

b)

Menghafalkan ayat-ayat tertentu

c)

Mengingat Allah SWT. Dalam keadaan duduk

d)

Mengingat Allah SWT. Dalam keadaan berdiri

e)

Mengingat Allah SWT. Dalam keadaan berbaring

50.

Diantara pernyataan berikut yang bukan merupakan manfaat berpikir kritis adalah. . . .

a)

Menuruti semua keinginan teman

b)

Memberikan dorongan untuk selalu bersikap optimis

c)

Selalu berusaha ikhlas dalam melakukan perkerjaan

d)

Disiplin dalam melaksanakan ibadah sholat lima waktu

e)

Semakin bertambah keyakinan tentang adanya hari pembalasan

51.

Arti “Ulil Albab” adalah. . .

a)

orang pilihan

b)

Orang yang dewasa

c)

Umat-umat terdahulu

d)

Generasi muda islam

e)

Orang yang berakal sehat

52.

Sikap yang tepat terhadap ayat Al Qur’an adalah. . . .

a)

Membacanya setiap malam jum’at dengan khusyuk

b)

Membaca dengan tartil dan suara yang bagus

c)

Membacanya dengan fasih dihadapan guru

d)

Membaca dan mengkajinya bersama orang yang ahli

e)

Membacanya setiap saat untuk mendapatkan kelancaran

53.

Pada lafal وَاخْتِلَاف terdapat hukum bacaan mad. . . .

a)

Thabi’i

b)

'Iwad

c)

Wajib Muttasil

d)

Jaiz Munfasil

e)

‘Arid Lissukun

54.

Perhatikan potongan ayat berikut وَاخْتِلَافِ الَّيْلِ وَالنَّهَارِ potongan ayat di atas artinya. . . .

a)

Penciptaan langit dan bumi

b)

Tanda-tanda kebesaran Allah SWT.

c)

Dan pergantian malam dan siang

d)

Orang-orang yang mengingat Allah SWT.

e)

Dalam keadaan berdiri dan duduk

55.

Orang yang memiliki sikap kritis dalam dirinya akan senantiasa mempelajari dan memahami ayat-ayat Allah

baik yang berupa kauniyah maupun yang bersifat qauliyah. Ayat kauniyah berarti.....

a)

Firman-firman Allah dalam Al-Qur'an

b)

Kejadian-kejadian yang ada di alam

semesta

c)

Firman Allah dalam hadits qudsi

d)

Sabda Rasulullah dalam hadits

e)

Perbuatan yang dicontoh sahabat Nabi

56.

Perhatikan lafadz berikut! إِنَّ فِى خَلْقِ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ lafadz berwarna merah memiliki arti….ِ

a)

Langit

b)

Bumi

c)

Lautan

d)

dunia dan seisinya

e)

matahari

57.

Perhatikan lafadz berikut! لَأٰيَٰتٍ لِّأُو۟لِى ٱلْأَلْبَٰبِ lafadz yang berwarna tersebut memiliki hukum bacaan tajwid...........

a)

Idgham bi ghunnah

b)

Idgham bila ghunnah

c)

Izhar

d)

Ikhfa'

e)

Mad

58.

Berikut ini yang bukan merupakan hikmah memiliki sikap kritis adalah.....

a)

Dapat mengambil inspirasi dari semua ciptaan Allah

b)

Menggunakan akalnya untuk mencelakAkan orang lain

c)

Bertambah keyakinannya tentang hari pembalasan

d)

Senantiasa bersyukur kepada Allah

e)

Menemukan jawaban dari misteri penciptaan alam

59.

Lanjutan dari potongan ayat رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا بَٰطِلًا سُبْحَٰنَكَ فَقِنَا adalah…..

a)

عَذَابَ ٱلنَّار

b)

عَذَابَ ٱلقِبْرِ

c)

عَذَابَ ٱلدُّنْيَا

d)

عَذَابَ ٱلفِتْنَةِ

e)

عَذَابَ ٱلأٰخِرَةِ

60.

Arti sikap kritis adalah.....

a)

Tidak lekas percaya

b)

Selalu mencari kesalahan

c)

Tajam dalam analisa

d)

Menghargai orang lain

e)

Kedaulatan di tangan rakyat