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Worksheets幼兒園知多少
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
孩子動不動就說「不要」，該怎麼辦？
這是孩子自主表達的方式，我們可以先同理他的心情和想法，再告訴孩子合宜的表達和作法。
在無安全顧慮下，適時給予機會教育，讓孩子學習為自己「說不要」的行為後果負責。
利用提供選項的方法，讓孩子可選擇想要的方式，例如：你要先吃豆子還是青花菜，而非問孩子要不要吃。
以上皆是。
二、以下哪一個做法是教導孩子「尊重與自主」的方式？
為了節省時間或是怕弄髒，而餵孩子吃飯或代勞所有事情。
依照孩子的年齡給予適當的規範，讓孩子知道哪些事可以做、哪些事不能做，學習尊重自己和他人。
為了避免麻煩，運用買禮物、玩手機當獎勵，來讓孩子守規矩。
為了避免麻煩，運用買禮物、玩手機當獎勵，來讓孩子守規矩。
請問下列情境描述，哪一個是「有品質」的陪伴呢？
邊看著孩子自己玩遊戲，自己在一旁滑手機，只要孩子安全就好了。
時刻糾正孩子的行為，叮嚀東、叮嚀西。
主動邀請孩子分享當天在幼兒園或生活中做了什麼活動，並專心聆聽、正向回應。
只要孩子不吵鬧，不會特別注意孩子在做什麼。
過度使用3C產品可能對幼兒產生什麼影響？
影響認知學習及情緒處理的能力。
習慣動態影音刺激，無法專注於靜態活動。
人際互動不足，影響社會和語言互動及發展。
以上皆是。
孩子說他討厭上學，該怎麼辦？
不理會孩子的心情或感受，堅持讓孩子去上學。
帶有情緒化的語氣說道理，例如對孩子說：「每一個小孩都應該要上學！」
站在孩子的角度來同理其主觀感受和心情，例如：我知道你還想睡覺。
語帶威脅，例如對孩子說：「你再不聽話去上學，我就不要你了！」
「運動」對孩子有什麼影響？
孩子平常已經很好動了，不需要再做運動了。
沒有差，孩子想動就動，不想動就算了。
運動對學習、情緒和免疫力都有好處。
以上皆是。
學齡前的孩子怎麼學習新事物？
需要透過大人口頭教導，每一件都直接告訴孩子該怎麼做。
透過書籍、影片來教導，孩子自己看一看、聽一聽就會了。
不需要特別教導，孩子長大自然就會了。
以多元的方式累積學習經驗，從「玩中學，做中覺」。
孩子在幼兒園學些什麼呢？
學會做事：培養生活自理能力。
學會共處：培養社會情緒能力。
學會求知：培養主動探究與思考能力。
以上皆是。
關於幼兒「注音學習」的描述，下列何者錯誤？
透過遊戲或活動設計，協助孩子逐漸掌握語文的音韻特性。
從體驗聲音開始、引導孩子覺察重複，引發興趣再進行認讀。
快速的直接教孩子注音符號，力求在上小學前全部熟記。
不急著在學齡前教「背」與「寫」，先將學習重點放在體驗、辨識、組合或拆解聲音
下列哪一個描述是正向的親師溝通合作方式？
善用溝通管道，詳讀學校發布的訊息，掌握孩子的學習動態，例如：家長日、上放學接送時間進行親師交流。
親師相互尊重，正向讀取訊息，有疑慮時要做確認；，掌握溝通分寸，留給彼此私人時間與空間。
家長撥空參與學校活動，參與就是給予孩子與老師最好的支持與鼓勵。
以上皆是。
