wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH PLS - Lagu SMA Negeri 6 Yogyakarta

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Pengenalan Lingkungan Sekolah, dilaksanakan selama 5 hari pada awal tahun ajaran. Peserta kegiatan PLS adalah siswa kelas 10 dan siswa baru pada instasi sekolah. Dengan mengenal sekolah secara lebih mendalam, siswa diharapkan memiliki apresiasi dan kebanggaan terhadap almamaternya. SMA Negeri 6 Yogyakarta melakukan pendekatan dengan siswa baru, salah satunya dengan materi Lagu Sekolah. Ada sejumlah ... lagu yang diperkenalkan.

a)

dua

b)

lima

c)

tiga

d)

empat

2.

Lagu SMA Negeri 6 Yogyakarta terdiri dari Jingle SMA Negeri 6 Yogyakarta, Mars SMA Negeri 6 Yogyakarta, Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta, ... dan ...

a)

Tunjung Putih, Lagu Adiwiyata

b)

Muda WIjaya, Senandung Adiwiyata

c)

Tunjung Putih, Muda Wijaya

d)

Tunjung Putih, Senandung Adiwiyata

3.

Lagu sekolah memiliki makna dan fungsinya masing-masing. SMA Negeri 6 Yogyakarta menggunakan salag satu lagu yang dalam liriknya memperkenalkan dan menyampaikan visi misi sekolah SMA Negeri 6 Yogyakarta. Lagu tersebut berjudul ...

a)

Mars SMA Negeri 6 Yogyakarta

b)

Tunjung Putih

c)

JIngle SMA Negeri 6 Yogyakarta

d)

Senandung Adiwiyata

4.

Setiap sekolah memiliki tujuan yang akan dicapai bersama, oleh setiap elemen sekolah. Tujuan bersama tersebut dirumuskan dalam visi misi sekolah. Visi Misi SMA Negeri 6 Yogyakarta adalah ...

a)

Terwujudnya insan religius, cerdas, unggul, berbudaya lingkungan

b)

Terwujudnya insan beragama, cerdas, unggul, berbudaya lingkungan

c)

Terwujudnya insan religius, cerdas, unggul, berwawasan lingkungan

d)

Terwujudnya insan religius, cerdas, unggul, berwawasan adiwiyata

5.

Guru Seni Budaya SMA Negeri 6 Yogyakarta, mengabdikan diri dan menunjukkan kompetensi pada bidang seni musik dengan penciptaan lagu. Bapak Drs. Sri Widodo merupakan Guru Seni Budaya sekaligus pencipta lagu SMA Negeri 6 Yogyakarta yang berjudul ...

a)

jingle SMA Negeri 6 Yogyakarta dan Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta

b)

Mars SMA Negeri 6 Yogyakarta dan Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta

c)

Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta dan Tunjung Putih

d)

jingle SMA Negeri 6 Yogyakarta dan Senandung Adiwiyata

6.

Partitur berikut merupakan potongan lagu SMA Negeri 6 Yogyakarta yang berjudul ...

a)

Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta

b)

Mars SMA Negeri 6 Yogyakarta

c)

Tunjung Putih

d)

Senandung Adiwiyata

7.

Lagu diciptakan dengan makna dan fungsinya masing-masing. Salah satu lagu SMA Negeri 6 Yogyakarta menyampaikan doa dan harapan SMA Negeri 6 Yogyakarta terhadap almamaternya. Makna dan fungsi tersebut disampaikan dalam lagu yang berjudul ...

a)

Hymne SMA Negeri 6 Yogyakara

b)

Mars SMA Negeri 6 Yogyakarta

c)

Tunjung Putih

d)

jingle SMA Negeri 6 Yogyakarta

8.

A.L Sukohardi merupakan salah satu guru purna tugas dari SMA Negeri 6 Yogyakarta. Beliau merupakan guru Ilmu Tata Bumi dan memiliki kemampuan pada penciptaan lagu. Pak Suko adalah pencipta lagu SMA Negeri 6 Yogyakarta yang berjudul ...

a)

jingle SMA Negeri 6 Yogyakarta

b)

Mars SMA Negeri 6 Yogyakarta

c)

Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta

d)

Senandung Adiwiyata

9.

Theresia Irma Kristiani mengabdi di SMA Negeri 6 Yogyakarta sejak tahun 2010. Apresiasi terhadap pengabdian diri dan rasa kagum kepada tempat bekerjanya dipresentasikan oleh Guru Seni Budaya SMA Negeri 6 Yogyakarta lewat lagu-lagu. Beberapa lagu SMA Negeri 6 Yogyakarta yang beliau ciptakan berjudul ...

a)

jingle SMA Negeri 6 Yogyakarta dan Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta

b)

Mars SMA Negeri 6 Yogyakarta dan Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta

c)

Hymne SMA Negeri 6 Yogyakarta dan Tunjung Putih

d)

jingle SMA Negeri 6 Yogyakarta dan Senandung Adiwiyata

10.

Lanjutan lirik setelah penggalan kalimat lagu berikut adalah ...

a)

b)

c)

d)

11.

Sebuah lagu diakhiri dengan tanda tempo 2nd time rit. Tanda tempo berikut berarti ...

a)

Lagu diulang 2x, dan pada akhir lagu bagian pertama, tempo lagu semakin lama semakin lambat

b)

Tempo lagu semakin lama semakin lambat.

c)

Lagu diulang 2x, dan pada setiap akhir lagu, tempo lagu semakin lama semakin lambat.

d)

Lagu diulang 2x, dan pada akhir lagu bagian ke dua, tempo lagu semakin lama semakin lambat.

12.

Sebuah lagu diakhiri dengan tanda tempo 2nd time rit.

rit. merupakan kepanjangan dari ...

a)

Ritardando

b)

ritmis

c)

rityhm

d)

ritme

13.

p merupakan tanda dinamik untuk bagian lagu yang harus dinyanyikan secara ...

a)

lembut

b)

keras

c)

lambat

d)

cepat

14.

p merupakan tanda dinamik dengan kepanjangan nama ...

a)

pianisimo

b)

piano

c)

pianisisimo

d)

pianis

15.

cressendo merupakan tanda dinamik yang artinya melodi lagu dinyanyikan dengan ...

a)

sangat keras

b)

keras

c)

semakin lama semakin keras

d)

semakin lama semakin lembut

16.

tanda dinamik yang tertera pada gambar menunjukkan tanda dinamik yang disebut ...

a)

forte

b)

piano

c)

cressendo

d)

decressendo

17.

Lagu Tunjung Putih, merupakan lagu yang memiliki makna dan fungsi?

a)

lambang SMA Negeri 6 Yogyakarta dan janji Muda Wijaya

b)

lambang Muda Wijaya dan janji SMA Negeri 6 Yogyakarta

c)

lambang SMA Negeri 6 Yogyakarta dan kebanggaan Muda Wijaya

d)

lambang dan janji SMA Negeri 6 Yogyakarta

18.

Berapa biramakah pola aba-aba berikut?

a)

2/4

b)

3/4

c)

4/4

d)

6/8

19.

Pemimpin dan pemberi aba-aba dalam sebuah pertunjukan orkestra, paduan suara dan ansamble musik, disebut ...

a)

director

b)

conductor

c)

creator

d)

direksi

20.

Sebuah kelompok paduan suara dipimpin oleh seorang dirigen. Selain memberikan aba-aba, pola ketukan dan intonasi pada melodi, dirigen juga memberikan tanda ekspresi pada lagu. Tanda untuk menyampaikan suara keras lembut pada lagu disebut ...

a)

tanda tempo

b)

tanda birama

c)

tanda pugar

d)

tanda dinamik