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Emília no país da gramática

Total questions: 14

Worksheet time: 4hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Qual é o nome do autor do livro Emília no país da gramática?

a)

Peter Pan

b)

Monteiro Lobato

c)

Luís Carllos Medeiros

d)

Monteiro Lombato

2.

Qual personagem ensina gramática para menino Pedrinho ?

a)

Sininho

b)

Quindinho

c)

Sabugose

d)

Dona Benta

3.

Qual é o nome do personagem principal do livro?

a)

Quindim

b)

Narizinho

c)

Visconde

d)

Emília

4.

Como é o nome do rinoceronte que acompanha Emília?

a)

Dindim

b)

Catatau

c)

Rispim

d)

Quindim

5.

Quem é o narrador do livro Emília no país da gramática?

a)

o autor do livro

b)

Emília

c)

o leitor

d)

Narizinho

6.

O que Emília e seus amigos encontraram no bairro da ortografia?

a)

frases escritas erradas

b)

a cuca

c)

uma dama de origem grega que tomava conta de tudo

d)

o autor do livro

7.

Qual a opinião de Emília sobre os pontos de interrogação?

a)

são importantes

b)

são mexeriqueiros e curiosíssimos

c)

são divertidos

d)

são tristes

8.

Por que no início, Pedrinho dizia não querer estudar gramática com a avó?

a)

Ele achava gramática legal

b)

Porque ele estava de férias e na sua opinião férias é para brincar

c)

Pedrinho prefere história

d)

Nenhuma das alternativas

9.

Por que a avó achava que Pedrinho deveria estudar gramática nas férias?

a)

Porque Pedrinho foi com nota vermelha

b)

A vó afirma que será bom para Pedrinho recordar a matéria

c)

Porque a vó acredita que Pedrinho não sabe gramática

d)

Por se tratar de uma matéria difícil

10.

Pedrinho estudava gramática:

a)

meia hora, uma vez por semana, sentado no colo da avó.

b)

vinte e três horas e meia, todos os dias, sentado diante da avó.

c)

vinte e três horas e meia, uma vez por semana ,sentado no colo da avó.

d)

meia hora, odos os dias, sentado diante da avó.

11.

Pedrinho achou que estudar com a avó:

a)

Era divertido porém sem necessidade

b)

Era pior que na escola

c)

exigia que ele decorasse uma porção de definições que ninguém entende.

d)

parecia brincadeira

12.

Como ficava Emília durante a lição?

a)

Impressionada com a sabedoria da vovó

b)

Irritada com as regras da gramática

c)

ali ficava a piscar, distraída, como quem anda com uma grande ideia na cabeça.

d)

Feliz de aprender gramática

13.

Qual a grande ideia que Emília tinha na cabeça?

a)

Passear no país da gramática

b)

brincar com os verbos

c)

assistir um desenho

d)

aprender somente matemática

14.

Os artigos são:

a)

pequenos e de nenhuma utilidade.

b)

grandes e de nenhuma utilidade.

c)

pequenos e de grande utilidade.

d)

grandes e de grande utilidade.