WorksheetsKURIKULUM MERDEKA
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
Implementasi Kurikulum Merdeka yang digunakan di SMP N 3 Pemalang untuk kl 7 dan 8 adalah ;
Mandiri berubah
Mandiri Berbagi
Berubah Mandiri
Kurikulum darurat atau kurikulum 13
Regulasi yang mengatur tentang Dimensi, Elemen, dan Sub Elemen P5 adalah
Ka BSKAP N0 ; 008/H/KR/2022
Ka BSKAP N0 ; 003/H/KR/2022
Ka BSKAP N0 ; 009/H/KR/2022
Ka BSKAP N0 ; 008/H/KR/2022
Di bawah ini bukan merupakan Dimensi Profil Pelajar Pancasila :
Kreatif
gotong royong
jujur
Mandiri
Di bawah ini salah satu merupakan Dimensi Profil Pelajar Pancasila :
bernalar kritis
Nasionalisme
jujur
Peduli lingkungan
Literasi Membaca meliputi kemampuan dibawah ini kecuali :
memahami
mengevaluasi
merefleksi
menghitung
Literasi Numerasi meliputi kemampuan dibawah ini kecuali :
berpikir konsep
posedur
refleksi bernagai teks
alat matematika
Survey lingkungan belajar meliputi dibawah ini kecuali...
iklim keamanan sekolah
iklim kebinekaan sekolah
Kualitas Pembelajaran
Kualitas peserta didik
tipe belajar secara visual salah satunya adalah....
mendengarkannya
melihatkanya
menuliskannya
melakukannya
Tipe orang yang belajar secara auditori (Auditory Learner) antara :
Membaca buku atau majalah
Mendengarkan pelajaran lewat kaset, acara radio, atau mendengarkan dan bermain musik
Menulis, menggambar, mengetik, atau membuat sesuatu dengan memakai tangan Anda
Pembelajaran dengan video, dan gambar
Aplikasi Kurikulum Merdeka menggunakan
Platform Merdeka Belajar
Platform Mengajar Merdeka
Platform Belajar Mengajar
Platform Merdeka Mengajar
PMM dalam aplikasinya terdapat Kegiatan Mengajar kecuali...
Assesmen Murid
Perangkat Ajar
Pelatihan Mandiri
Video komedi
Pembelajaran Berdiferensiasi adalah usaha guru untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu murid, teori ini dikemukakan oleh....
Tomlinson
Taxonomi bloom
Ki hajar Dewantoro
Anwar nadiem Makarim
Alur penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang benar adalah ....
assemen diagnostik-Identifikasi murid- Dif. konten- Dif. Proses- Dif. produki
assemen diagnostik- Dif konten- Dif. Proses- Dif. produk -Identifikasi murid
assemen diagnostik- Dif konten- Dif. Proses- Identifikasi murid-Dif. produk
Diagnostik-Identifikasi murid- Dif. konten- Dif. Proses- Dif. produki-assemen diagnostik
Differensiasi proses meliputi di bawah ini kecuali
Kesiapan Belajar
Minat Belajar
Profil Belajar
Konten Belajar
Keragaman pada Awal-Menengah-lanjut merupakan pengelompokan....
Pengelompokan Kebutuhan Belajar
Kesiapan Belajar
Gaya Belajar
Minat Siswa
Keragaman pada Audio-visual-Kinestetik merupakan pengelompokan ....
Kesiapan Belajar
Gaya Belajar
Minat Belajar
Konten Belajar
Kombel (kelompok Belajar) intra sekolah adalah .....
MKKS
MGMP Kab.
MGMP Sub
MGMP sekolah
Yang bukan komponen inti pada Modul Ajar adalah....
Tujuan Pembelajaran
Assesmen
pertanyaan pemantik
Lembar kerja Peserta Didik
