wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบเรื่องทรรศนะ + โต้แย้ง

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นสารแสดงข้อเท็จจริง

a)

การอยู่ร่วมกันมากคนในครอบครัวใหญ่มีทั้งผลดีและเสียโดยเฉพาะกับเด็ก

b)

เด็กเล็ก ๆ ไม่คลาดสายตาผู้ใหญ่น่าจะช่วยผู้ใหญ่รู้สึกว่าตนมีงานทำ มีหน้าที่

c)

ผู้ใหญ่มักเป็นตัวการทำให้บ้านอบอุ่นจนร้อน เด็กไม่ใช่ตัวการแต่เป็นโดยทางอ้อม

d)

เด็กอาจเป็นต้นเหตุให้ผู้ใหญ่ผิดใจกันและในทางกลับกันก็อาจเป็นกาวใจให้ผู้ใหญ่คืนดีกัน

2.

ข้อความใดมีทั้งข้อเท็จจริงและทรรศนะ

a)

วรรณกรรมทำให้เราเข้าใจมนุษย์และเห็นบทเรียนของชีวิตผู้คนผ่านตัวละคร

b)

ความขมเป็นรสของชีวิตอย่างหนึ่งที่ต้องยอมรับ โดยทำให้รสขมนั้นเป็นคุณ

c)

น้ำที่ร่างกายต้องการต้องเป็นน้ำสะอาดปราศจากเชื้อโรค เราจึงควรดื่มน้ำที่ต้มแล้ว

d)

ดื่มกาแฟแล้วสดชื่น หูตาสว่าง มีกำลังวังชา พร้อมที่จะทำงานในทันที

3.

ข้อใดเป็นการใช้ภาษาที่แสดงว่าเป็นการเสนอทรรศนะ

a)

การศึกษางานสร้างสรรค์ช่วยสร้างความแข็งแกร่งทางวัฒนธรรม

b)

หากเก็บเวลาไว้ในขวดได้ ทุกคนก็อยากเก็บเวลาอันเต็มไปด้วยฝันไว้

c)

รัฐน่าจะกระจายอำนาจลงสู่ระดับตำบลได้โดยการส่งเจ้าหน้าที่ไปดูแล

d)

มนุษย์กลัวความแก่เพราะไม่ใช่แค่มีอายุมากขึ้น แต่ความแก่เป็นโรคอย่างหนึ่ง

4.

ข้อความในประโยคใดไม่ใช่การแสดงทรรศนะ

a)

ครูพึงให้เกียรติแก่ครูด้วยกัน

b)

ข้าราชการเสพสุราในขณะปฏิบัติราชการควรถูกลงโทษ

c)

ข้าราชการครูเล่นการพนันน่าจะถูกลงโทษสถานหนัก

d)

ข้าราชการพลเรือนกระทำผิดวินัยอย่างร้ายแรงให้ลงโทษสถานหนัก

5.

การมีลมหายใจไม่ใช่ชีวิต การใช้ความคิดเพื่อประกอบคุณความดีฝากไว้ในโลกต่างหากคือคนมีชีวิต”

ข้อความนี้เป็นการแสดงทรรศนะประเภทใด

a)

คุณค่า

b)

ความเชื่อ

c)

ข้อเท็จจริง

d)

นโยบาย

6.

ข้อใดไม่ใช่การคิดเชิงโต้แย้ง

a)

เรียนอะไรก็ได้ที่ชอบ   ตรวจสอบตัวเองให้ดี

b)

การสอบแข่งขันเป็นสิ่งที่ดี แต่คิดอีกทีเหมือนดาบสองคม

c)

สายวิทย์อย่าคิดว่าแน่สายศิลป์ที่รู้จริงน่ะเก่งแท้

d)

มหาวิทยาลัยเปิด มหาวิทยาลัยปิด จบเป็นบัณฑิตไม่ต่างกัน

7.

ข้อใดเป็นประเด็นการโต้แย้ง

a)

รัฐบาลมีนโยบายถาวรที่จะแก้วิกฤติการณ์ขาดแคลนน้ำบ้างไหม

b)

รัฐบาลและประชาชนควรร่วมกันบริหารการใช้น้ำอย่างไร

c)

ปัญหาการขาดแคลนน้ำเกิดจากการนำไปใช้ผลิตไฟฟ้ามากเกินไปใช่หรือไม่

d)

ภาวะเศรษฐกิจในปัจจุบันทำให้ความต้องการใช้กระแสไฟลดลงเพียงใด

8.

ข้อใดใช้ภาษาเหมาะสมในการโต้แย้ง

a)

ข้อเสนอที่ว่านั้นใช้ไม่ได้เลย เพราะไม่ได้ตั้งอยู่บนเหตุและผล

b)

ข้อเสนอดังกล่าวนั้น ผมเองมีความเห็นที่แตกต่างไปบ้าง

c)

ผมไม่เห็นด้วยกับข้อเสนอนั้นเพราะไม่ตรงกับข้อเท็จจริง

d)

ผมขอให้นำข้อเสนอนี้กลับไปคิดใหม่เพื่อให้ชัดเจนมากกว่านี้

9.

ข้อใดเป็นลักษณะการพูดโต้แย้งที่นุ่มนวลที่สุด

a)

ผมเห็นว่าความเห็นที่เสนอกันมายังไม่ค่อยเป็นรูปธรรมเท่าไร

b)

ผมว่าที่หลาย ๆ ท่านวิเคราะห์ปัญหามายังไม่ตรงจุดนัก

c)

ถ้าแก้ไขปัญหาตามวิธีที่หลายท่านเสนอมาผมเกรงว่าจะไม่ได้ผลเท่าที่ควร

d)

ในประเด็นนี้ผมมีความเห็นที่ต่างออกไปจากท่านอื่น ๆ

10.

ข้อใดไม่มีการโต้แย้ง

a)

แม้ว่าภาษาจะเป็นสมบัติของมนุษย์ แต่เป็นสมบัติที่ต้องมีการเรียนรู้ มีการถ่ายทอด มนุษย์ไม่ได้รับมาเองโดยอัตโนมัติ

b)

ในสังคมไทยปัจจุบัน คนไทยสนใจการพูด การเสนอความคิดเห็นกันมากก็จริง แต่ไม่สนใจที่จะใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง

c)

ใช่ว่ากวีทุกคนที่ใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้องไพเราะ จะได้รับการยกย่องเป็นบุคคลสำคัญของชาติเสมอ

d)

คนไทยทุกคนควรศึกษา ทำความเข้าใจและมีหน้าที่ดูแลรักษาภาษาไทย เพื่อความมั่นคงและความทันสมัยของภาษาของชาติ