wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง (ม.4)

Total questions: 10

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

๑. วรรณคดีเรื่อง อิเหนา เข้ามาสู่ประเทศไทยได้อย่างไร

a)

หมอสอนหนังสือชาวชวานำเข้ามาเผยแพร่

b)

จากการติดต่อทางการค้ากับพ่อค้าเมืองชวา

c)

ครั้งเมื่อพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศเสด็จไปเยือนเมืองชวา

d)

เจ้าฟ้ากุณฑลและเจ้าฟ้ามงกุฎได้ทรงฟังนิทาน มาจากนางกำนัลชาวมลายู

2.

๒. ใครเป็นผู้นำวรรณคดีเรื่อง อิเหนา แต่ละฉบับมาแก้ไขทั้งหมด เพื่อให้สอดคล้องกันอย่างลงตัว

a)

เจ้าพระยาพระคลัง (หน)

b)

พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย

c)

พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช

d)

สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอเจ้าฟ้าฯ กรมหลวงพิทักษ์มนตรี

3.

๓. การทำสงครามในศึกกะหมังกุหนิงไม่ได้เกิดจากสาเหตุใด

a)

การขยายอำนาจ

b)

การไม่รักษาสัจจะ

c)

ความรักระหว่างหนุ่มสาว

d)

ความรักระหว่างพ่อกับลูก

4.

๔. คำขึ้นต้นของละครในข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

a)

“บัดนั้น” ใช้กับตัวละครสามัญ

b)

“เมื่อนั้น” ใช้กับตัวเอกของเรื่อง

c)

“ครั้นถึง” ใช้กับตัวละครที่เป็นกษัตริย์

d)

“มาจะกล่าวบทไป” ใช้เมื่อขึ้นตอนหรือเนื้อความใหม่

5.

๕. วรรณคดีเรื่อง อิเหนา ได้สอดแทรกวัฒนธรรมประเพณีของไทยเอาไว้ ยกเว้นข้อใด

a)

พระราชพิธีโสกันต์

b)

พระราชพิธีรับแขกเมือง

c)

พระราชพิธีสมโภชลูกหลวง

d)

พระราชพิธีจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ

6.

๖. คำพูดใดแสดงให้เห็นถึงความรักของพ่อชัดเจนที่สุด

a)

เอ็นดูนัดดาโศกาลัย แม้มิได้อรทัยจะมรณา

b)

ผิดก็ทำสงครามดูตามที เคราะห์ดีก็จะได้ดังใฝ่ฝัน

c)

พี่ดังพฤกษาพนาวัน จะอาสัญเพราะลูกเหมือนกล่าวมา

d)

ไหนไหนในจะตายวายชีวา ถึงเร็วถึงช้าก็เหมือนกัน

7.

๗. “แม้มิยกพลไกรไปช่วย ถึงเราม้วยก็อย่ามาดูผี

อย่าดูแม้เปลวอัคคี แต่วันนี้ขาดกันจนบรรลัย”

จากบทประพันธ์นี้ แสดงให้เห็นว่า ท้าวกุเรปันมีนิสัยอย่างไร

a)

อารมณ์ร้าย

b)

พูดจริงทำจริง

c)

เข้มแข็งและเด็ดเดี่ยว

d)

ยึดเหตุผลของตนเองเป็นหลัก

8.

๘. “พระจะไปดาหาปราบข้าศึก หรือรำลึกถึงคู่ตุนาหงัน”

จากบทประพันธ์นี้ แสดงให้เห็นว่า ผู้พูดมีลักษณะอย่างไร

a)

หึงหวง

b)

เศร้าโศก

c)

เหน็บแนม

d)

ตัดพ้อต่อว่า

9.

๙. คำประพันธ์ในข้อใด สะท้อนออกมาเป็นข้อคิดได้

a)

โอ้ว่าเสียดายตัวนัก เพราะเชื่อลิ้นหลงรักจึงช้ำจิต

b)

แกล้งจะให้เกิดโกลาหล ร้อนรนไปทั่วทุกเส้นหญ้า

c)

จะชิงนางโฉมยงก็จงได้ ใครมีชัยก็จะสมปรารถนา

d)

พี่ดังพฤกษาพนาวัน จะอาสัญเพราะลูกเหมือนกล่าวมา

10.

๑๐. บัดนั้น พระโหราราชครูผู้ยิ่งใหญ่

รับรสพจนารถภูวไนย คลี่ตำรับขับไล่ไปมา

เทียบดูดวงชะตาพระทรงยศ กับโอรสถึงฆาตชันษา

ทั้งชั้นโชคโยคยามยาตรา พระเคราะห์ขัดฤกษ์พาสารพัน

จากบทประพันธ์นี้ แสดงให้เห็นถึงความเชื่อในเรื่องใด

a)

ความเชื่อในพิธีต่ออายุ

b)

ความเชื่อในพิธีฟันไม้ข่มนาม

c)

ความเชื่อเรื่องการสะเดาะเคราะห์

d)

ความเชื่อเรื่องการทำนายโชคชะตา