NEW
Font size
WorksheetsAvaliação de Recuperação (2º chance) - 2º trimestre - Filosofia
Total questions: 10
Worksheet time: 26mins
Por quê? Para quê? Como? Por que deve ser assim? O ato de perguntar é simples e faz parte do nosso dia a dia, sendo fundamental e necessário que o ser humano queira entender como funcionam as coisas, além de buscar respostas para melhor viver e para entender o que está ao seu redor. Assim, por muitas vezes, é preciso perguntar para que haja esse entendimento.
Diante do que foi apresentado, podemos afirmar que:
a) as perguntas não são necessárias para a investigação científica, pois as grandes descobertas nasceram apenas da experiência.
b) é importante perguntar e não se contentar com respostas fáceis e rápidas, sendo fundamental refletir a respeito destas e, se preciso, refazer as perguntas.
c) não existem várias respostas para a mesma pergunta, pois a exatidão é uma característica do ato de pensar
d) devemos aceitar as verdades como absolutas e entender que o pensamento da maioria das pessoas é garantia de certeza universal e definitiva
A Filosofia surge na Grécia Antiga como uma atividade especial do homem sábio, do amigo do saber. Desde então, inúmeras foram as tentativas de definir exatamente o que procura e o que faz um filósofo, e apesar de todos reconhecerem sua importância, são imprecisos e divergem em relação a determinar qual a sua verdadeira ciência. Partindo desse pressuposto, podemos dizer que o filósofo:
a) aceita sempre as opiniões sem contestar
b) confia em tudo o que foi ensinado a ele.
c) desconhece valores como a verdade e a justiça.
d) ) questiona sobre tudo o que acontece ao seu redor, buscando a clareza e a verdade.
Sócrates era considerado por seus contemporâneos um dos homens mais sábios e inteligentes, demonstrando em seus pensamentos a necessidade de levar o conhecimento para os cidadãos gregos. Tendo como método de transmissão de conhecimentos e de sabedoria o diálogo, o filósofo levava por meio da palavra o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano.
Sobre o pensamento de Sócrates, podemos afirmar que este defende que:
a) a origem das ideias deve partir da observação dos objetos sensíveis.
b) a verdade não está ao alcance dos seres humanos.
c) a aquisição do conhecimento se dá apenas por meio da retórica.
d) o primeiro passo em direção à verdade é o reconhecimento da própria ignorância.
Desde quando o ser humano surgiu, ele precisou conhecer o mundo para poder tirar dele o necessário para viver. No princípio, quando sabia pouco sobre si mesmo e sobre tudo o que o cercava, o ser humano criou explicações míticas. A criação de mitos indica um(a)
a) maneira de construir argumentos científicos.
b) compromisso de buscar a verdade histórica.
c) forma de abandonar o questionamento.
d) tentativa de justificar a realidade
Leia o texto a seguir. Segundo Sartre, o ser humano existe em uma constante relação consigo mesmo e com os outros, de modo que ele não está previamente determinado e sua identidade não está dada, encerrada, desde seu nascimento. Com base no texto e na reflexão sobre seu eu interior e seu eu exterior, é correto afirmar que o ser humano é
a) aberto ao mundo e sujeito a descobertas
b) guiado por ações sempre determinadas.
c) inclinado ao isolamento.
d) contrário às mudanças.
O racionalismo é uma corrente filosófica que atribui como a origem do conhecimento.
experiência
verdade
razão
inatismo
O empirismo britânico…
Enfatiza o papel dos sentidos e da experiência sensível no processo do conhecimento.
É derivado da Idade Contemporânea
Enfatiza o papel do ser e do espaço
Começa no século XV
Qual alternativa cita as características atribuídas à Idade Moderna?
Teocentrismo, feudalismo, religião dogmática, Renascimento.
Ateísmo, cientificismo, paralização do comércio, fim dos mecenas.
Fim do monoteísmo, grandes metrópoles, Industrialização e incentivo à arte.
Nascimento da Filosofia, fim dos mitos politeístas, racionalismo.
Renascimento, Antropocentrismo, valorização da ciência e liberdade
No capitalismo, os meios de produção estão nas mãos da Burguesia. O trabalhador recebe um salário e, em troca, sua capacidade de trabalhar fica à disposição de um patrão, que procura explorá-lo ao máximo. Desse modo, o valor do trabalho realizado acaba sendo maior do que o salário que recebe. Mas tudo o que o proletariado produz além do valor do seu salário fica com o patrão. Marx chama essa diferença de (...).
Meios de Produção
Modos de Produção
Burguesia
Mais-Valia
Fetichismo de Mercadoria
A imagem faz referência a...
Alegoria da Vela, de Santo Agostinho
Método Indutivo, de Francis Bacon
Alegoria da Caverna, de Platão
Alegoria da Caverna, de Aristóteles
