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modelos para el análisis de dilemas éticos

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

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1.

Es una situación en la que los preceptos

morales o las obligaciones de similar obligatoriedad ética se

encuentran en conflicto,

a)

Problema Moral

b)

Misterio

c)

Dilema Ético

d)

Modelo Ético

2.

Puede definirse como una representación esquemática de la

realidad, por lo que su utilidad es eminentemente práctica

ya que intentan acercarse a una realidad compleja, tratando

de simplificarla5.

a)

Dilema Moral

b)

Problema Moral

c)

Modelo

d)

Misterio

3.

El propósito del artículo: fue realizar

un análisis comparativo que permitiera identificar elementos

comunes que potencialmente sirvieran de fundamento

para un modelo general.

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

En este modelo se presenta una guía donde se consideran

las circunstancias que rodean al dilema como un factor muy

importante.

a)

Método de Diego Gracia

b)

Modelo de Anne Davis

c)

Método de Nijmegen

d)

Método Integral

5.

Este modelo integra los tres aspectos de la acción: el agente moral, la acción (derechos

y obligaciones) y las consecuencias de la acción.

a)

Método de Diego Gracia

b)

Modelo de Thompson y Thompson

c)

Método Integral

d)

Fórmula SAD

6.

El método consiste en los siguientes pasos: Situación: Análisis: y

Decisión en torno al Dilema ético.

a)

Modelo de Brody y Payton

b)

Fórmula SAD

c)

Modelo de Javier Morata

d)

Modelo de Curtin y Flaherty

7.

Este modelo propone reunir información

relacionada con los antecedentes del caso, para lo

cual sugiere responder a diferentes preguntas a fin de

complementarlos.

a)

Modelo de Curtin y Flaherty

b)

Modelo de Loewenberg y Dolgoff

c)

Modelo de Elaine Congress

d)

Modelo de la Ley Social

8.

Expone la necesidad de llevar a cabo la

reflexión ética y, consecuentemente, realizar intervenciones

en la práctica clínica de primer nivel. Menciona que los

dilemas éticos no siempre son del tipo que involucran la

vida o la muerte, ya que suelen encontrarse dilemas en

la práctica diaria en los que hay que enfrentarse a situaciones

que ocasionan conflictos éticos.

a)

Fórmula SAD

b)

Modelo de Loewenberg y Dolgoff

c)

Modelo de Elaine Congress

d)

Modelo de Javier Morata

9.

Es un método propuesto por la Sociedad Espa˜nola de Enfermería

de Urgencias y Emergencias. Este método se compone

de cuatro fases.

a)

Delimitar; Ofrecer; Analizar; y Resolver.

b)

Delimitar; Ofrecer; identificar; y Resolver.

c)

Delimitar; Ofrecer; Elegir; y Resolver.

d)

Identificar; Ofrecer; Elegir; y Resolver.

10.

En este modelo, la filosofía moral a

partir de las perspectivas deontológica y teleológica constituye

una parte fundamental. La propuesta hace énfasis en la

toma de decisiones éticas.

a)

Modelo de Hunt y Vitell

b)

Modelo de Ferrell, Gresham y Fraedrich

c)

Modelo de Bush, Connell y Denney

d)

Método DOER

11.

Es el conjunto de normas o reglas que rigen a una sociedad, dadas estas por costumbres, que pretenden distinguir los actos buenos de los malos, y pretenden por tanto educarnos en lo que debemos y no debemos hacer”

(a)  

12.

A partir del análisis expuesto han surgido uno elementos comunes a estos métodos ¿Nombra y explica brevemente cada uno de estos elementos?

4 lines
13.

El análisis ético debe realizarse desde el punto de vista (a)   , deontológico y aretológico, es decir, integral, a fin de alcanzar la visión más amplia posible.

14.

El método enfatiza que debe ser el médico tratante y el

personal de salud encargado del paciente quienes deben

tomar la decisión ética.

a)

Método Integral

b)

Método de Nijmegen

c)

Método de Diego Gracia

d)

Modelo de Thompson y Thompson

15.

El modelo incorpora la teoría del desarrollo moral cognitivo

de Kohlberg; de este modo pueden combinarse aspectos

personales con elementos del entorno. Supone que el comportamiento

ante un dilema ético se encuentra relacionado

directamente con la naturaleza del mismo, las características

de cada individuo y de las personas cercanas, así como de

las oportunidades que se tienen para resolverlo

a)

Modelo de Brommer, Gratto, Gravender

y Tuttle

b)

Modelo de G. Corey, M. Corey y P. Callanan

c)

Modelo de Bush, Connell y Denney

d)

Modelo de Ferrell, Gresham y Fraedrich

16.

Los modelos descritos en este artículo no constituyen ejemplos

de diversos intentos para enfrentar la discusión y

análisis de los dilemas éticos en el campo de la salud. La

mayor parte de ellos hacen énfasis en la especificación del

dilema, en la identificación de los valores y principios éticos

que pueden servir de base para resolverlo y, finalmente, en

la toma de decisión.

a)

Falso

b)

Verdadero

17.

La tercera

etapa es conveniente hacer explícitos los valores y principios

que serán tomados en consideración, así como las posturas

éticas que se asumen en el caso en particular

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

Un elemento que se desprende del análisis en la mayor

parte de modelos revisados es el que se refiere a la necesidad

de hacer explícitos los valores, principios y posturas éticas,

primeramente en un nivel individual y en segunda instancia

por el comité, a fin de enfrentar el dilema e intentar resolverlo.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Elementos del acto​

humano sobre el cual recae la acción

a)

Fin

b)

Circunstancia

c)

Objeto

d)

Sujeto

20.

La siguiente frase:

"la mayor felicidad para el mayor número de personas"

corresponde al pensamiento:

a)

Consecuencialista

b)

Utilitarista

c)

Deontológico.

d)

Teleológico