wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pre Test MGMP Block Grant

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Teks Deskripsi sering digunakan dalam menyampaikan informasi tentang sebuah objek, tempat, seseorang, atau lainnya. Berikut ini yang merupakan definisi Teks Deskripsi adalah….

a)

sebuah objek dengan memaparkan objek secara terperinci, sehingga pembaca mampu membayangkan objek, tempat, dan orang yang dijelaskan tersebut

b)

Menjelaskan objek dari sudut pandang berdasarkan pengamatan langsung

c)

Sebuah tulisan yang berisi informasi tentang objek yang diamati dan tidak diamati secara langsung.

d)

Sebuah tulisan yang berisi data dan fakta tentang sebuah objek atau kejadian langsung.

2.

Objek yang sama, misalnya Pantai Senggigi, ketika dideskripsikan oleh orang yang berbeda, maka penjelasan dan perincian akan tidak sama. Hal ini disebabkan karena….

a)

persepsi yang berbeda terhadap suatu objek

b)

penyajian yang berbeda

c)

kebutuhan

d)

 sudut pandang yang berbeda

3.

Setelah kita memahami Teks Deskripsi dengan baik dan bisa mendeskripsikan sebuah benda, maka bisa diuraikan kriteria Teks Deskripsi. Yang bukan merupakan kriteria Teks Deskripsi adalah….

a)

menggambarkan suatu objek dan benda secara individual berdasarkan ciri fisik yang dapat diamati dan dirasakan

b)

melibatkan kesan indera (citraan)

c)

data b ersifat faktual

d)

membuat pembaca merasakan sendiri

4.

Platipus adalah hewan semi-akuatik yang banyak ditemui di bagian timur benua Australia.   Walaupun   Platipus   bertelur   tetapi   ia   tergolong    ke    dalam  kelas Mamalia karena ia menyusui anaknya. Tubuh platipus ditutupi bulu berwarna coklat yang menjaga agar tubuhnya tetap hangat. Kaki platipus berselaput seperti bebek. Platypus juga memiliki paruh seperti bebek. Paruh ini digunakan sebagai organ sensor.

 

Kalimat dalam Teks Deskripsi “Kaki platipus berselaput seperti bebek. Platypus juga memiliki paruh seperti bebek.” Sesuai dengan ciri-ciri Teks Deskripsi….

a)

menggambarkan suatu objek dan benda secara individual berdasarkan ciri fisik yang dapat diamati dan dirasakan

b)

melibatkan kesan indera (citraan)

c)

data bersifat faktual

d)

membuat pembaca merasakan sendiri

5.

Perhatikan Teks berikut!

(1)        Tarian Kuda Lumping menggunakan anyaman yang dibentuk seperti kuda dalam pementasannya.

(2)        Kuda Lumping adalah tari adat yang berasal dari Jawa Tengah.

(3)        Tari Kuda Lumping biasanya diiringi dengan tabuhan musik gamelan banyumasan, bendhe dan gending

(4)        Bagi kepercayaan masyarakat Jawa Tengah, tarian daerah ini tidak dapat dilakukan secara sembarang. Perlu persiapan khusus seperti sesajen dan kemenyan agar pementasan lancar.

Urutan teks yang tepat sesuai dengan struktur Teks Deskripsi adalah ....

a)

(1), (2), (4), (3)

b)

(2). (1), (4), (3)

c)

(2), (1), (3), (4)

d)

(1), (3), (4), (3)

6.

1.         Perhatikan teks berikut!


Masjid Raya Sumatra Barat menampilkan arsitektur modern yang tak identik dengan kubah. Atap bangunan menggambarkan bentuk bentangan

kain yang digunakan untuk mengusung batu Hajar Aswad. Ketika empat kabilah suku Quraisy di Mekkah berselisih  pendapat mengenai  siapa yang

berhak   memindahkan   batu  Hajar  Aswad   ke   tempat   semula   setelah

renovasi Ka'bah. Nabi   Muhammad memutuskan     meletakkan      batu   Hajar Aswad di atas selembar kain sehingga dapat diusung bersama oleh perwakilan dari setiap kabilah dengan memegang masing-masing sudut kain Kalimat dalam Teks Deskripsi

yang bukan merupakan struktur rincian Teks Deskripsi adalah…

a)

Kalimat 1

b)

Kalimat 2

c)

Kalimat 3

d)

Kalimat 4

7.

Rumah bambu itu cukup jauh masuk dari jalan utama. Selain sempit sekali (3 x 3,5 meter) rumah itu juga sangat sederhana. Sebuah dipan lengkap dengan kelambu anti nyamuk dan kipas angin kecil tertata apa adanya. [....] Kursi itu biasa digunakan Sudiharjo melihat-lihat sekitar rumah. Satu peralatan lagi yang selalu dekat dengan Sudiharjo adalah pispot dan alat bantu jalan. Semua peralatan tersebut harus selalu tersedia agar Sudiharjo dapat beraktivitas. Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam paragraf deskripsi tersebut adalah ...

a)

Sebuah kursi roda tergeletak di luar kamar.

b)

Sebuah kursi roda diletakkan di luar kamar.

c)

Sebuah kursi roda teronggok di luar kamar

d)

Sebuah kursi roda didudukkan di luar kamar

8.

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok. Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari

Dikutip dari https://www.cadiak.id/2020/08/latihan-soal-pts-bahasa-indonesia-kelas.html/29

September 2020

Penggunaan majas pada teks tersebut berada pada kalimat …

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

9.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

1)          tugu obor tanjung atau Monumen Tanjung Puri merupakan tugu kebanggaan masyarakat tabalong.

2) Terletak di perempatan jalan keberadaan tugu ini sangat strategis, memukau dan memesona.

Dikutip dari https://brainly.co.id/tugas/31759415/29 September 2020

Alasan kesalahan kedua kalimat tersebut adalah…..

a)

1) tugu obor tanjung seharusnya huruf awal setiap katanya menggunakan huruf kapital, karena merupakan nama tempat.

2) mempukau seharusnya ditulis memukau, karena merupakan kelompok huruf k,p,t,s

b)

1) masyarakat tabalong seharusnya menggunakan huruf kapital karena merupakan nama daerah

2) di perempatan jalan di seharusnya ditulis serangkai karena merupakan imbuhan di

c)

1) tugu obor tanjung sebaiknya didefinisikan supaya lebih jelas

2) Terletak di perempatan jalan kalimatnya tidak efektif karena tidak ada subjek

d)

1) tugu kebanggaan sebaiknya ditulis miring agar lebih jelas

2) memesona seharusnya ditulis mempesona karena kelaziman

10.

Gunung api Purba adalah gunung berapi yang aktif puluhan juta yang lalu, lebih kurang 60-70 juta tahun silam. Sekarang gunung ini dinyatakan sudah tidak aktif lagi. Gunung ini berbentuk bongkahan batu andesit raksasa yang membentang sekitar 800 meter dengan tinggi mencapai 300 meter.

Dikutip dari : https://www.njogja.co.id/gunungkidul/gunung-api--purba-nglanggeran/, 29 September 2020

Perbaikan ejaan dan tanda baca yang tepat pada kalimat yang tercetak

miring adalah…

a)

Gunung api purba adalah Gunung Berapi yang aktif puluhan juta tahun yang lalu, lebih kurang 60-70 juta tahun silam.

b)

Gunung Api Purba adalah gunung berapi yang aktif puluhan juta tahun yang lalu, lebih kurang 60-70 juta tahun silam.

c)

Gunung Api Purba adalah Gunung Berapi yang aktif puluhan juta tahun yang lalu, lebih kurang 60-70 juta tahun silam.

d)

Gunung api purba adalah gunung berapi yang aktif puluhan juta tahun yang lalu, lebih kurang 60-70 juta tahun silam.

11.

 Pada saat pembelajaran Teks Deskripsi, guru menyajikan sebuah teks untuk dibaca oleh peserta didik. Selanjutnya, guru menugaskan peserta didik membangun sendiri pengetahuan dan pemahamannya tentang definisi, fungsi sosial, dan ciri-ciri Teks Deskripsi dengan menggunakan beberapa sumber informasi lainnya. Kegiatan yang dilakukan guru dalam proses pembelajaran tersebut merupakan penerapan teori belajar….

a)

konstruktivisme

b)

behaviorisme

c)

kognitivisme

d)

humanisme

12.

Teori behaviorisme adalah teori yang cenderung digunakan oleh guru pembelajaran. Dari ilustrasi berikut yang merupakan teori belajar behaviorisme adalah….

a)

Pada kegiatan pendahuluan guru memberikan motivasi belajar dengan menyampaikan informasi bahwa bagi peserta didik yang dapat mengerjakan Latihan dengan cepat dan benar, maka guru berjanji akan memberikan memberikan hadiah berupa sebuah alat tulis cantik.

b)

Guru menghargai tugas-tugas yang dibuat oleh peserta didik, karena bagi guru yang terpenting bukan hasil yang dibuat oleh peserta didik, tetapi bagaimana belajar itu bermakna bagi dirinya dan lingkungannya.

c)

Guru memberikan kebebasan mencari teks dan membangun teks sesuai dengan pengalamannya.

d)

Guru memahami bahwa kemampuan belajar peserta didik sesuai dengan tingkat kematangan usianya.

13.

Ketika guru membuat rancangan pembelajaran guru harus memahami prinsip-prinsip pembelajaran agar bisa mengantarkan peserta didik mencapai kompetensi yang diharapkan. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam prinsip-prinsip pembelajaran adalah….

a)

perhatian dan motivasi

b)

pengulangan

c)

keterlibatan langsung/pengalaman

d)

belajar mandiri

14.

Ketika dalam pembelajaran inti diawali oleh peserta didik mengamati gambar yang   ditayangkan oleh guru, berdasarkan gambar tersebut peserta didik menemukan permasalahan atau membuat sebuah pernyataan tentang isi gambar.  Lalu peserta didik diarahkan menjawab pertanyaan dengan mencari sumber data melalui buku sumber dan diarahkan untuk menjawab pertanyaan berdasarkan buku sumber hingga mampu membuktikan dan menyimpulkan data-data tersebut menjadi sebuah informasi yang benar. Kegiatan peserta didik tersebut merupakan kegiatan pembelajaran menggunakan model….

a)

Project based learning

b)

Discovery learning

c)

Inquiry

d)

Problem basedlearning

15.

Model pembelajaran yang tidak berbasis teori belajar konstruktivisme

adalah….

a)

Project based learning

b)

Discovery learning

c)

Indirect teaching

d)

Problem based learning