wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

teks deskripsi

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.


Kalimat di atas menyatakan seakan dapat...

a)

didengar

b)

dirasakan

c)

dicium

d)

dilihat

2.

Teks yang menggambarkan objek seolah-olah pembaca melihat, mendengar, dan merasakan disebut teks

a)

Teks Deskripsi

b)

Teks Eksposisi

c)

Teks Narasi

d)

Teks Persuasi

3.

Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 mdpl tersebut aman dikunjungi, meski berstatus siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan keindahan matahari terbit.

Teks tersebut membahas…

a)

Keindahan Gunung Bromo

b)

Peningkatan kunjungan wisatawan

c)

Pemandangan eksotis Gunung Bromo

d)

Penawaran paket wisata

4.

Tujuan utama teks deskrisi adalah untuk

a)

Memberikan penguatan

b)

Memberikan pertanyaan

c)

Menjawab pertanyaan

d)

Menggambarkan objek

5.

Rumah nenek salah satu tempat yang paling dirindukan. Suasana dan udara yang sejuk dirumah nenek memang membuat betah, apalagi jika sudah lama tak berkunjung. Salah satu yang unik dari rumah nenek adalah berbagai perabotan jadulnya yang antik. Di kota yang sudah berkembang lebih maju, perabotan jadul di rumah nenek jarang sekali ditemukan bahkan tidak ada, sehingga benda tersebut hanya bisa ditemukan dirumah nenek.

Paragraf tersebut tergolong dalam jenis teks....

a)

Narasi

b)

eksposisi

c)

deskripsi

d)

eksplanasi

6.

Suasana yangmuncul setelah membaca teks soal nomor sebelumnya tersebut adalah....

a)

menegangkan

b)

nyaman dan tenang

c)

mengharukan

d)

menyedihkan

7.

Menikmati pesona keindahan segala arah sangat mendamaikan.

Cerapan pancaindra yang nampak dalam kalimat tersebut adalah....

a)

indra pendengaran

b)

indra penglihatan

c)

indra peraba

d)

indra perasa

8.

Contoh kalimat deskripsi di bawah ini adalah....

a)

Aku menyesal telah berkata kasar

b)

Kucingku yang manis mempunyai buluyang lebat berwaranputih

c)

Aku bangun pukul lima pagi lalu mandi persiapan sekolah

d)

Sebagai siswa sebaiknya kita menghormati guru

9.

Kucingku berwarna hitam pekat. Tidak semua orang suka kucingku karena warnanya, tapi aku sangat menyayanginya.Bulunya yang lebat sangat menawan di mataku. Warna mata sangat kontras dengan warna bulu yang hitam pekat.

Berdasarkan teks deskripsi tersebut gambarbkucing yang sesuai adalah....

a)

b)

c)

d)

10.

Berdasarkan gambar tersebut, teks deskripsi yang tepat adalah....

a)

Aku mempunyai mobil sport yang sangat bagus, setip pagi saya bersihkan. Mobil itu berwarna merah dan mempunyai moncong yang panjang. Rodanya memakai velg besar menambah kesan sporty. Setiap kubawa pasti orang akan terpana dengan mobilku. Atap yang terbuka menambah kesan mewah.

b)

Aku mempunyai mobil sport yang sangat bagus, setip pagi saya bersihkan. Mobil itu berwarna merah dan mempunyai moncong yang panjang. Rodanya memakai velg besar menambah kesan sporty. Setiap kubawa pasti orang akan terpana dengan mobilku. Atap yang tertutup menambah kesan mewah.

c)

Aku mempunyai mobil sport yang sangat bagus, setip pagi saya bersihkan. Mobil itu berwarna merah dan mempunyai moncong yang panjang. Rodanya memakai velg besar menambah kesan sporty. Setiap kubawa pasti orang akan terpana dengan mobilku. Atap yang terbuka menambah kesan mewah. Ditambah dengan motif polkadot yang membuat lucu

d)

Aku mempunyai mobil sport yang sangat bagus, setip pagi saya bersihkan. Mobil itu berwarna merah tapi tidak mempunyai moncong seperti mobil lainnya. Rodanya memakai velg besar menambah kesan sporty. Setiap kubawa pasti orang akan terpana dengan mobilku. Atap yang terbuka menambah kesan mewah.

11.

Molly sangatlah manja. Hampir tiap malam, Moly tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu. 

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan …

a)

Fisik tokoh

b)

Kehiduan tokoh

c)

Sifat tokoh

d)

Lingkungan tokoh

12.

Ibuku bernama Wulandari. Mukanya selalu bersinar seperti bulan. Cocok sekali dengan namanya yang berarti bulan bersinar. Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut beriring. Kulit ibuku sawo matang, khas wanita Jawa. Beliau tidaklah tinggi, tidak pula pendek. Rambutnya hitam bergelombang.

Objek yang digambarkan dalam paragraf tersebut adalah....

a)

Aku

b)

Wulandari

c)

Ibu

d)

Bulan

13.

Grojogan Sewu adalah adalah salah satu objek wisata air terjun alami di Tawangmangu, Karanganyar, Jawa Tengah. Dari pintu masuk, kita harus menuruni seribuan anak tangga untuk menuju air terjun. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon. Ada juga yang duduk atau berlarian di sekitar anak tangga.

Isi dalam paragraf deskripsi di atas adalah ….

a)

Gambaran perjalanan menuju air terjun Grojogan Sewu

b)

Gambaran air terjun Grojogan Sewu

c)

Gambaran objek wisata di Jawa Tengah

d)

Gambaran wahana di Grojogan Sewu

14.

Kata- kata berawalan meN- yang dirangkai dengan kata yang diawali dengan hurup t terdapat pada...

a)

memukul, menulis, memesona

b)

menghentak, menawan, meluncur

c)

menambah, memesona, menawan

d)

menambah, menulis, menawan

15.

Perhatikan paragraf berikut!

Aku terhenyuh. Melihat Pak Rahman meraung di atas makam anaknya. Bulir-bulir air mata deras turun. Bagai air terjun di pegunungan yang deras turun tanpa henti. Tak sampai hati aku melihatnya. Sampai tak terasa, beberapa bulir air mata menetes dari mataku.


Perasaan atau suasana hati yang dideskripsikan oleh paragraf itu adalah …

a)

Gembira

b)

Penyesalan

c)

Kebanggaan

d)

Kesedihan

16.

Apakah aku?

Aku hidup di air. Kulitku tidak bersisik dan berwarna abu-abu. Tubuhku cukup ramping untuk melakukan loncatan indah di permukaan air. Sedangkan bibirku berbentuk moncong. Aku melahirkan dan bernapas dengan paru-paru.

a)

Lumba-lumba

b)

Paus

c)

Hiu

d)

Kuda laut

17.

Bacalah teks deskripsi berikut!

(1) Setiap nalam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.


Objek yang digambarkan pada teks deskripsi tersebut berkenaan dengan ....

a)

keadaan waktu

b)

peristiwa

c)

tempat

d)

orang

18.

Bacalah teks berikut !


Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan.


Simpulan isi paragraf tersebut adalah …

a)

Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat.

b)

Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat.

c)

Sepeda dapat dijumpai di mana pun

d)

Sepeda sebagai alat transportasi modern.

19.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

a)
b)
c)
d)
20.

(a) Ada pula yang berulat.

(b) Keadaannya begitu kurus.

(c) Pohon-pohonan itu meranggas.

(d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati.

(e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada.

(f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga.


Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ....

a)

(c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)

b)

(c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)

c)

(f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)

d)

(f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)