Los trastornos del______ y del ______ son todos aquellos en los que se presentan dificultades o problemas para producir sonidos (fonemas), los cuales llegan a ser inteligibles o hay trabas al momento de emitirlos, además de estos problemas, pueden estar presentes dificultades para estructurar mensajes con base en las normas de lenguaje establecidas.

(a)  

Las dislalias o trastornos de la articulación son alteraciones en la (a)   de los fonemas ocasionadas por una dificultad para pronunciar de forma correcta determinados fonemas o grupos de fonemas de la lengua. Estas alteraciones se pueden presentar como distorsiones, sustituciones u omisiones de los fonemas

Las dislalias están causadas por dificultades perceptivas, de coordinación motriz en los movimientos finos articulatorios, estimulación lingüística insuficiente o inapropiada o trastornos (a)  

La etiología de las dislalias es (a)   , aunque hay casos en los que sólo existe una causa, por ejemplo, persistencia de esquemas articulatorios infantiles, insuficiente control psicomotor, dificultades en la discriminación auditiva, estimulación lingüística y/o predisposición genética.

_______ _________Existe una fase en el desarrollo en la que el niño no articula o distorsiona algunos fonemas como consecuencia de un inadecuado desarrollo del aparato fonoarticulador.

(a)  

________ _______ es un habla rápida, atropellada y de difícil inteligibilidad. Se caracteriza por una articulación desordenada y una velocidad de pronunciación muy acelerada (

(a)  

_______ ________ son alteraciones del ritmo y la melodía del habla, caracterizados por repeticiones y bloqueos.

(a)  

Los trastornos del ______ y la _____ fluencia hacen referencia a aquellos en los que se presentan dificultades para mantener un buen flujo del habla y un patrón de ritmo al hablar.

(a)  

_______ _______ es una alteración fonemática producida por una mala utilización de los órganos articulatorios.

(a)