wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan UH IPA 1

Total questions: 60

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini adalah kelompok tumbuh-tumbuhan yang berkembang biak dengan menggunakan tunas batang (rhizoma) ialah …

a)

jahe, temulawak, lengkuas

b)

pisang, strawberi, nanas

c)

jambu, melon, semangka

d)

bawang merah, bawang putih, kentang

2.

Perhatikan gambar teknik menanam berikut!

Teknik tersebut dinamakan … .

a)

setek

b)

mencangkok

c)

okulasi

d)

merunduk

3.

Hewan berikut yang berkembang biak secara ovovivipar adalah ... .

a)
b)
c)
d)
4.

Tanaman tersebut berkembangbiak dengan ... .

a)

rhizoma

b)

stolon

c)

tunas adventif

d)

umbi lapis

5.

alat kelamin jantan pada tumbuhan ditunjukan oleh nomor ... .

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

5 dan 6

d)

7 dan 8

6.

Tumbuhan paku, jamur, dan lumut merupakan contoh tumbuhan yang tidak berbiji. Tumbuhan tersebut berkembangbiak melalui cara ….

a)

tunas

b)

spora

c)

stolon

d)

okulasi

7.

Bagian bunga yang menghasilkan serbuk sari ditunjukkan oleh angka . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Bagian bunga yang berperan sebagai alat kelamin jantan adalah...

a)

Mahkota bunga

b)

Putik

c)

Benang sari

d)

Bakal biji

9.

Tumbuhan yang erkembangbiak menggunakan umbi lapis adalah....

a)

Strawbery

b)

Jahe

c)

Bawang merah

d)

Kentang

10.

1. Umumnya penutup tubuhnya tidak berbulu kecuali ayam dan burung

2. Memiliki kelenjar susu

3. Umumnya tidak memiliki kelenjar susu

4. Mempunyai daun telinga

5 memiliki penutup tubuh berupa rambut

6. Tidak menyusui anaknya


Ciri-ciri hewan Vivipar ditunjukkan oleh nomor....

a)

1,3, dan 4

b)

2,3, dan 5

c)

2,4, dan 5

d)

2,5, dan 6

11.

Perhatikan daftar hewan berikut!

1. Ikan nila

2. Kadal

3. Kelelawar

4. Ular sawah

5. Kuda laut


Berdasarkan data tersebut, hewan yang berkembangbiak dengan cara ovovivipar ditunjukkan oleh angka....

a)

1 dan 5

b)

1 dan 4

c)

3 dan 4

d)

2 dan 5

12.

Tindakan yang dapat menjaga kelestarian hewan lanhka adalah....

a)

Menjualbelikan hewan langka untuk dipelihara

b)

Memhuat kawasan hutan lindung

c)

Melakukan penebangan liar

d)

Membuka hutan untuk lahan pertanian

13.

Hewan berikut yang termasuk hewan ovipar adalah...

a)

Ular

b)

Sapi

c)

Angsa

d)

Komodo

14.

Katak mempunyai cara perkembangbiakan sama dengan hewan ....

a)

Ayam

b)

Kelinci

c)

Paus

d)

Bunhlon

15.

Berikut ini contoh tanaman yang berkembangbiak dengan cara tunas yaitu

a)

Bambu dan pisang

b)

Mangga dan pisang

c)

Mahoni dan bambu

d)

Padi dan pisang

16.

Berikut ini merupakan hewan yang berkmbang biak dengan cara bertelur ialah

a)

Hiu, ayam, dan cicak

b)

Angsa, bebek, dan kelinci

c)

Kera, bebek, dan ayam

d)

Angsa, bebek, dn itik

17.

Perkembangbiakan dengan cara bertelur dan beranak dinamakan juga dengan istilah

a)

Vivipar

b)

Ovivar

c)

Ovovivipar

d)

Spora

18.

Perkembangan vegetatif dibagi menjadi dua macam yaitu

a)

Biologi dan kimia

b)

Alami dan buatan

c)

Biologi dan fisika

d)

Alami dan biologi

19.

Hewan yang berkembang biak dengan vivipar adalah....

a)
b)
c)
d)
20.

Metode vegetatif buatan dengan cara menggunakan potongan tubuh tanaman yang ditancapkan ke tanah adalah... .

a)

merunduk

b)

menyambung

c)

cangkok

d)

stek

21.

Berikut adalah cara perkembangbiakan tumbuhan yang benar... .

a)

kentang - umbi batang, wortel - umbi akar

b)

wortel - umbi akar, arbei - rhizoma

c)

arbei- geragih, kentang - umbi akar

d)

kentang - umbi batang, jahe - umbi akar

22.

Hewan yang berkembang biak dengan tunas adalah... .

a)

ikan

b)

hydra

c)

kuda laut

d)

ular boa

23.

Hewan yang berkembang biak secara vivipar adalah... .

a)
b)
c)
d)
24.

Lumut berkembang biak dengan cara... .

a)

tunas

b)

spora

c)

vivipar

d)

membelah diri

25.

Proses yang disertai pertambahan berat, ukuran dan tinggi pada makhluk hidup disebut ... .

a)

perubahan

b)

pertumbuhan

c)

perkembangan

d)

perkembangbiakan

26.

Proses yang disertai pertambahan berat, ukuran dan tinggi pada makhluk hidup disebut ... .

a)

perubahan

b)

pertumbuhan

c)

perkembangan

d)

perkembangbiakan

27.

Perhatikan tahapan pertumbuhan dan perkembangan manusia berikut: (1)bayi , (2)anak-anak , (3)balita , (4)remaja , (5)lansia , (6)dewasa . Urutan tahapan pertumbuhan dan perkembangan manusia yang tepat ditunjukkan dengan nomor ... .

a)

1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6

b)

1 - 3 - 2 - 4 - 5 - 6

c)

1 - 3 - 2 - 4 - 6 - 5

d)

3 - 1 - 2 - 4 - 6 - 5

28.

Faktor pertumbuhan yang merupakan faktor keturunan dari orang tua adalah ... .

a)

hormon

b)

gizi

c)

protein

d)

gen

29.

Amati ciri-ciri berikut! (1)tumbuh gigi susu , (2)mulai dapat merangkak , (3)minum ASI , (4)tumbuh gigi permanen , (5)mulai lancar membaca dan menulis , (6)gigi susu tanggal. Ciri tahap pertumbuhan pada masa anak-anak ditunjukkan oleh nomor ... .

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 6

c)

2, 3, 4

d)

4, 5, 6

30.

Tahap pertumbuhan yang disebut sebagai tahap peralihan antara masa anak-anak dan masa dewasa adalah ... .

a)

bayi

b)

balita

c)

lansia

d)

remaja

31.

Perhatikan ciri fisik pada masa pubertas berikut : (1)jakun tumbuh semakin besar , (2)mengalami menstruasi , (3)dada menjadi bidang , (4)pinggul membesar , (5)tumbuh jerawat. Ciri fisik yang tampak pada remaja perempuan ditunjukkan oleh nomor ... .

a)

1, 2, 4

b)

1, 3, 5

c)

2, 3, 4

d)

2, 4, 5

32.

Menstruasi pada perempuan menandakan ... .

a)

usia bertambah tua

b)

mengalami masa dewasa

c)

berfungsinya organ reproduksi

d)

gangguan pada alat pencernaan

33.

Berikut yang merupakan cara menjaga kesehatan organ reproduksi adalah ... .

a)

mandi cukup satu kali sehari

b)

menggunakan pakaian yang ketat

c)

mengenakan pakaian yang lembab

d)

membilas organ reproduksi setelah buang air kecil

34.

Salah satu cara menyikapi masa pubertas yang baik adalah ... .

a)

mengikuti kegiatan positif

b)

berteman dengan siapa saja

c)

mencoba semua hal baru

d)

tidak mendiskusikan masalah dengan orang tua

35.

Perubahan sekunder pada perempuan saat pubertas adalah ... .

a)

dada berubah menjadi bidang

b)

suara menjadi lebih berat

c)

pinggul membesar

d)

produksi sel telur

36.

Gambar tersebut menunjukkan bahwa manusia mengalami ... .

a)

pertumbuhan

b)

perkembangan

c)

perkembangbiakan

d)

perkembangbiakan

37.

Perkembangan manusia saat berada di dalam kandungan adalah ....

a)

embrio - janin - bayi

b)

zigot - embrio - janin

c)

embrio - zigot - bayi

d)

embrio - zigot - janin

38.

Pernyataan berikut yang merupakan pengertian pertumbuhan adalah

a)

bertambahnya volume dan ukuran tubuh

b)

menurunnya volume dan ukuran tubuh

c)

tahap pematangan alat reproduksi

d)

kondisi tubuh tidak mengalami peningkatan atau penurunan volume

39.

Pubertas yang terjadi pada manusia terjadi pada masa

a)

anak-anak

b)

bayi

c)

balita

d)

remaja

40.

Untuk meningkatkan sistem kekebalan tubuh pada bayi dan anak-anak, maka di berikan

a)

susu formula

b)

imunisasi

c)

antibiotik

d)

vitamin

41.

1.

Perhatikan gambar tanaman berikut !


Cara tumbuhan di atas menyesuaikan diri dengan lingkungannya yaitu dengan cara ….

a)

memiliki batang yang tebal

b)

memiliki kelenjar untuk mengeluarkan kelebihan garam

c)

memerangkap serangga kemudian mencerna sebagai sumber nitrogen

d)

pangkal tangkai daun berongga

42.

1. Gambar dibawah ini yang merupakan contoh tumbuhan xerofit adalah ….

a)
b)
c)
d)
43.

Sebuah tumbuhan memiliki ciri-ciri ….

1) memiliki akar panjang

2) daunnya menyerupai duri

3) batangnya tebal dan berlapis lilin


Tujuan adaptasi tumbuhan dengan ciri-ciri di atas bertujuan untuk ….

a)

menjaga keseimbangan tumbuhan agar tidak terbalik

b)

memudahkan mencari sumber air dan mengurangi penguapan

c)

memperkuat tegaknya tanaman dan mempercepat penguapan

d)

menusuk serangga yang mendekat untuk dicerna sebagai kebutuhan nitrogen

44.

Perhatikan daftar tumbuhan berikut !

1) rotan

2) sawo

3) pepaya

4) kecubung

5) durian

6) nangka


Dari daftar tumbuhan di atas, tumbuhan yang memanfaatkan getahnya sebagai alat untuk melindungi dirinya adalah ….

a. sawo, pepaya, dan nangka

b. rotan, pepaya, dan durian

c. sawo, kecubung, dan nangka

d. kecubung, durian, dan nangka

a)

sawo, pepaya, dan nangka

b)

rotan, pepaya, dan durian

c)

sawo, kecubung, dan nangka

d)

kecubung, durian, dan nangka

45.

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Bentuk perlindungan diri dari tumbuhan di atas adalah ….

a)

memiliki getah yang menyebabkan tubuh hewan pemangsa sulit bergerak bila menempel

b)

memiliki rambut halus yang dapat menimbulkan rasa gatal bila disentuh oleh pemangsa

c)

memiliki duri untuk melindungi diri dari pemangsa

d)

mengandung racun yang dapat mematikan hewan yang memakannya

46.

Perhatikan tabel berikut !

Pasangan jenis tumbuhan dan cara penyesuaian diri dengan lingkungan yang tepat adalah ….

a)

1 – C

b)

2 – B

c)

3 – A

d)

4 – D

47.

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Tumbuhan di atas menumpang di cabang pohon besar, tujuannya adalah untuk …

a)

mengambil makanan dari pohon yang ditumpanginya

b)

menopangnya agar terhindar dari hewan pemangsa

c)

memperindah pohon yang ditumpanginya

d)

memperoleh sinar matahari yang diperlukan untuk fotosintesis

48.

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Ciri khusus dari tumbuhan di atas untuk menghindarkan diri dari gangguan hewan adalah ….

a)

memiliki lapisan lilin pada daun

b)

memiliki lendir pada bagian dalam daun

c)

memiliki batang yang mampu menyimpan air

d)

memiliki duri pada pinggir daunnya

49.

Contoh tumbuhan hidrofit adalah ….

a)

bakau dan eceng gondok

b)

kaktus dan cocor bebek

c)

begonia dan tumbuhan paku

d)

eceng gondok dan teratai

50.

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Fungsi dari akar napas yang dimiliki tumbuhan tersebut adalah untuk ….

a)

menopang tumbuhan di tanah yang berlumpur

b)

memperoleh oksigen

c)

mengeluarkan kelebihan garam

d)

menahan terjangan ombak

51.

Perhatikan gambar berikut !


Hewan di atas mengetahui letak makanan meskipun keadaan sekitarnya gelap karena dia memiliki kemampuan ….

a)

autotomi

b)

mimikri

c)

ekolokasi

d)

kamuflase

52.

Perhatikan gambar berikut !


Paruh yang dimiliki hewan tersebut digunakan untuk ….

a)

menghisap nektar di dasar bunga

b)

memecah biji-bijian

c)

membawa ikan hasil tangkapannya

d)

merobek daging mangsa

53.

Selain dipengaruhi oleh jenis makanannya, bentuk kaki burung juga dipengaruhi oleh tempat hidupnya. Bentuk kaki burung pemakan daging adalah ….

a)
b)
c)
d)
54.

1.

Perhatikan gambar hewan berikut !


Ciri khusus dari hewan di atas adalah….

a)

memiliki lidah yang panjang dan lengket untuk menangkap mangsanya

b)

memiliki ekor yang panjang dan melingkar untuk menarik perhatian lawan jenisnya

c)

memiliki penglihatan yang tajam untuk mengintai mangsanya

d)

dapat berlari dengan cepat untuk menyelamatkan diri dari pemangsa

55.

Hewan di bawah ini yang melakukan hibernasi adalah ….

a)

unta

b)

kelelawar

c)

harimau

d)

beruang kutub

56.

Fungsi punuk pada unta adalah untuk ….

a)

menyerap lebih banyak air

b)

menyimpan cadangan lemak

c)

penyeimbang tubuhnya saat berjalan

d)

menyimpan oksigen

57.

Hewan di bawah ini yang memiliki ciri khusus yang sama dengan kelelawar adalah ….

a. burung hantu dan paus

b. lumba-lumba dan burung hantu

c. paus dan lumba-lumba

d. burung hantu dan tarsius

a)

burung hantu dan paus

b)

lumba-lumba dan burung hantu

c)

paus dan lumba-lumba

d)

burung hantu dan tarsius

58.

Perhatikan gambar berikut !


Hewan tersebut kerap muncul ke permukaan laut, tujuannya adalah ….

a)

mencari makanan

b)

menghindari dari musuh

c)

menghirup karbon dioksida

d)

menghirup oksigen

59.

Perhatikan gambar kedua hewan berikut !


Persamaan kedua hewan di atas adalah ..

a)

memiliki struktur kulit yang keras dan menggulung dirinya saat terancam

b)

menggulung dirinya saat terancam dan mengeluarkan bau yang menyengat

c)

telapak kaki memiliki perekat dan menggulung dirinya saat terancam

d)

memiliki bau yang menyengat dan memiliki duri yang tajam

60.

Perhatikan tabel berikut !

Pasangan jenis hewan dan cara penyesuaian diri dengan lingkungan yang tepat adalah ….

a)

1 – B

b)

2 – C

c)

3 – A

d)

4 – D