wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ulangan PAI ke 1

Total questions: 13

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

apa yang diharapkan manusia dalam mengembangkan berpikir kritis terkait dengan ciptaan Allah SWT.

a)

memikirkan dzat Allah SWT

b)

mengabaikan segala makhluk ciptaan-Nya

c)

menghindari berpikir tentang alam semesta

d)

mempertanyakan segala hal terkait dengan makhluk ciptaan-Nya

e)

menyebarkan berita bohong tentang alam semesta

2.

apa yang bisa di ambil sebagai teladan dari para ulama dalam menuntut ilmu?

a)

mereka hanya berfokus dalam keilmuan

b)

mereka hanya mempelajari ilmu agama, tanpa memperhatikan ilmu dunia

c)

kesungguhan, kesabaran, dan keikhlasan dalam menuntut ilmu

d)

mereka mengabaikan coban dan rintangan dalam menuntut ilmu

e)

mereka menhindari mengajar dan berbagai ilmu dengan orang lain

3.

apa hukkum mencari ilmu bagi umat islam?

a)

wajib

b)

sunah

c)

makruh

d)

sunat muakad

e)

haram

4.

apa yang menjadi inti pesan QS.Ar-Rahman ayat 33 terkait dengan ilmu pengetahuan dan teknologi?

a)

manusia harus berusaha menjelajahi ruang angkasa

b)

kecanggihan ilmu pengetahuan dan teknologi harus menyadarkan akan keimanan kepada Allah SWT.

c)

jin memiliki kemampuan lebih besar dalam IPTEK

d)

manusia harus fokus pada IPTEK tanpa iman

5.

mengapa urutan penyebutan JIn Dan Manusia dalam ayat Qs.Ar-Rahman memiliki makna KHusus?

a)

karena jin memiliki peran yang lebih besar dalm menjelajahi ruang angkasa

b)

karena manusia lebih kuat dari jin

c)

karena jin lebih berkemampuan dalam dunia fisika

d)

karena manusia lebih berperan dalam dunia ilmu dan agama

e)

karena manusia lebih bersahabat dengan jin

6.

ayat Al-Qur'an yang menjelaskan tentang IPTEK terdapat didalam....

a)

QS. Ar-Rahman ayat 33

b)

QS.Ar-Rahman ayat 55

c)

QS.Ar-Rahman ayat 35

d)

QS.Ar-Rahman ayat 45

e)

QS.Ar-Rahman ayat 34

7.

apa akibat dari memiliki ilmu yang salah?

a)

kehinaan dan kehancuran

b)

keselamatan dan keberhasilan

c)

kegembiraan dan kemenangan

d)

ketundukan hati dan kepasrahan

e)

kecanggihan dan prestasi

8.

apa urutan yang benar dalam hubungan antara ilmu dan amal dalam konyteks berpikir kritis?

a)

amal kemudian ilmu

b)

tidak ada hubungan antara ilmu dan amal

c)

ilmu kemudian amal

d)

ilmu dan amal tidak berkaitan

e)

ilmu dan amal harus dilakukan secara bersamaan

9.

ayat Al-Qur'an yang menjelaskan tentang berpikir kritis terdapat didalam....

a)

QS.Ali-Imran ayat 190-191

b)

QS.Ali-Imran Ayat 180-181

c)

Qs. Ar-Rahman ayat 190-191

d)

Qs.Ar-Rahman ayat 110-111

e)

Qs.Al-Baqarah ayat 190-191

10.

apa yang diharapkan oleh islam dari akal pikiran manusia?

a)

dijaga dengan baik dan diperlemah

b)

hanya digunakan untuk hal-hal duniawi

c)

tidak perlu digunakan karena Tuhan Tahu segalanya

d)

dijaga betul dan digunakan untuk berpikir kritis

e)

dibiarkan lemah dan tidak berpikir

11.

mengapa manusia diberi batasan dalam berpikir?

a)

agar manusia tidak perlu berpikir sama sekali

b)

agar manusia bisa menjauhi segala ciptaan Allah SWT.

c)

agar manusia bisa hidup tanpa berpikir

d)

agar amnusia tidak mengalammi kebingungan dan kekacauan dalam hidupnya

e)

agar manusia bisa hidup dalam ketidak pastian

12.

apa yang harus menjadi fokus berfikir manusia

a)

Dzat Allah SWT

b)

segala hal tentang alam semesta

c)

peristiwa-peristiwa alam semesta

d)

Makhluk ciptaan Allah SWT., termasuk diri sendiri

e)

kesuluruhan alam semesta dan segala hal di dalamnya

13.

mengapa dilarang memikirkan dzat Allah SWT dalam berpikir kritis

a)

karena manusia tidak boleh berpikir tentang Tuhan sama sekali

b)

karena manusia tidak memiliki akal dan potensi untuk memikirkan dzat Allah SWT

c)

karena Dzat Allah SWT. tidak memiliki hikmah yang bisa di mengerti oleh manusia

d)

karena akal dan potensi manusia tidak mampu mencapai pemahaman tentang Dzat Allah SWT

e)

karena Dzat Allah SWT tidak ingin manusia tahu tentang-Nya