denominamos a una metodología de aprendizaje dinámica e interactiva que se desarrolla entre un  (tutor, instructor) y un (aprendiz) para el desarrollo pleno de las capacidades y habilidades de este último, ya sea en el plano personal, profesional, empresarial u organizacional, con el objetivo de alcanzar determinadas metas y conseguir los mejores resultados.

Va encaminado a un desarrollo profesional y de negocios, y se dirige a personas con un buen desenvolvimiento en su vida individual y profesional.

Es fundamental tener personal identificado con la filosofía organizacional y con las estrategias que la empresa desea implementar en su ámbito de incumbencia.

Es definido en la psicología empresarial como un comportamiento laboral, en el cual un trabajador se identifica con la clase de tarea que realiza, la desempeña con agrado y le importa, compartimento que se ve reflejado en su nivel de desempeño, y su nivel de participación en la mejora del ambiente laboral.

Es una percepción que mide el grado de identificación psicológica de un individuo con su trabajo, y está relacionado directamente con el nivel de desempeño notado como benéfico.

Es una herramienta que ayuda a los gerentes a monitorear y evaluar el trabajo de los empleados.

Es crear un entorno donde las personas puedan desempeñarse al máximo de sus capacidades y en alineación con los objetivos generales de la organización.

Significa “poder”, así que su traducción literal sería algo así como “dar poder”

Ha surgido como un modelo fiable de gestión empresarial, que fomenta la participación del talento humano, dejando de lado la tradicional jerarquía vertical caracterizada por la rigidez.