NEW
Font size
WorksheetsPANCASILA SEBAGAI NILAI KEHIDUPAN
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Fungsi utama Pancasila adalah sebagai . . . .
A. Pelindung Negara
B. Penjaga Negara
C. Jiwa Negara
D. Dasar Negara
Pancasila merupakan salah satu bentuk . . . .
A. Keputusan Bersama
B. Keputusan Penguasa
C. Perjanjian Masyarakat
D. Ketaatan Rakyat Indonesia
Salah satu tugas utama BPUPKI adalah . . . .
A. Mempersiapkan suatu kemerdekaan Indonesia
B. Membentuk Dasar Negara dan Undang Undang Dasar
C. Menentukan waktu kemerdekaan Indonesia
D. Membentuk Pemerintahan yang sah
PPKI membentuk panitia kecil yang bertugas untuk . . . .
A. Membentuk negara
B. Membentuk peraturan
C. Merumuskan dasar negara
D. Merancang undang-undang
Nilai luhur perumusan Pancasila bagi Bangsa Indonesia adalah . . . .
A. Mengutamakan kelompok atau golongan
B. Menumbuhkan semangat kebersamaan
C. Berjuang dengan mengharapkan imbalan
D. Membantu orang lain karena terpaksa
Rumusan Pancasila yang dipakai sampai saat ini tercantum dalam . . . .
A. Ketetapan MPR
B. Batang Tubuh UUD 1945
C. Keputusan Presiden
D. Pembukaan UUD 1945
Hari lahir Pancasila diperingati setiap tanggal . . . .
A. 21 April
B. 1 Juni
C. 17 Agustus
D. 30 September
Sikap yang ditampilkan para tokoh pendiri negara pada saat merumuskan Pancasila, yaitu . . . .
A. Mengadu domba
B. Mengutamakan kepentingan pribadi
C. Mengutamakan persatuan dan kesatuan
D. Mengharap pamrih
Ketuhanan Yang Maha Esa berlaku untuk . . . .
A. Semua agama di Indonesia
B. Agama tertentu di Indonesia
C. Orang yang tidak beragama
D. Bangsa dari negara lain
Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain, merupakan nilai-nilai Pancasila, terutama sila . . . .
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
Gambar dari lambang sila tersebut menjadi perumpamaan bahwa manusia saat mengambil keputusan, yakni . . . .
A. Secara lemah
B. Secara tegas
C. Secara sepihak
D. Secara spontan
Hasyim senantiasa mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi. Sikap yang ditunjukkan Hasyim termasuk nilai dari Pancasila dengan lambang . . . .
A.
B.
C.
D.
Perhatikan gambar. Pernyataan yang tepat berdasarkan sikap anak di atas adalah . . . .
A. Sikap tersebut menunjukkan sila pertama Pancasila
B. Sikap tersebut tidak sesuai Pancasila
C. Sikap tersebut mencerminkan nilai permusyawaratan
D. Sikap tersebut menunjukkan sila kedua Pancasila
Nabila menjalin kerjasama dengan warga di desa tempat tinggalnya dalam rangka persiapan perayaan lomba 17 Agustus. Sikap menjalin kerjasama dengan orang lain yang dilakukan Nabila merupakan contoh sikap positif terhadap Pancasila yang dikembangkan dalam lingkungan . . . .
A. Keluarga
B. Sekolah
C. Masyarakat
D. Bangsa dan Negara
Di bawah ini yang merupakan contoh penerapan nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah adalah . . . .
A.
B.
C.
D.
Rumah Fadly sangat dekat dengan tetangganya. Suatu hari tetangganya bermain petasan dan suaranya sangat keras, padahal Fadly sedang belajar untuk persiapan ulangan esok hari. Sebaiknya sikap Pak Fadly adalah . . . .
A. Diam saja
B. Marah-marah
C. Ikut bermain petasan
D. Menasihatinya dengan sopan
Perhatikan gambar.
Zahra bermusyawarah dengan teman-temannya saat menentukan pedagang yang tepat untuk melakukan tugas wawancara. Dari hasil musyawarah, diperolah keputusan bersama, bahwa saran dari Hafidz lah yang akan dijalankan. Maka, keputusan itu harus Zahra terima dan dilaksanakan dengan . . . .
A. Ikhlas dan penuh tanggung jawab
B. Bersikap egois
C. Memaksakan kehendak
D. Semaunya sendiri
Perhatikan gambar.
Pada saat berjalan-jalan, Fatimah melihat dompet berisi uang yang cukup banyak. Maka, sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang terkait dengan cerita tersebut adalah . . . .
A. Mengambil uangnya
B. Tidak diambil dan pura-pura tidak tahu
C. Tidak mengembalikan dompet tersebut
D. Mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya
Perhatikan gambar.
Berikut sikap yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung pada simbol Pancasila di atas adalah . . . .
A. Berdo'a sebelum beraktifitas
B. Bergotong ryong di desa
C. Memberikan bantuan kepada teman yang kesulitan
D. Bekerja dengan keras
Ahmad, Syarif, dan Fadly sepakat akan melihat pertandingan sepak bola di lapangan. Ahmad dan Syarif menjemput Fadly ke rumahnya. Sesampainya di rumah Fadly, ternyata Fadly sedang melaksanakan ibadah. Sikap Ahmad dan Syarif adalah . . . .
A. Menunggu Fadly selesai melaksanakan ibadah tanpa mengganggu
B. Meninggalkan Fadly karena takut terlambat melihat pertandingan
C. Menganggu Fadly yang beribadah
D. Ikut beribadah, meski berbeda agama
