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WorksheetsEvaluación final - El viejo y el mar de Ernest Hemingway
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
21. Según el fragmento y con la mala racha que el protagonista había tenido como pescador, se deduce:
A. Insensibilidad del hombre frente al dolor de los demás
B. Ironías del destino en la vida de los seres humanos
C. El cansancio físico de un hombre que se rinde
D. La lucha del hombre contra la adversidad
E. La explotación del hombre por el hombre
24. La frase: “El hombre no está hecho para la derrota. Puede ser destruido, pero no derrotado”, ¿qué sentido tiene en El viejo y el mar?
A. La recuperación de su prestigio
B. Muestra perseverancia ante la adversidad
C. Muestra su conformismo
D. Visión pesimista de la vida
E. Su dignidad ante la derrota
25. En la relación entre Manolín y Santiago, personajes de El viejo y el mar, se podría afirmar que prevalece un vínculo:
A. Amical
B. Filial
C. Familiar
D. Laboral
E. Gremial
26. ¿Qué simboliza el pez gigante en El viejo y el mar?
A. Representa la soledad y el aislamiento del viejo pescador.
B. Es una manifestación de la naturaleza hostil y desafiante.
C. Simboliza la lucha constante por la supervivencia.
D. Refleja la sabiduría y la experiencia acumulada por el protagonista.
E. Es una representación de la relación entre el viejo y su pasado.
32. Del fragmento: “–¿Crees que debiéramos comprar unos billetes de la lotería que terminan en un ochenta y cinco? -Podemos hacerlo- dijo el muchacho. Mañana hace el día ochenta y cinco”. Por qué quería comprar una lotería:
A. Consideraba el día ochenta y cinco de buena suerte.
B. Con el premio de la lotería podrían ser muy ricos.
C. Siempre compraban lotería y no ganaban nada era su momento.
D. Si la lotería empezaba en ochenta y cinco ganarían el premio.
E. Era probable que el número ochenta y cinco gane la apuesta.
33. Del fragmento: “Pudiera dejarme ir a la deriva (…) y dormir y echar un lazo al dedo gordo del pie para ver si pican. Pero hoy hace ochenta y cinco días (que no pesco) y tengo que aprovechar el tiempo”. Podemos rescatar la siguiente lección:
A. Ser pacientes y perseverantes.
B. Ser obstinados y arrogantes
C. Hacer el trabajo bien hecho
D. La experiencia es importante.
E. Ser agradecidos y amables
1. Uno de los escenarios donde se desarrolla la historia de la novela El viejo y el mar es:
A. Puerto Rico
B. Cuba
C. Panamá
D. Santo Domingo
E. Cartagena de Indias
10. Personaje que ha aprendido oficio de pescador. Es la única compañía del pescador. No forma parte de su equipo y no lo acompaña en su última aventura, pero decide apoyar al pescador moralmente y animarlo hasta el último momento:
A. Manolín
B. Santiago
C. El viejo
D. Sebastián
E. Manuelito
12. ¿Durante cuántos días no había tenido éxito Santiago en su pesca antes de emprender su épica lucha con el pez marlin?
A. 35 días
B. 50 días
C. 87 días
D. 84 días
E. 48 días
El viejo sentía compasión por:
Las aves rapiñas.
Las golondrinas de mar.
Los peces.
Los tiburones y las ballenas.
Completa la oración:
"La gente no tiene piedad de ______________ porque el corazón sigue latiendo varias horas después de muertas".
Las aguamalas.
Las ballenas.
Las tortugas.
Las fragatas.
Cuando regreso el personaje principal solo lo hizo.....
sin el pez
con la cabeza y el espinazo del pez
con las agallas del pez
con un tiburón
Valor que representa el personaje principal en "El viejo y el mar"
solidaridad
amistad
perseverancia
honestidad
El viejo en su pensamiento y emoción consideró que las tortugas le daban lástima porque...
La gente las atrapaba por diversión. No había control sobre su caza. Eran objetos de entretenimiento.
La mayoría de la gente era despiadada con ellas. No imaginaba que el corazón de la tortuga sigue latiendo horas después de que la hayan matado y descuartizado.
La gente las usaba como decoración en sus hogares, no había conciencia sobre su existencia.
Al pasar los días el viejo se le complicó su situación, ¿qué cita textual consideras hace referencia a lo que se enfrentó?
"El sedal corría rápido pero uniformemente y el pez no parecía asustado. El viejo trató de sujetar el sedal con fuerza, pero sin que se rompiera. Sabía que, si no lograba ejercer una tensión continua para obligarle a disminuir su velocidad, el pez podría llevarse todo el sedal y romperlo."
"Me gustaría saber por qué ha saltado, pensó el viejo. Ha sido como si lo hiciera para demostrarme lo grande que es."
"Ahora, solo y lejos de la tierra, estaba atado al pez más grande que había visto en su vida y cuyo tamaño era mayor de lo que había oído contar jamás..."
¿Qué le pasa al pez después que Santiago lo pesca?
Se lo comen los tiburones.
Lo vende en la plaza del mercado.
Lo guarda como trofeo.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué tipo de pez es el que tiene atado Santiago?
Un tiburón.
Un pez espada.
Una sardina.
Un Pez globo
¿Qué tipo de pescado capturo para su segunda noche y poder comer?
Dorado que contenía dos peces voladores
Rodaballo
Lenguado
Lubina
Gallo
Los adjetivos mencionados del viejo son:
Negro, gordo y barbudo.
Flaco, desgarbado y con arrugas.
Gordo, bajo de estatura y con arrugas.
Blanco, delgado y con bigotes.
De la oración que se presenta a continuación: "El viejo tiene mala RACHA en la pesca", se puede inferir que:
El viejo tiene mala su pierna.
El viejo tiene mala suerte.
El viejo tiene mala su caña de pescar.
El viejo tiene malas maneras de tratar.
