Worksheets0128 T3
Total questions: 15
Worksheet time: 9mins
Los protocolos de actuación
son iguales en todas las instituciones
cada centro deberá desarrollar los suyos propios
no existen multitud de protocolos, son bastante limitados
se desarrollan para que se usen exclusivamente en dirección y administración del centro
De las siguientes características ¿cuál no es propia de un protocolo de actuación?
dinámicos
flexibles
adaptados al centro
dificultan el trabajo en equipo
Selecciona tres elementos que cuenta un protocolo
Denominación
Objetivos
Automatización
Actuaciones
Podemos dejar constancia de nuestro trabajo al resto del equipo de profesionales a través de
Libro de incidencias
Registro específico de un protocolo
Cuadrante y planilla de personal
Hoja de higiene y seguimiento de usuario
Escribe una actuación presente en todos los protocolos de actuación
(a)
Variables que condicionan la participación
Institución, actividad, persona usuaria y equipo interdisciplinar.
Institución, actuaciones, persona usuaria y equipo de profesionales.
Familia, persona usuaria, centro y equipo interdisciplinar.
Institución, actividad, persona usuaria y materiales.
La asamblea de residentes y grupos de familiares deben ser promovidas por la institución para favorecer la
(a)
La persona usuaria, para participar, debe
conocer quiénes son los responsables de la actividad
saber el horario y el lugar de realización
conocer la actividad y poder realiarla
conocer, poder y querer realizar la actividad
Para fomentar la participación, equipo interdisciplinar y concretamente el PASS deberá tener una actitud
motivadora, de escucha y calmada
paciente y respetuosa
de escucha y de dejar hacer, motivante y comunicativa
de dejar hacer, si la persona no quiere participar no debe insistir
Conforme vamos avanzando a lo largo de la vida vamos aprendiendo, esto quiere decir que adquirimos habilidades y competencias
que tras convertirse en hábitos y rutinas, nos hacen ser personas más autónomas.
hasta que llegamos a la edad adulta, en la que no tenemos más que aprender.
La capacidad funcional de la persona está condicionada por diversos factores, que pueden ser
físicos, sociales y sensoriales
cognitivos y mentales, sensoriales y sociales
sociales, sensoriales, y mentales
mentales y cognitivos, sociales, sensoriales y físicos
Para el entrenamiento en autonomía personal, la fase de entrenamiento de la habilidad
es la primera fase de la intervención
permite valorar a la persona
se utiliza la técnica más apropiada para que la persona aprenda la habilidad
La primera fase en el entrenamiento de una habilidad
es la de automatización de la habilidad
es la de generalización del hábito
es la de entrenamiento de la habilidad
es la de evaluación y planificación del aprendizaje
En la intervención en las ABVD se
utilizarán productos de apoyo siempre
se reforzarán todas las capacidades
utilizarán productos de apoyo siempre que esté pautado
se reforzarán las capacidades preservadas y se usarán los productos de apoyo prescritos para cada persona
Para realizar el acompañamiento en las AVD
se seguirán las directrices y pautas
se seguirán las directrices y pautas además de ser muy importante la observación
ajustaremos nuestra intervención en base a nuestra observación
nos ceñiremos a lo establecido en el plan de cuidados
