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Teste Diagnóstico 9º ano (25-26)

Total questions: 30

Worksheet time: 24mins

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1.

Em Física, a distância e o deslocamento são....

a)

...duas grandezas iguais.

b)

....duas grandezas diferentes.

2.

A ida da Joana para a escola é, diariamente, uma aventura. No dia do seu aniversário, a Joana, imediatamente antes de a mãe ligar o carro, apercebeu-se de que se tinha esquecido do bolo na cozinha. Como ainda tinha tempo, a mãe ficou no carro e a Joana correu até à cozinha para trazer o bolo.

Considera a ida da Joana do carro até à cozinha.

Assinala as alternativas corretas.

a)

A Joana esteve em movimento em relação ao carro.

b)

A mãe esteve em movimento em relação à Terra.

c)

A Joana esteve em repouso em relação à mãe.

d)

A mãe esteve em repouso em relação ao carro.

3.

Massa e peso são grandezas físicas diferentes.

A intensidade do peso de um bolo à superfície da Terra é ___________ à intensidade do seu peso na superfície da Lua.

a)

superior

b)

igual

c)

inferior

4.

Seleciona o esboço de gráfico que representa a intensidade do peso de diferentes corpos em função das respetivas massas, considerando o mesmo lugar da Terra.

a)

b)

c)

d)

5.

Os gráficos da imagem traduzem a posição dos carros A e B em função do tempo.

Qual o carro que esteve em repouso.

a)

Carro A

b)

Carro B

6.

Os gráficos da imagem traduzem a posição dos carros A e B em função do tempo.

Qual dos carros voltou ao local de partida?

a)

Carro A

b)

Carro B

7.

Os gráficos da imagem traduzem a posição dos carros A e B em função do tempo.

A distância total percorrida pelo carro B foi de ....

a)

20 m.

b)

5 m.

c)

15 m.

d)

25 m.

8.

Uma força resulta da interação entre dois corpos.

Seleciona a afirmação correta.

a)

Quando se amassa uma folha de papel, exerce-se uma força à distância.

b)

A força exercida pela Terra sobre qualquer corpo é uma força de contacto.

c)

Os instrumentos que medem as forças chamam-se balanças.

d)

Uma força é responsável pela alteração do estado de repouso ou de movimento de um corpo.

9.

Considera as forças representadas à escala pelos vetores que se encontram na imagem.

Indica a força que tem direção horizontal e sentido da esquerda para a direita.

a)

F1\overrightarrow{F_1}

b)

F2\overrightarrow{F_2}

c)

F3\overrightarrow{F_3}

d)

F4\overrightarrow{F_4}

e)

F5\overrightarrow{F_5}

10.

Considera as forças representadas à escala pelos vetores que se encontram na imagem.

Indica a força que tem menor intensidade.

a)

F1\overrightarrow{F_1}

b)

F2\overrightarrow{F_2}

c)

F3\overrightarrow{F_3}

d)

F4\overrightarrow{F_4}

e)

F5\overrightarrow{F_5}

11.

Considera as forças representadas à escala pelos vetores que se encontram na imagem.

Indica a força que pode representar o peso de um corpo.

a)

F1\overrightarrow{F_1}

b)

F2\overrightarrow{F_2}

c)

F3\overrightarrow{F_3}

d)

F4\overrightarrow{F_4}

e)

F5\overrightarrow{F_5}

12.

Diariamente, milhões de pessoas utilizam a energia elétrica para os mais diversos fins, esquecendo-se, muitas vezes, dos cuidados mais elementares de segurança.

As frases seguintes estão relacionadas com o uso e segurança de equipamentos elétricos.

Seleciona as afirmações verdadeiras.

a)

Devemos ligar muitas fichas à mesma tomada.

b)

Para reparar um aparelho elétrico, deve-se desligá-lo primeiro da tomada.

c)

Nunca se deve utilizar um aparelho elétrico com as mãos molhadas.

d)

Os fios que ligam os aparelhos elétricos às tomadas devem estar completamente revestidos.

e)

Todos os fios elétricos devem ser cobertos com tapetes, para evitar quedas.

13.

Seleciona o esquema em que a lâmpada acende.

a)

b)

c)

d)

14.

Quais dos materiais seguintes são bons condutores da corrente eléctrica.

a)

Ouro

b)

Madeira

c)

Plástico

d)

Água do mar

15.

Seleciona as afirmações verdadeiras.

a)

Todas as substâncias que nos rodeiam são constituídas por moléculas.

b)

As unidades estruturais de todas as substâncias são moléculas.

c)

As unidades estruturais constituintes da matéria são átomos, moléculas e iões.

d)

As substâncias compostas são constituídas apenas por átomos de dois elementos.

e)

Há substâncias compostas cujas unidades estruturais não são moléculas.

16.

Qual das imagens pode representar o estado sólido.

a)

b)

c)

17.

A diferença entre sólidos, líquidos e gases pode ser interpretada com base na liberdade de movimentos e proximidade entre os corpúsculos que os constituem.

"Quanto maiores são as forças de ligação entre os corpúsculos, _________ é a sua liberdade   de movimento e _________ é a sua organização. A liberdade de movimento dos corpúsculos _________ estado líquido para o estado sólido."

a)

menor ... maior ... diminui

b)

menor ... maior ... aumenta

c)

maior ... maior ... diminui

d)

maior ... menor ... aumenta

18.

Como se designa a mudança de estado físico de uma substância do estado sólido para o estado líquido?

a)

Fusão

b)

Evaporação

c)

Sublimação

d)

Solidificação

19.

Considera que o núcleo de um átomo de prata tem 108 partículas, sendo que 61 não têm carga elétrica. O símbolo químico da prata é _______. Num átomo de prata há _______ protões.

a)

P ... 108

b)

P ... 47

c)

Ag ... 108

d)

Ag ... 47

20.

Relativamente ao núcleo do átomo, podemos afirmar que…

a)

é praticamente do tamanho do átomo.

b)

tem carga elétrica simétrica à da nuvem eletrónica.

c)

tem carga elétrica positiva, pois é constituído por eletrões.

d)

é eletricamente neutro.

21.

As representações simbólicas O, O3 e 3 O correspondem, respetivamente, a…

a)

uma molécula de oxigénio, três átomos de oxigénio e três moléculas de oxigénio.

b)

um átomo de oxigénio, uma molécula triatómica de oxigénio e três átomos de oxigénio.

c)

um átomo de oxigénio, três átomos de oxigénio e uma molécula triatómica de oxigénio.

d)

uma molécula de oxigénio, três moléculas de oxigénio e três átomos de oxigénio.

22.

Indica uma substância composta.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

23.

Indica uma substância elementar.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

24.

Indica as imagens que podem representar mistura de substâncias.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

25.

O ião Mg2+ resulta de um átomo de magnésio que…

a)

perdeu dois eletrões.

b)

perdeu dois protões.

c)

captou dois eletrões.

d)

captou dois protões.

26.

Dos iões apresentados, indica os catiões.

a)

SO4 2-

b)

O2-

c)

Mg2+

d)

F-

e)

Ca2+

27.

A substância iónica cloreto de ferro(II), de fórmula química FeCl2, é constituída por…

a)

2 iões positivos de Fe2+ e 1 ião negativo de Cl-

b)

1 ião positivo de Fe2+ e 2 iões negativos de Cl-

c)

1 ião negativo de Fe2- e 2 iões positivos de Cl+

d)

2 iões negativos de Fe- e 1 ião positivo de Cl+

28.

No esboço do gráfico representa-se a massa dos reagentes, a massa dos produtos da reação e a massa total de um sistema fechado, onde ocorre uma reação química, em função do tempo.

A associação correta entre as letras X, Y e Z e a respetiva legenda é, respetivamente

a)

X- massa dos reagentes

Y- massa dos produtos da reação

Z- massa total

b)

X- massa dos produtos da reação

Y- massa total

Z- massa dos reagentes

c)

X- massa total

Y- massa dos reagentes

Z- massa dos produtos da reação

d)

X- massa total

Y- massa dos produtos da reação

Z- massa dos reagentes

29.

Considera a equação química, que traduz a reação do cálcio com a água, durante a qual se forma hidróxido de cálcio e se liberta um gás, di-hidrogénio, H2.

Os reagentes da reação são ...

a)

Cálcio + Água

b)

Hidróxido de cálcio + di-hidrogénio

c)

Cálcio + di-hidrogénio

d)

Cálcio + hidróxido de cálcio

30.

Considera a equação química, que traduz a reação do cálcio com a água, durante a qual se forma hidróxido de cálcio e se liberta um gás, di-hidrogénio, H2.

Os produtos da reação são ...

a)

cálcio + água

b)

hidróxido de cálcio + di-hidrogénio

c)

cálcio + di-hidrogénio

d)

cálcio + hidróxido de cálcio