WorksheetsREMEDIAL PH 1 INFORMATIKA KELAS 8
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
Name
Class
Date
1.
Perkembangan TIK menjadikan pembelajaran dapat dilakukan secara online, dalam hal ini peserta pembelajaran tidak perlu melalui tatap muka untuk menerima penyampaian materi ajar. Pernyataan tersebut merupakan dampak positif dari perkembangan TIK di bidang...
a)
Ekonomi
b)
Sosial
c)
Pendidikan
d)
Politik
2.
Berikut ini merupakan salah satu kejahatan dunia maya adalah…
a)
Quick Count
b)
Cyber Squatting
c)
Online
d)
E-learning
3.
Di bawah ini yang bukan bentuk media sosial adalah…
a)
Twitter
b)
Facebook
c)
Instagram
d)
Java
4.
Perkembangan TIK pada mulanya ditandai dengan adanya surat kabar, radio dan televisi yang digunakan untuk menyampaikan informasi atau berita yang bersifat…
a)
Sepakat
b)
Sependapat
c)
Searah
d)
Setujuan
5.
Salah satu contoh pemanfaatan teknologi dalam bidang ekonomi khususnya perbankan adalah tersedianya mesin anjungan tunai mandiri (ATM) di berbagai tempat. Keuntungan dari penggunaan mesin ATM ini adalah…
a)
Hanya dapat digunakan pada waktu tertentu
b)
Bisa digunakan untuk mengetahui informasi sehari-hri
c)
Dapat digunakan untuk mengambil uang tunai dan melakukan transfer uang tanpa harus ke bank
d)
Digunakan untuk memasukkan KTP ke dalam mesin
6.
Istilah berpikir komputasional adalah metode menyelesaikan persoalan dengan menerapkan teknik ilmu komputer (informatika) adalah…
a)
Berpikir Komputasional
b)
Teknologi dan Informasi
c)
Sistem Komputer
d)
Dampak sosial informatika
7.
Berikut yang bukan merupakan fungsi dari internet adalah …
a)
Jendela Informasi
b)
Tempat makan
c)
Media Social
d)
Tempat belanja
8.
Di bawah ini yang merupakan penjelasan tepat mengenai TIK adalah…
a)
Teknologi yang menyertai proses komunikasi untuk menyampaikan informasi
b)
Mempelajari tentang teknologi komputer
c)
Mempelajari tentang perkembangan komunikasi
d)
Memfungsikan komputer sebagai alat komunikasi
9.
Alat yang mampu mengirimkan dokumen melalui jaringan telepon dengan hasil yang sama persis dengan aslinya disebut …
a)
Televisi
b)
Faksimili
c)
Telegraf
d)
Telepon
10.
Untuk dapat berpikir tentang komputasi di mana seseorang dituntut untuk bisa melakukan…
a)
Menyusun solusi komputasi yang baik
b)
Menjelaskan mengapa ditemukan solusi yang sesuai.
c)
Menyelesaikan dengan baik
d)
Menyelesaikan masalah dengan cara yang baru
11.
Menyarikan bagian yang penting dari suatu permasalahan dan mengabaikan yang tidak penting sehingga memudahkan untuk fokus kepada solusi. Hal ini termasuk bentuk berpikir komputasional….
a)
Mempersulit masalah
b)
Menguraikan masalah
c)
Menggunakan berbagai macam akar masalah
d)
Mengetahui akar masalah
12.
Apa sebenarnya yang dimaksud dengan berpikir atau pemikiran komputasi …
a)
cara berpikir seperti seorang ilmuwan komputer
b)
cara berpikir seperti komputer jadul
c)
cara berpikir seperti robot
d)
cara berpikir seperti gadget
13.
Berdasarkan konsepnya, pemikiran komputasional memiliki empat (4) metode, yaitu decompotition (dekomposisi),pattern recognition (pengenalan pola),abstraction (abstraksi),dan algorithm (algoritma). Manakah dari konsep tersebut yang mirip dengan belajar menyulam...
a)
Dekomposisi
b)
Pengenalan Pola
c)
Abstraksi
d)
Algoritma
14.
Ada berapakah metode berpikir komputasional yang bisa kita gunakan....
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
15.
Manakah yang bukan contoh metode berpikir komputasional....
a)
Algoritma
b)
Perkalian
c)
Himpunan dan Sistem Bilangan
d)
Struktur Data
16.
Salah satu manfaat dari pemahaman konsep berpikir komputasional adalah, kecuali....
a)
Mampu menyelesaikan masalah sehari - hari dengan efektif dan efisien
b)
Memiliki logika dan kemampuan berpikir yang kritis
c)
Panik dalam menghadapi masalah
d)
Memiliki akhlak yang baik
17.
Orang yang biasa berpikir komputasional akan dapat menyelesaikan masalah rumit dengan cara yang sederhana dan efektif karena dia membiasakan otaknya untuk berpikir secara....
a)
Terstruktur, Pesimis, dan Kreatif
b)
Kreatif, Pesimis, dan terstruktur
c)
Logis, Terstruktur, dan Kreatif
d)
Logis, Pesimis, Kreatif
18.
Seorang programmer ingin membuat program sederhana yang menghitung rata-rata dari sejumlah bilangan. Langkah yang harus ia lakukan adalah ....
a)
Mengidentifikasi masalah yang ingin diselesaikan
b)
Menjalankan program dan mengamati hasilnya
c)
Mencari solusi online yang suda ada untuk permasalahan serupa
d)
Menulis kode program dalam bahasa pemrograman yang disukainya
19.
Perhatikan langkah-langkah berikut!
(1) Membuat rencana dalam menyelesaikan masalah sesuai urutan (algoritma).
(2) Mengidentifikasi masalah utama.
(3) Menyelesaikan setiap bagian-bagian kecil hingga ke detail.
(4) Membuat susun daftar komponen komponen penyusun (utama).
(5) Membuat serta susun daftar bagian-bagian kecilnya.
Urutan langkah-langkah dekomposisi yang benar adalah....
a)
(1), (2), (4), (3), (5)
b)
(2), (1), (4), (3), (5)
c)
(5), (4),(1), (2), (3)
d)
(2), (4), (5), (1),(3)
20.
Ada 4 fondasi berpikir komputasional yang dikenal dalam ilmu Informatika, kecuali…
a)
Abstraksi
b)
Dekomposisi
c)
Komputasional
d)
Algoritma
21.
Susunlah langkah-langkah untuk memecahkan masalah berikut menggunakan fondasi berpikir komputasional: "Menemukan rute tercepat dari titik A ke titik B di dalam kota."
1. Identifikasi titik awal (A) dan titik tujuan (B).
2. Identifikasi peta kota.
3. Pilih rute tercepat berdasarkan perhitungan.
4. Identifikasi jalan-jalan yang menghubungkan titik-titik penting.
5. Hitung jarak dan waktu perjalanan di setiap jalan.
a)
1-2-3-4-5
b)
3-2-1-5-4
c)
5-4-2-3-1
d)
2-1-4-5-3
22.
Hafiz adalah seorang siswa yang ingin mencari tahu jadwal kegiatan ekstrakurikuler di sekolahnya untuk minggu ini. Namun, jadwal tersebut terlihat cukup padat dan beragam. Hafiz ingin mencari kegiatan yang berkaitan dengan olahraga untuk dapat berpartisipasi. Bagaimana Hafiz dapat melakukan pencarian ini secara efisien?
a)
Mencari informasi dari teman-temannya
b)
Menggunakan filter pencarian dengan kata kunci 'olahraga' pada jadwal online sekolah
c)
Membaca jadwal secara acak
d)
Mengunjungi setiap kegiatan ekstrakurikuler satu per satu
23.
Perhatikan gambar berikut ini! Perintah apa yang harus dituliskan untuk menghasilkan sulaman sebagai berikut!
a)
K(E6) - M(G8); K(E2) - M(E4)
b)
K(C3) - M(G2); K(H2) - M(C2)
c)
K(H2) - M(C2); K(E9) - M(C9)
d)
K(E5) - M(G7); K(E21 - M(E3)
24.
Berapa nilai bilangan desimal dari 75 ke bilangan biner…
a)
1001011
b)
1100011
c)
11111
d)
111001
25.
Berapa nilai bilangan desimal dari 75 ke bilangan oktal…
a)
123
b)
103
c)
113
d)
321
26.
Berapa nilai bilangan desimal dari 5223 ke bilangan biner…
a)
1010001100111
b)
1100011
c)
11111
d)
111001
27.
Berapa nilai bilangan desimal dari 5223 ke bilangan Oktal…
a)
1237
b)
12147
c)
447
d)
1047
28.
Berapa nilai bilangan biner dari 11001 ke bilangan desimal…
a)
20
b)
25
c)
24
d)
23
29.
Berapa nilai bilangan biner dari 1111 ke bilangan desimal…
a)
12
b)
13
c)
15
d)
14
30.
Berapa nilai bilangan oktal dari 272 ke bilangan desimal..
a)
180
b)
186
c)
188
d)
189
100 %
