wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER (UAS) D IV

Total questions: 25

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata kuliah yang memfokuskan pada

a)

Pengembangan potensi warga negara agar memahami dan mampu melaksanakan hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang dimanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945

b)

Pewarisan nilai kepada warga negara agar memahami dan mampu melaksanakan hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang dimanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945

c)

Pendewasan warga negara agar memahami dan mampu melaksanakan hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang dimanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945

d)

Pengkondisian warga negara secara sosial agar memahami dan mampu melaksanakan hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang dimanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945

e)

Proses penyiapan generasi muda untuk mengambil peran dan tanggung jawabnya sebagai warga negara

2.

Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan adalah untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan dasar dan pengetahuan mengenai hubungan antara, kecuali .....

a)

Warga negara Indonesia dengan negara 

b)

Negara dengan negara lain

c)

Antar sesama warga negara 

d)

Negara dengan warga negara dan/dengan sesama warga negara 

e)

Negara dengan warga negara

3.

Mata kuliah yang dirancang  mempersiapkan warga negara muda untuk dapat melakukan peran aktif dalam masyarakat kelak setelah mereka dewasa, merupakan pengertian dari

a)

Civics

b)

Citizenship Education

c)

Social Studies

d)

Civic and Social Studies

e)

Civic Education

4.

Setelah mengikuti Pendidikan Kewarganegaraan, maka mahasiswa akan memiliki  civic knowlegde, civic skill dan civic disposition, adalah 

a)

Kompetensi Pendidikan Kewarganegaraan

b)

Visi Pendidikan Kewarganegaraan

c)

Misi Pendidikan Kewarganegaraan

d)

Strategi Pendidikan Kewarganegaraan

e)

Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan

5.

Pendidikan Kewarganegaraan sebagai kajian ilmiah memenuhi syarat-syarat ilmiah, kecuali

a)

Berobjek 

b)

Bersistem

c)

Subjektif

d)

Bermetode

e)

Universal

6.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur Identitas Nasional adalah 

a)

Agama

b)

Bahasa

c)

Suku

d)

Komitmen

e)

Kebudayaan

7.

Pengertian yang di dalamnya tersimpul perangkat nilai-nilai budaya yang mempunyai ciri khas dan membedakan dengan bangsa lain adalah pengertian dari 

a)

Integrasi Nasional

b)

Identitas Nasional

c)

Ideologi Nasional

d)

Kepribadian Nasional

e)

Pandangan Hidup

8.

Identitas nasional itu dibuat, dibentuk, dan disepakati oleh warga bangsa sebagai identitasnya setelah mereka bernegara, disebut

a)

Identitas primer

b)

Identitas sekunder

c)

Identitas etnis

d)

Identitas budaya

e)

Identitas nasional 

9.

Berikut ini pernyataan yang tidak menggambarkan peranan budaya daerah dalam mengembangkan budaya nasional adalah 

a)

Budaya daerah merupakan unsur-unsur pembentuk budaya nasional 

b)

Budaya daerah merupakan pedoman utama dan pengembang budaya nasional 

c)

Budaya daerah menghambat perkembangan budaya nasional 

d)

Budaya daerah merupakan akar budaya nasional 

e)

Budaya daerah pembentuk identitas nasional

10.

Dalam melakukan perubahan-perubahan atau amandemen terhadap UUD 1945 terdapat kesepakatan yang sangat mendasar yaitu tidak melakukan perubahan terhadap 

a)

Batang tubuh UUD 1945

b)

Pasal-Pasal mengenai lembaga negara

c)

Aturan tambahan

d)

Pembukaan UUD 1945

e)

Aturan peralihan

11.

Maksud dari UUD 1945 sebagai hukum tertinggi adalah 

a)

UUD 1945 merupakan sumber hukum tertinggi yang menjadi pedoman dan norma hukum yang dijadikan sumber hukum bagi peraturan perundangan yang berada di bawahnya

b)

UUD 1945 merupakan aturan tertinggi yang mengatur kehidupan warga negara Indonesia

c)

UUD 1945 merupakan sumber hukum bagi Presiden, Kementerian dan Daerah Provinsi/Kabupaten/Kota untuk membentuk peraturan dearah, agar tidak bertentangan dengan Undang-Undang Dasar

d)

UUD 1945 merupakan sebuah naskah sakral yang tidak bisa dirubah pasal-pasalnya

e)

UUD 1945 merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia

12.

Hak asasi manusia dapat dikategorisasikan ke dalam beberapa kelompok. Dibawah ini yang termasuk di dalam hak asasi politik atau political rights adalah hak 

a)

Kebebasan untuk bergerak, bepergian, atau berpindah – pindah tempat 

b)

Ikut serta dalam kegiatan pemerintahan 

c)

Untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan 

d)

Kebebasan melakukan kegiatan jual beli 

e)

Kebebasan dalam mendapatkan pekerjaan

13.

Berikut ini yang bukan menjadi ciri demokrasi Pancasila yaitu 

a)

Demokrasi yang bertolak dari paham kekeluargaan

b)

Demokrasi yang berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Demokrasi yang berdasarkan hukum

d)

Demokrasi yang didasarkan nilai-nilai Pancasila

e)

Dominasi mayoritas atas minoritas

14.

Demokrasi adalah sistem politik yang banyak dianut oleh negara-negara di dunia. Ada beberapa alasan mengapa sistem politik ini digemari di seluruh dunia. Demokrasi adalah 

a)

Sistem politik yang sesuai dengan hakikat manusia 

b)

Sistem politik yang paling sempurna 

c)

Sistem politik yang mampu mencegah kecurangan 

d)

Sistem politik yang paling mutakhir 

e)

Sistem politik yang paling baik

15.

Di Indonesia mengenal empat lembaga peradilan, yaitu 

a)

(1) Peradilan Agama, (2) Peradilan Ad Hoc (khusus), (3) Peradilan Militer, (4) Peradilan Tata Usaha Negara

b)

(1) Peradilan Agama, (2) Peradilan Umum, (3) Peradilan Tata Usaha Negara, (4) Peradilan Tipikor

c)

(1) Peradilan Agama, (2) Peradilan Umum, (3) Peradilan Tata Negara, (4) Peradilan Tipikor

d)

(1) Peradilan Agama, (2) Peradilan Ad Hoc (khusus), (3) Peradilan Militer, (4) Peradilan Konstitusi

e)

(1) Peradilan Agama, (2) Peradilan Umum, (3) Peradilan Militer, (4) Peardilan Tata Usaha Negara

16.

Bendera negara Indonesia yang kita junjung tinggi sebagai bagian dari identitas nasional Indonesia, bahasa Indonesia pun merupakan unsur identitas bangsa yang harus dijunjung tinggi pula. Pernyataan tersebut menyatakan fungsi bahasa Indonesia sebagai 

a)

Lambang kebanggaan kebangsaan

b)

Lambang identitas nasional

c)

Alat pemersatu berbagai suku bangsa

d)

Alat penghubung antar daerah dan antar budaya

e)

Lambang integrasi nasional

17.

Paham yang membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa yang disebabkan adanya sikap mementingkan golongan atau sukunya masing-masing dikenal dengan 

a)

Chauvinisme

b)

Sukuisme

c)

Primordialisme 

d)

Nasionalisme

e)

Ekstrimisme

18.

Perwujudan kepulauan nusantara sebagai sebagai satu kesatuan politik, dalam arti 

a)

Bahwa kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu milik bersama bangsa.

b)

Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di seluruh daerah

c)

Bahwa kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaanya merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, dan ruang hidup

d)

Kehidupan perekonomian di seluruh wilayah nusantara

e)

Satu kesatuan politik yang diselenggarakan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945

19.

Dalam wawasan nusantara dijelaskan bahwa wilayah Indonesia merupakan satu kesatuan dalam bidang pertahanan keamanan. Hal ini mengandung arti ancaman terhadap 

a)

Suatu wilayah negara merupakan ancaman terhadap seluruh tanah air

b)

Sebagian wilayah negara merupakan ancaman terhadap wilayah tersebut

c)

Suatu wilayah negara harus dapat diatasi oleh aparat wilayah tersebut

d)

Sebagian wilayah negara harus dapat diatasi secepatnya oleh pemerintah pusat

e)

Satu kesatuan bangsa yang bulat dalam arti yang seluas-luasnya

20.

Berdasarkan pasal 30 UUD 1945 usaha pembelaan negara menjadi tanggung jawab seluruh warga negara, hal itu berarti 

a)

Warga negara ikut serta dalam membela negara 

b)

Hanya TNI dan pemerintah saja yang bertanggung jawab 

c)

Yang membela negara adalah TNI dan organisasi pertahanan wilayah 

d)

Membela negara adalah hak dan kewajiban setiap warga negara Indonesia 

e)

Membela negara sesuai dengan profesinya

21.

Keaneka ragaman suku, budaya, dan bahasa daerah, serta agama yang dianutnya tetap dalam kesatuan bangsa Indonesia. Hal ini merupakan perwujudan wawasan nusantara sebagai satu kesatuan

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Sosial

d)

Budaya

e)

Agama

22.

Faktor yang dapat mempengaruhi politik dan strategi nasional bangsa Indonesia yang tertuang dalam konsep wawasan nusantara adalah 

a)

Geografis dan Geopolitik

b)

Geopolitik dan Ekonomi

c)

Geopolitik dan Geostrategis

d)

Geografi dan Ekonomi

e)

Geopolitik dan Geografi

23.

Dibawah ini yang bukan merupakan tujuan negara yaitu 

a)

Keamanan

b)

Keadilan

c)

Kesejahteraan

d)

Ketertiban

e)

Kecerdasan

24.

Pendidikan Kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki kebangsaan dan cinta tanah air adalah pengertian Pendididikan Kewarganegaraan menurut 

a)

Undang-Undang No 20 Tahun 2004

b)

Undang-Undang No 20 Tahun 2003

c)

Undang-Undang No 20 Tahun 2000

d)

Undang-Undang No 12 Tahun 2012

e)

Undang-Undang No 12 Tahun 2013

25.

Ideologi Pancasila dalam konteks ketahanan nasional berperan sebagai berikut, kecuali 

a)

Menangkal ideologi asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa

b)

Mengajarkan cinta tanah air

c)

Mempertahankan pola atau norma yang berlaku

d)

Memelihara persatuan dan kesatuan nasional

e)

Menjadi pendangan hidup bangsa