wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

menerapkan dan merancang lingkungan belajar yang efektif

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

"lingkungan belajar sangat berperan dalam menciptakan suasana belajar menyenangkan" di kemukakan oleh.....

a)

Dun dan Dun

b)

Rohani

c)

Indra djati sidi

d)

Surhasimi

2.

konsep dasar pengelolaan lingkungan sekolah, terdiri dari berapa bagian....

a)

2

b)

4

c)

3

d)

5

3.

tujuan umum dari pengelolaan lingkungan sekolah, yaitu menyediakan fasilitas bagi bermacam-macam kegiatan siswa dalam lingkungan sosial, emosional dan intelektual di kelas ....

a)

True

b)

False

4.

apa saja prinsip-prinsip pengelolaan lingkungan sekolah....

a)

hangat dan antusias, tantangan, bervariasi, keluwesan, penekanan pada hal-hal yang positif, penanaman disiplin diri....

b)

tantangan, bervariasi, keluwesan

c)

kerja sama, tantangan, bervariasi, keluwesan,

d)

penekanan pada hal-hal yang positif, penanaman disiplin diri, kerja sama

5.

tujuan pengeloalaan lingkungan belajar yang berupa kelas adalah menjadikan setiap anak yang berada di dalam kelas dapat bekerja secara, kecuali...

a)

berfikir

b)

berinteraksi

c)

berpendapat

d)

bersaing

6.

ada berapa hal yang harus di perhatikan dalam pengelolaan lingkungan belajar...

a)

4

b)

7

c)

8

d)

10

7.

tujuan akhir dari pengelolaan kelas adalah mengembangkan sikap anak yaitu...

a)

bertanggung jawab

b)

disiplin diri

c)

percaya diri

d)

sopan

8.

bagaiamana cara agar meningkatkan perhatian peserta didik, kecuali...

a)

membiarkan anak melakukan kesalahan

b)

pola interaksi antara murid dan guru

c)

alat bantu atau media

d)

gaya mengajar guru

9.

di bawah ini cara agar peserta didik merasa tertantang dan ingin mencoba hal baru, kecuali....

a)

memebiarkan anak mencoba soal matemika yang menantang

b)

membiarkan anak mengikuti lomba pendidikan

c)

membiarkan anak berpidato tanpa teks

d)

membiarkan anak berantem dengan teman nya

10.

kondisi belajar atau lingkungan belajar dapat mempengaruhi konsentrasi dan penerimaan informasi bagi siswa, merupakan cetusan dari....

a)

indra djati sidi

b)

suharsimi

c)

Dun dan Dun

d)

rohani

11.

kondisi belajar atau lingkungan belajar dapat mempengaruhi konsentrasi dan penerimaan informasi bagi siswa, jadi lingkungan belajar adalah lingkungan alami yang diciptakan oleh guru atau orang lain yang bisa menambah konsentrasi siswa dan pengetahuan siswa secara efesien, di kemukakan oleh...

a)

kartini

b)

indra djati

c)

suharsimi

d)

dun dan dun (1999)

12.

ada berapakah tokoh tujuan pengeloaan lingkungan belajar

a)

7

b)

6

c)

3

d)

5

13.

tujuan pengeloaan lingkungan belajar yang berupa kelas adalah menjadikan setiap anak yang berada didalam kelas dapat bekerja (berfikir, berinteraksi, dan berpendapat sehingga akan tercapai tujuan pengajaran secara efektif dan efesien, di kemukakan oleh..

a)

suharsimi arikanto

b)

suharsimi arikunto

c)

djati drama

d)

najwa shihab

14.

berikut ini sinonim dari hangat

a)

dingin

b)

berat

c)

panas

d)

hujan

15.

sinonim dari antusias

a)

sedih

b)

kecewa

c)

semangat

d)

lemas

16.

berikut ini macam-macam media yang digunakan bisa berupa media verbal, kecuali

a)

gambar

b)

sketsa

c)

diagram

d)

pensil

17.

guru harus selalu tegas dalam hal-hal positif dan menghindari pada hal-hal negatif termasuk dalam

a)

hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pngelolaan lingkungan belajar

b)

prinsip-prinsip lingkungan beajar

c)

tujuan pengelolaan lingkungan belajar

d)

konsep pengelolaan belajar

18.

mewujudkan situasi dan kondisi kelas , baik sebagi lingkungan belajar maupun sebagai kelompok belajar yang memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan kemampuannya semaksimal mungkin termasuk salah satu tujuan pokok pengelolaan belajar

a)

True

b)

False

19.

arti dari tantangan

a)

keberanian

b)

kesedihan

c)

ketenangan

d)

hal atau objek yang menggugah tekad untuk meningkatkan kemampuan mengatasi masalah

20.

kunci untuk tercapainya pengelolaan kelas yang efektif dan menghindari kejenuhan termasuk pengertian

a)

kevariasian

b)

bervariasi

c)

tantangan

d)

keluwesan