wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.Древняя Русь

Total questions: 5

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.
Имя и фамилия
4 lines
2.
7(2). Какие три положения являются частью процесса становления феодального строя? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
a)
1) возникновение барщины и оброка
b)
2) появление закупов и рядовичей
c)
4) раздача великим князем земель и превращение их в вот-чины
d)
3) появление первых летописей
e)
5) рост авторитета волхвов
3.
12(2). Прочитайте отрывок из летописи. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке три верных суждения.
a)
1) Все полноправные участники собрания были потомками Владимира I.
b)
4) Иногда данное событие называют началом раздробленности.
c)
5) Собрание способствовало росту авторитета Владимира Мономаха.
d)
2) Вскоре после собрания половцы были совместными усилия-ми разбиты и навсегда перестали нападать на русские земли.
e)
3) Данное собрание привело к прекращению междоусобиц.
4.
16(2). Какие суждения, относящиеся к явлению на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
a)
1) В настоящее время показанный на схеме маршрут проходил бы по территории трех государств.
b)
3) Показанным на схеме маршрутом могли следовать киевские князья Олег и Игорь.
c)
5) В обозначенном на схеме явлении, несомненно, принимали активное участие варяги.
d)
2) Подробному описанию данного явления посвящен «Устав Владимира Мономаха».
e)
4) На схеме показан один из завоевательных походов князя Святослава Игоревича.
5.
18(1). Какие суждения о соборе, изображенном на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
a)
1) Сохранился до наших дней почти без изменений.
b)
2) Собор был построен западноевропейскими мастерами.
c)
3) Местонахождение собора — Киев.
d)
4) Тип храма — крестово-купольный.
e)
5) Первоначально храм использовался как языческое святи-лище.