Free Printable Álgebra 1 P1AD

1.

¿Cómo se clasifican los numero reales?

a)

Enteros y Racionales

b)

Positivos y Negativos

c)

Racionales e Irracionales

d)

Naturales y Fraccionarios

2.

De los ejemplos presentados ¿cual es un número racional?

a)

b)

c)

3.

Numero que esta conformado por un numerador y denominador

a)

Racional

b)

Irracional

c)

Entero

d)

Natural

4.

Son los números enteros negativos, el cero y los enteros positivos.

a)

Números naturales

b)

Números enteros

c)

Números racionales

d)

Números primos

5.

LOS NÚMEROS ENTEROS SE REPRESENTAN CON LA LETRA...

a)

R

b)

Q

c)

Z

6.

LOS NÚMEROS RACIONALES SE LOS REPRESENTAN CON LA LETRA

a)

Z

b)

I

c)

Q

d)

D

7.

Identifique un número iracional

a)

$0,555555...$

b)

$0,75$

c)

$1,273273273...$

d)

$3,254789...$

8.

¿Cual de los siguientes números es un número entero?

a)

$-7,38$

b)

$\frac{2}{4}$

c)

$6,5$

d)

$-\frac{16}{4}$

9.

El número $\pi$ , es

a)

$IN$

b)

$Q$

c)

$I$

d)

$Z$

10.

Son números que no pueden representarse mediante una fracción

a)

números irracionales

b)

números enteros

c)

números racionales

d)

números naturales

11.

Cual de los siguientes números es un numero natural ?

a)

-12

b)

3/4

c)

12

d)

2,20

12.

¿Cual es el resultado de 8+11+6?

a)

25

b)

17

c)

22

d)

29

13.

El signo que resulta al dividir 100 / -10 es

a)

-

b)

+

14.

15 - (-8) es igual a

a)

-7

b)

7

c)

23

d)

-23

15.

Resultado de

−25 ÷ 5 = ?

a)

−5

b)

5

c)

−20

d)

−30

16.

Resultado de

-5-6-7-8= ?

a)

-26

b)

-25

c)

-24

d)

-27

17.

El resultado de 7(-9) es

a)

-2

b)

-16

c)

-63

d)

2

18.

(-5)(-7)=

a)

12

b)

-12

c)

35

d)

2

19.

Signo que tienen los numeros enteros

a)

Positivo y negativo

b)

Negativo

c)

positivo

20.

El resultado de (-8)-(-4) es:

a)

-4

b)

+3

c)

+4

d)

-3

21.

El resultado de (-5)(-2)(0)(-4)

a)

0

b)

+10

c)

-10

d)

-0

22.

De las siguiente sumas con números enteros ¿cual tiene la respuesta correcta?

a)

(-3) + (-5) = -8

b)

7 + 4 = -4

c)

(-6) + 3 = 0

d)

10 + (-9) = 20

23.

Para sumar números enteros ¿cual de las siguientes ley de signos se debe utilizar?

a)

signos iguales el resultado es positivo

b)

signos iguales se suma y se coloca el mismo signo

c)

signos diferentes se resta

d)

signos diferentes se suma y se resta

24.

Si multiplicamos dos números enteros negativos el resultado es:

a)

Negativo

b)

Positivo

c)

Igual

d)

Ninguna de las anteriores

25.

El resultado de la siguiente operacion -6+8-4+6 es

a)

0

b)

4

c)

12

d)

24

26.

La solución es

a)

-3

b)

-20

c)

-34

d)

-10

27.

si los signos de los sumandos son iguales las cantidades se deben

a)

sumar

b)

restar

c)

multiplicar

d)

dividir

28.

menos entre menos

a)

menos

b)

mas

c)

menos y mas

d)

mas y menos

29.

si los signos de los sumandos son diferentes las cantidades de deben de :

a)

restar y el resultado conserva el signo de la cantidad con mayor valor absoluto

b)

sumar y conservar el signo

c)

sumar y conservar el signo de la cantidad con mayor valor absoluto

d)

solo sumar el signo no importa

30.

¿Cuál es el signo del resultado de multiplicar 2 números positivos y 3 negativos?

a)

negativo

b)

positivo

c)

no se puede saber

31.

Calcula y simplifica

a)

71/20

b)

1/20

c)

7/10

d)

3/4

32.

Esta multiplicación da:

a)

27/30

b)

9/10

c)

108/120

d)

54/60

33.

Calcula y simplifica

a)

1/2

b)

4/6

c)

30/2

d)

35/2

34.

Calcula y simplifica

a)

71/20

b)

239/20

c)

8/15

d)

0

35.

Calcula y simplifica

a)

5

b)

1/20

c)

5/6

d)

-24/25

36.

Calcula y simplifica

a)

1/20

b)

-1/5

c)

-1/20

d)

1/5

37.

Un exponente indica:

a)

El numero de veces que suma la base

b)

El numero de veces que multiplica la base

c)

El numero de veces que divide la base

d)

El numero de veces que multiplica el exponente

38.

3⁵=

a)

15

b)

3+3+3+3+3

c)

3*3*3*3*3

d)

125

39.

3⁶ ÷ 3², Que haría en este caso?

a)

Se restan los exponentes

b)

Se dividen los exponentes

c)

Se multiplican los exponentes

d)

Se suman las bases

40.

(–2)³ × (–2)²=

a)

32

b)

-32

c)

10

d)

-10

41.

(–3)⁶ / (–3)⁴=

a)

9

b)

-9

c)

10

d)

-6

42.

[(–3)³]⁵=

a)

3¹⁵

b)

-3¹⁵

c)

3⁸

d)

-3^-15

43.

(10⁴)³=

a)

10¹²

b)

10⁷

c)

100

d)

10²¹

44.

(–2)⁵ × (–7)⁵=, Que haria en este caso

a)

Se suman los exponentes

b)

Se operan las bases y al resultado se le aplica el exponente comun

c)

Se operan las bases y se operan los exponentes

d)

se restan los exponentes

45.

(–3)⁷ × 6⁷=

a)

18^-7

b)

-18^-7

c)

18⁷

d)

-18⁷

46.

20³ ÷ (–4)³=

a)

5³

b)

-5³

c)

5⁶

d)

-5⁶

47.

"Todo numero elevado a la 0 es 1"

a)

Verdadero

b)

Falso

48.

Al expresar $\frac{1}{10^8}$ con exponente negativo queda $10^{-8}$

a)

Falso

b)

Verdadero

49.

$3^2=9$ Significa que

a)

$\sqrt{9}=3$

b)

$\sqrt{3}=9$

c)

3x2=9

d)

$\frac{9}{3}=2$

50.

$\sqrt{\sqrt{16}}=$

a)

4

b)

2

c)

8

d)

4.2

51.

$243^{\frac{1}{5}}=$

a)

3

b)

9

c)

27

d)

3.5

52.

$\sqrt{32}\times\sqrt{2}=$

a)

8

b)

16

c)

64

d)

4

53.

Simplificar a la minima expresion es aplicarle muchas operaciones para que al final quede una expresión mas compleja

a)

Verdadero

b)

Falso

54.

Expresar con exponente fraccionario $\sqrt{5^9}$

a)

$5^{\frac{9}{2}}$

b)

$5^{\frac{2}{9}}$

c)

$2^{\frac{9}{5}}$

d)

$9^{\frac{5}{2}}$

55.

Al escribir $2^{\frac{5}{2}}$ como radical queda

a)

$\sqrt{2^5}$

b)

$\sqrt{2^2}$

c)

$\sqrt{5^5}$

d)

$\sqrt{5^2}$

Álgebra 1 P1AD

Total questions: 55

Worksheet time: 43mins

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