wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia Bab 2 kls 5

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”


Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (5)

d)

(3) dan (4)

2.

Yang BUKAN termasuk unsur intrinsik cerita adalah . . .

a)

Alur cerita

b)

Keadaan penulis

c)

Tema dan Amanat

d)

Latar

3.

Gagasan atau ide yang mendasari suatu cerita disebut . . .

a)

A. Tokoh

b)

B. Tema

c)

C. Setting

d)

D. Alur

4.

Pada zaman dahulu, di kerajan Daha, ada seorang raja bernama Kerta Marta. Sang raja mempunyai dua orang putri. Namanya adalah Dewi Galuh Ajeng dan Candra Kirana. Kedua putri ini mempunyai sifat yang bertolak belakang satu sama lain. Putri Dewi Galuh berperangai kurang menyenangkan karena selalu iri dengan orang lain dan ingin menang sendiri. Sebaliknya, Putri Candra Kirana selain berparas cantik juga mempunyai sifat rajin, suka menolong dan baik hati.


Salah satu tokoh yang ada di dalam penggalan cerita tersebut adalah ....

a)

Putri Candra Galuh

b)

Putri Candra Kirana

c)

Patih Gajahmada

d)

Prabu Siliwangi

5.

Pada zaman dahulu, di kerajan Daha, ada seorang raja bernama Kerta Marta. Sang raja mempunyai dua orang putri. Namanya adalah Dewi Galuh Ajeng dan Candra Kirana. Kedua putri ini mempunyai sifat yang bertolak belakang satu sama lain. Putri Dewi Galuh berperangai kurang menyenangkan karena selalu iri dengan orang lain dan ingin menang sendiri. Sebaliknya, Putri Candra Kirana selain berparas cantik juga mempunyai sifat rajin, suka menolong dan baik hati.


Sifat atau watak dari Putri Candra Kirana adalah ....

a)

suka menabung, pekerja keras, rendah hati

b)

sombong, iri, dan ingin menang sendiri

c)

cantik, rajin, suka menolong dan baik hati

d)

keras, pandai, licik

6.

Lalang adalah seekor burung elang yang tinggal di sebuah hutan. Suatu hari, Lalang baru saja menempuh perjalanan jauh. Ketika tiba kembali di hutan, ia sangat terkejut karena melihat banyak pohon yang tumbang. Lalang bergegas mencari pohon tempat tinggalnya. Ia pun bertanya kepada Loreng, si Harimau, “Di mana pohon tempat tinggalku ?” Loreng menjawab dengan sedih, “Banyak manusia datang ke hutan dan menebang pohon-pohon di hutan. Mereka menebang habis pohon-pohon yang ada di sini.” Lalang sangat sedih karena kehilangan tempat tinggalnya.


Tokoh utama di dalam cerita tersebut adalah ....

a)

Lalang

b)

Loreng

c)

Lirung

d)

Lorong

7.

Lalang adalah seekor burung elang yang tinggal di sebuah hutan. Suatu hari, Lalang baru saja menempuh perjalanan jauh. Ketika tiba kembali di hutan, ia sangat terkejut karena melihat banyak pohon yang tumbang. Lalang bergegas mencari pohon tempat tinggalnya. Ia pun bertanya kepada Loreng, si Harimau, “Di mana pohon tempat tinggalku ?” Loreng menjawab dengan sedih, “Banyak manusia datang ke hutan dan menebang pohon-pohon di hutan. Mereka menebang habis pohon-pohon yang ada di sini.” Lalang sangat sedih karena kehilangan tempat tinggalnya.


Tokoh pembantu atau pendukung di dalam cerita tersebut adalah ....

a)

Lalang

b)

Loreng

c)

Lirung

d)

Lorong

8.

Anto dan adiknya sedang berjalan-jalan di taman. Mereka menemukan dompet yang terjatuh. Di dalam dompet tersebut terdapat tanda pengenal. Ternyata, dompet tersebut milik Pak Budi, tetangga mereka. Anto dan adiknya segera mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya.


Sifat Anto pada cerita tersebut adalah ....

a)

Jujur

b)

Sombong

c)

Iri hati

d)

Suka berbohong

9.

Saat menuliskan pendapat mengenai suatu cerita, kita harus menggunakan kalimat yang ....

a)

berantakan

b)

tidak teratur

c)

terpadu

d)

sopan dan santun

10.

Di sebuah hutan, ada seekor kelinci yang terkenal mampu berlari sangat cepat. Namun, sayang, kemampuannya itu membuat dia menjadi sombong. Pada suatu hari, kura-kura, keong dan bekicot sedang bercakap-cakap. Tiba-tiba, kelinci datang menghampiri mereka dengan berlari sangat cepat. Debu yang beterbangan membuat tiga hewan tersebut batuk-batuk.


Latar tempat dari penggalan cerita di atas adalah ....

a)

di dalam rumah

b)

di sekolah

c)

di sungai

d)

di hutan

11.

Di sebuah hutan, terdapat seekor serigala yang sedang lapar. Saat mencari makan, ia menemukan sarang burung puyuh. Di dalamnya terdapat 3 butir telur. "Hmm, telur ini sungguh lezat. Aku akan memakannya!" Gumam serigala. Setelah selesai, serigala itu pun pergi. Tak lama kemudian, burung puyuh kembali ke sarangnya dan kaget bahwa telurnya menghilang. Burung puyuh pun menangis sedih. Setelah itu, burung puyuh menceritakan kejadian tersebut kepada kancil.


Dari penggalan cerita diatas, yang termasuk tokoh antagonis adalah ....

a)

serigala

b)

burung puyuh

c)

telur puyuh

d)

kancil

12.

Komang bersahabat dengan Devi. Mereka selalu saling menolong. Mereka sering belajar bersama. Meskipun bersahabat, mereka tidak pernah saling menyontek saat ulangan. mereka percaya pada kemampuan diri sendiri. Mereka dapat membedakan sikap yang baik dan sikap yang tidak baik.


Tema dari penggalan cerita di atas adalah ....

a)

kekeluargaan

b)

saudara

c)

persahabatan

d)

pemerintahan

13.

Pesan moral yang dapat diambil dari cerita "Malin Kundang" adalah ....

a)

persahabatan yang kuat dibangun dengan ketulusan

b)

kita sebagai anak harus menghormati orang yang lebih tua dari kita

c)

jangan suka mencuri

d)

jangan sombong

14.

Di pagi hari yang indah, terdengar kicauan burung yang saling bersahut-sahutan. Tak jauh dari tempat itu terlihat seseorang yang membawa cangkul dan bakulnya di tengah-tengah pematang sawah. Terlihat senyum gembira di wajahnya.


Latar waktu dari penggalan cerita di atas adalah ....

a)

di sore hari

b)

di malam hari

c)

di pagi hari

d)

di siang hari

15.

Dikisahkan pada suatu hari yang cerah, ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia merasa sangat bahagia karena bisa bertemu dengan berbagai hewan di sana.


Latar tempat yang sesuai dengan teks di atas yaitu ....

a)

hutan

b)

taman

c)

laut

d)

sungai

16.

Suatu hari ada kupu-kupu bersayap hitam yang terbang melintas. Tuvi dengan sombongnya mengejek kupu-kupu tersebut karena memiliki sayap hitam yang jelek. Kupu-kupu tersebut kemudian menangis, dia merasa sangat sedih dan malu. Bahkan dia tidak berani lagi terbang dan bermain di sekitar taman bunga.


Watak tokoh Tuvi adalah ....

a)

pemberani

b)

penyayang

c)

sombong

d)

pembohong

17.

Pagi ini, ibu duduk termenung dan merasa sedih dengan kepergian Temon ke medan perang.


Latar suasana ditunjukkan pada kalimat ...

a)

pagi itu

b)

ibu duduk

c)

Temon ke medan perang

d)

ibu duduk termenung dan merasa sedih

18.

Di sebuah desa hiduplah sepasang suami istri yang bekerja sebagai petani. Keduanya hidup tenteram dan bahagia. Suatu hari mereka menemukan seorang bayi di sawah kemudian diasuhnya dengan penuh kasih sayang. Bayi tersebut sekarang sudah besar. Dia diberi nama si Jebul.


Latar tempat cerita secara utuh adalah ...

a)

desa

b)

dusun

c)

kota

d)

hutan

19.

6. Dalam pementasan drama di sekolah, kakak memerankan seseorang yang bersifat sombong, serakah, dan iri hati. Kakak memerankan tokoh

a)

utama

b)

tritagonis

c)

protagonis

d)

antagonis

20.

Berdasarkan wataknya, seorang tokoh yang memerankan sifat – sifat baik dan terpuji disebut

a)

antagonis

b)

protagonis

c)

tritagonis

d)

pelengkap

21.

Gaya bahasa yang berfungsi untuk menguatkan kesan dalam suatu kalimat yang bernuansa imajinatif, merupakan pengertian dari ?

a)

Puisi

b)

Pantun

c)

Dongeng

d)

Majas

22.

Majas yang memberikan penjelasan secara berlebihan guna menarik perhatian pembaca adalah ?

c)

Majas Antiklimaks

d)

Majas Epifora

23.

yang termasuk majas hiperbola kecuali

a)

Rambutnya terurai halus seperti sutra

b)

Kakak membanting tulang demi menyekolahkan adik-adiknya

c)

Pria itu seorang buaya darat

d)
  • Seribu kota akan kulalui untuk mencari kekasih hati.

24.

yang termasuk kalimat langsung adalah

a)
  • Syifa tadi bertanya tentang letak kolam renang di sekolah ini.

b)
  1. Robi berkata, “Panas sekali cuaca hari ini.”

c)

Ibu tadi menyurh adik tutup pintu

d)

ayah pergi ke sawah.

25.

Alya menjadi bintang kelas tiga tahun berturut-turut.

a)

idola kelas

b)

juara kelas

c)

ketua kelas

d)

preman kelas

26.

Majas yang membandingkan benda mati seakan-akan bersifat seperti makhluk hidup. Majas ini membuat benda mati seakan-akan dapat melakukan apa yang dilakukan oleh makhluk hidup atau manusia adalah...

a)

Majas Metafora

b)

Majas Personifikassi

c)

Majas Hiperbola

d)

Majas satire

27.

Gaya bahasa yang cara penyampaian melalui kiasan adalah pengertian dari...

a)

Majas

b)

Puisi

c)

Pantun

d)

Dongeng

28.

"Fajar pagi mengintip di sela birunya bukit"

kata yang menunjukkan majas personifikasi ialah...

 

4 lines
29.

Majas Personifikasi yang cocok untuk gambar tersebut yaitu..

a)

pensil kuning berdiri di atas pisang

b)

Pensil sedang mendengarkan musik

c)

Pensil sedang menari sembari bernyanyi

d)

Pensil menari-nari di atas kertass dan bercerita tentang liburan sekolah

30.

Kalimat yang mengandung majas hiperbola adalah ...

a)

Beli baju baru di Ramayana.

b)

Panas sinar matahari membakar kulitku.

c)

Pensil itu memanggilku untuk mengerjakan PR.

31.

Majas personifikasi yang tepat sesuai dengan gambar tersebut adalah ...

a)

Bulan itu tersenyum padaku malam ini.

b)

Malam hari bulan bersinar terang.

c)

Aku punya teman bernama Bulan.

32.

Majas hiperbola yang tepat berdasarkan gambar di atas adalah ...

a)

Ayam goreng buatan ibuku paling enak di dunia.

b)

Aku suka makan bagian paha ayam.

c)

Ayam goreng itu berkeringat setelah digoreng.

33.

Berikut adalah kalimat yang menggunakan majas metafora adalah ... .

a)

Bagus merupakan bintang kelas di kelasnya.

b)

Daun- daun seolah berbisik di telingaku.

c)

Kuda itu tertawa terbahak- bahak melihat domba yang berlarian.

d)

Tulisanmu sangat bagus, cacing kepanasan saja kalah.

34.

Kalimat hasil kutipan dari seseorang, persis seperti yang dikatakan. Kalimat langsung kita dapatkan langsung dari sumbernya, tanpa perantara dan tidak mengganti sedikit pun apa yang dikatakan orang tersebut.


Kalimat di atas adalah pengertian dari ....

a)

Kalimat efektif

b)

Kalimat langsung

c)

Kalimat tidak langsung

d)

Kalimat tidak efektif

35.

Kalimat langsung terdiri dari kalimat pengiring dan kalimat petikan.

a)

Benar

b)

Salah

36.

Terdapat 4 ciri-ciri kalimat langsung. Tiga di antaranya adalah ....

a)

Harus selalu diakhiri dengan tanda baca titik (.)

b)

Diapit oleh tanda petik dua

c)

Jika berbentuk percakapan, gunakan tanda titik dua (:) untuk memisahkan antara pihak yang mengutarakan dengan kalimat kutipannya

d)

Kalimat petikan yang diikuti kalimat pengiring, sebelum tanda kutipnya menggunakan tanda baca koma (,)

e)

Huruf pertama pada kalimat yang dipetik menggunakan huruf kapital

37.

Penulisan kalimat langsung yang tidak tepat di bawah ini adalah ...

a)

Ibnu berkata, "Ayahku membelikanku buku cerita rakyat di toko buku."

b)

"Ibu, bisakah aku pergi bermain bersama Rara?" tanya Bintang.

c)

Deni: "Bagaimana caranya menanam tanaman hidroponik, Fera?"

d)

Sinta menjawab: "Aku sudah selesai mengerjakan tugas Matematika."

38.

Kalimat tidak langsung adalah adalah kalimat yang menceritakan kembali ucapan yang disampaikan seseorang dan harus mengulangi seluruh kalimatnya.

a)

Benar

b)

Salah

39.

Di bawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri kalimat tidak langsung adalah ....

a)

Ada perubahan kata ganti orang dalam kalimat petikan

b)

Tambahkan konjungsi/kata hubung

c)

Semua kalimat tidak langsung berupa kalimat berita sehingga diakhiri dengan tanda titik (.) dan koma (,)

d)

Tidak perlu menggunakan tanda baca petik dua (“ … “)

40.

Ibnu berkata, "Ayahku membelikanku buku cerita rakyat di toko buku."


Penulisan kalimat tidak langsung yang tepat dari kalimat di atas adalah ...

a)

Ibnu berkata ayahku membelikanku buku cerita rakyat di toko buku.

b)

Ibnu mengatakan bahwa ayahnya membelikannya buku cerita rakyat di toko buku.

c)

Ibnu mengatakan ayahku membelikanku buku cerita rakyat di toko buku.

d)

Ibnu mengatakan ayahnya membelikan buku cerita rakyat di toko buku.

41.

Kalimat langsung :

"Ibu, bisakah aku pergi bermain bersama Rara?" tanya Bintang.


Kalimat tidak langsung:

Bintang bertanya kepada ibu tentang bisakah aku pergi bermain bersama Rara.

a)

Benar

b)

Salah

42.

Hamdi menanyakan kapan sepatunya saya kembalikan. Ubahlah kalimat tersebut menjadi kalimat tidak langsung!

a)

Hamdi bertanya "Kapan sepatuku akan kamu kembalikan?"

b)

"Kapan sepatuku akan dia kembalikan". kata Hamdi.

c)

Hamdi mengatakan, " kapan sepatuku dia kembalikan?

d)

"Kapan sepatuku dikembalikan?" tanyaku.

43.

Kata Shafira, “Saya nanti sore akan ke rumah nenek.”

Ubahlah kalimat tersebut menjadi kalimat tidak langsung

a)

Shafira mengatakan bahwa aku nanti sore akan ke rumah nenek.

b)

Shafira berkata bahwa aku nanti sore akan ke rumah nenek.

c)

Shafira mengatakan bahwa dia nanti sore akan ke rumah nenek.

d)

Aku akan ke rumah nenek nanti sore, kata Shafira.

44.

Kalimat manakah yang bukan kalimat langsung?

a)

Shafira bertanya, “Mau kemana kalian hari ini ?”

b)

Coba saja minta tolong sama ayah,” kata ibu, “dia pasti akan membantumu.”

c)

Nia bertanya kepada ibunya bahwa dimanakah topi merah miliknya.

d)

“Mau kemana kalian hari ini ?” tanya Arya.

45.

Kalimat tidak langsung :

Andi mengatakan bahwa dia sedang belajar matematika untuk ulangan besok.

Ubahlah menjadi kalimat langsung!

a)

Andi mengatakan, " Saya sedang belajar matematika untuk ulangan besok”.

b)

Andi berkata, “Aku sedang belajar matematika untuk ulangan besok”.

c)

Kata Andi, " Sedang belajar matematika untuk ulangan besok”.

d)

"Aku sedang belajar matematika untuk ulangan besok”, teriak Andi

46.

Kalimat langsung :

Rudi berkata pada Ahmad, “Mad, nanti sore kita akan bermain bola di lapangan melawan timnya Andi.”

Ubahlah menjadi kalimat tidak langsung!

a)

Rudi berkata pada Ahmad bahwa nanti sore mereka akan bermain bola di lapangan melawan timnya Andi.

b)

Rudi mengatakan pada Ahmad bahwa nanti sore kita akan bermain bola di lapangan melawan timnya Andi.

c)

Kita akan bermain bola di lapangan melawan timnya Andi, kata Rudi.

d)

Kita akan bermain bola di lapangan melawan timnya Andi, Rudi berkata pada Ahmad

47.

Teks yang dibuat berdasarkan fakta disebut ....

a)

Teks fiksi

b)

Teks nonfiksi

c)

Teks perswasi

d)

Teks argumentasi

48.

Teks nonfiksi dibuat berdasarkan hal-hal dibawah ini kecuali ....

a)

ide penulis

b)

fakta

c)

realita

d)

Peristiwa nyata

49.

Yang bukan termasuk teks nonfiksi adalah ....

a)

biografi

b)

karya ilmiah

c)

tulisan sejarah

d)

dongeng

50.

Di bawah ini yang merupakan jenis teks nonfiksi adalah . . . .

a)

Murni dan nonmurni

b)

Murni dan kreatif

c)

Asli dan tidak asli

d)

Karangan dan khayalan

51.

Bahasa yang digunakan dalam buku nonfiksi adalah . . . .

a)

Objektif

b)

Kausatif

c)

Denotatif

d)

Konotatif

52.

Berikut ini termasuk buku fiksi, kecuali . . . .

a)

Hikayat

b)

Dongeng

c)

Biografi

d)

Cerpen

53.

Berikut ini yang termasuk buku nonfiksi murni adalah . . . .

a)

Novel, dongeng, ensiklopedia

b)

Kamus, hikayat, buku motivasi

c)

Ensiklopedia, buku motivasi, cerpen

d)

Biografi, buku pelajaran, ensiklopedia

54.

cerita yang dibuat dari angan-angan pengarang dinamakan....

a)

cerita fiksi

b)

cerita fabel

c)

cerita legenda

d)

cerita narasi

55.

Teks bacaan dibedakan menjadi teks fiksi dan nonfiksi. Teks fiksi dibuat berdasarkan ....

a)

pengamatan

b)

logika

c)

fantasi

d)

fakta

56.

Bacalah Teks di bawah ini !

Orang-orang menyebut buku sebagai sumber ilmu. Berbagai macam ilmu pengetahuan ditulis dalam buku. Kita dapat memperoleh banyak pengetahuan dengan membaca buku. Pengetahuan tersebut dapat dimanfaatkan sebagai bekal untuk menjalani kehidupan sehari-hari.


Kalimat utama dari paragarf di atas adalah . . . .

a)

A. Pengetahuan tersebut dapat dimanfaatkan sebagai bekal untuk menjalani kehidupan sehari-hari.

b)

B. Kita dapat memperoleh banyak pengetahuan dengan membaca buku.

c)

C. Berbagai macam ilmu pengetahuan ditulis dalam buku.

d)

D. Orang-orang menyebut buku sebagai sumber ilmu.

57.

Gagasan yang menjadi dasar pengembangan sebuah paragraf adalah

a)

Gagasan Pengembang

b)

Gagasan Pendukung

c)

Gagasan Pokok

d)

Gagasan Penjelas

58.

1.Mendukung topik permasalahan

2.Berupa kalimat lengkap yang dapat berdiri sendiri

3.Memiliki arti yang jelas tanpa dihubungkan dengan

kalimat lainnya

4.Terbentuk tanpa kata sambung


Pernyataan di atas merupakan ciri - ciri dari...

a)

Kalimat penghubung

b)

Gagasan pokok

c)

Kalimat Pengembang

d)

Kalimat Penjelas

59.

Gagasan yang berfungsi untuk menjelaskan gagasan pokok adalah...

a)

Gagasan Pendukung

b)

Gagasan Pokok

c)

Kalimat Utama

d)

Ide Pokok

60.

Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak .secara umum,gerak dapat diartikan berpindah tempat atau perubahan posisi sebagian atau seluruh bagian dari tubuh .Makhluk hidup dapat bergerak apabila ada rangsangan yang mengenai sebagian atau seluruh bagian tubuhnya.


Gagasan utama dari paragraf di atas adalah...

a)

Makhluk hidup

b)

Ciri makhluk hidup

c)

Ciri makhluk hidup adalah bergerak

d)

Berpindah tempat