WorksheetsQuímica. Unidad 1. La materia y sus propiedades. Exploro
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1. De acuerdo con el esquema presentado, el carbón activado remueve de la orina:
A. microorganismos, y la membrana osmótica evita el paso de sales, urea y pigmentos.
B. urea y ácido úrico, y la membrana osmótica evita el paso de pigmentos.
C. pigmentos, y la membrana osmótica evita el paso de la urea y el ácido úrico.
D. sales, urea y pigmentos, y la membrana osmótica evita el paso de microorganismos.
2. Al analizar la composición de la orina se puede afirmar que se trata de una mezcla:
A. homogénea, ya que sus diferentes componentes son insolubles en agua.
B. heterogénea, ya que sus diferentes componentes son solubles en agua.
C. homogénea, ya que sus diferentes componentes son solubles en agua.
D. heterogénea, ya que sus diferentes componentes son insolubles en agua.
3. Se puede afirmar que el objetivo que busca el investigador era:
A. probar la eficiencia de diferentes sustancias absorbentes.
B. Separar y potabilizar el agua contenida en la orina.
C. diseñar un aparato para remover aguas residuales.
D. plantear un procedimiento para remover microorganismos.
4. Un estudiante desea determinar experimentalmente la densidad de un alambre de cobre y de una bebida láctea comercial, para ello cuenta con los siguientes materiales. ¿Cuáles de los instrumentos mencionados necesita el estudiante para cumplir con el objetivo del experimento?
A. 1, 3 Y 6.
B. 2, 4 Y 5.
C. 1, 3 Y 5.
D. 2, 4 Y 6.
5. Para separar una mezcla de cloruro de magnesio (MgCl2), una sal muy soluble en agua, dos grupos emplean los siguientes montajes:
De los dos procedimientos, es válido afirmar que en:
A. los dos Erlenmeyer se obtiene una sustancia pura (MgCl2).
B. los dos Erlenmeyer se obtiene una mezcla (MgCl2 - H20).
C. El Erlenmeyer 2 se obtiene una sustancia pura (H20).
D. El Erlenmeyer 2 se obtiene una mezcla (MgCl2 - H20).
6. De acuerdo con los datos obtenidos, la hipótesis planteada por el estudiante debe:
A. mantenerse, ya que la variaciones en la Tb, no lograron sobrepasar los 5 °C.
B. modificarse, ya que al adicionar sal se evidencia un aumento en el Tb.
C. mantenerse, ya que las variaciones en el p.e, se asocia con errores de medida.
D. modificarse, ya que al adicionar sal se evidencia una disminución en el Tb.
7. Si en el experimento se mantuviera las mismas condiciones, pero la sal se cambiara por un sólido insoluble en agua, es de esperara que el Tb en los 4 ensayos:
A. sea de 100 °C, ya que al ser una mezcla homogénea no se altera la composición del solvente.
B. presente el mismo valor, ya que se trata de una sustancia insoluble y no afecta el Tb.
C. presente valores superiores que con la sal, puesto que se trata de un sólido insoluble.
D. sea de 100 °C, ya que al ser una mezcla heterogénea se altera la composición del solvente.
8. Si se mezclan los 4 componentes, el procedimiento para separarlos iniciaría con:
A. Una filtración, ya que se removería el sólido 2 para luego destilar la mezcla.
B. una destilación, ya que se removería el sólido 2 para luego filtrar la mezcla.
C. un centrifugación, ya que se removería el sólido 1 para luego destilar la mezcla.
D. una destilación, ya que se removería de solido 1 para luego centrifugar la mezcla.
9. De la propiedades planteadas las que permiten diferenciar las sustancias entre si son:
A. el punto de ebullición y la solubilidad.
B. la densidad y el estado de agregación.
C. la densidad y la solubilidad.
D. el punto de ebullición y la densidad.
10. En una joyería aparece el siguiente aviso.
A. Oro corresponde al 75%.
B. Otros metales corresponden al 30%.
C. Oro corresponde al 60%.
D. Otros metales corresponden al 35%.
