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Seconde - Qu'est ce que l'économie (chapitre 1 introductif)

Total questions: 25

Worksheet time: 18mins

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1.

La question que les économistes se posent afin d'étudier divers phénomènes est :

a)

"Comment épargner le plus efficacement possible?"

b)

"Qu'est-ce qu'une allocation optimale des ressources rares?"

c)

"Comment se comportent les agent économiques?"

d)

"Comment se conquiert et s'exerce le pouvoir politique?"

2.

"L'économie est la science des choix"

a)

VRAI

b)

FAUX

3.

Si les individus font des choix c'est parce que

a)

La nature est ainsi faite

b)

La raison est d'ordre psychologique

c)

Parce que quand on veut, on peut donc il est nécessaire de sacrifier certaines choses

d)

Les ressources sont rares

4.

La bonne définition d'une ressource rare est :

a)

quand la quantité disponible est suffisante pour satisfaire tous les usages productifs.

b)

quand la quantité disponible n'est pas suffisante pour satisfaire tous les usages productifs.

c)

quand il y a trop de ressources et qu'il est difficile de savoir comment les départager.

d)

quand une ressource est dite "précieuse".

5.

Si une ressource est abondante, elle n'a pas de prix

a)

VRAI

b)

FAUX

c)

PARTIELLEMENT VRAI ET FAUX

6.

COCHEZ LES EXEMPLES DE RESSOURCES ABONDANTES

a)

Les sacs poubelles

b)

Les rayons du soleil

c)

Les arbres

d)

L'air

7.

COCHEZ LES EXEMPLES DE RESSOURCES RARES

a)

Les rayons du soleil

b)

Le diamant

c)

L'eau potable

d)

Les hélicoptères

8.

Celui qui a accès aux ressources rares est :

a)

le premier arrivé (premier servi)

b)

le plus fort à la bagarre

c)

celui qui en a le plus besoin

d)

la réponse est mathématique et l'économiste choisi la façon dont va être allouée la ressource rare

e)

le plus riche

9.

La rareté des ressources nous oblige à faire des choix

a)

VRAI

b)

FAUX

10.

Le coût qu'implique le fait de faire un choix (par exemple rester à la maison pour réviser son contrôle de SES plutôt que de passer sa journée sur discord) s'appelle :

a)

un coût d'inflation

b)

un coût temporel

c)

un coût pécunier

d)

un coût d'opportunité

11.

COCHEZ LES CASES QUI REPRÉSENTENT UN COÛT D'OPPORTUNITÉ

a)

Aller au CDI à la place du foyer

b)

Sécher les cours plutôt que d'avoir 4h le même prof dans la journée

c)

Dormir 8h au lieu de rester à geeker toute la nuit

d)

Aller à primark et non à Zara pour faire les soldes

e)

Tweeter comme un hater h24 au lieu d'être bienveillant envers une personnalité publique

12.

La définition du coût d'opportunité est :

a)

ce que l'on gagne en argent de poche

b)

ce à quoi l'on renonce lorsqu'on fait un choix

c)

les obligations qui nous incombent

13.

Il existe des incitations qui modifient les coûts d'opportunité qui conduisent les individus à faire d'autres choix

a)

VRAI

b)

FAUX

14.

COCHEZ LES EXEMPLES D'INCITATIONS

a)

Le code pénal et la prison permettent de renoncer à tuer quelqu'un

b)

Le CPE/le surveillant devant la grille qui empêche certains élèves de sortir s'ils n'en ont pas le droit

c)

Le bar à chats incitent les gens à venir plutôt que dans un bar normal

d)

Les panneaux stop sur la route qui obligent les conducteurs à se mettre au point mort

e)

Le plan de classe pour que les élèves soient plus concentrés et bavardes moins

15.

COCHEZ DES EXEMPLES D'INCITATIONS

a)

Les gilets de sauvetage dans l'avion

b)

Les rembarres sur balcon

c)

Squeezie

d)

Du gazon

e)

SOS amitié

16.

Il existe

a)

l'économie du numérique

b)

l'économie du partage

c)

l'économie des boîtes aux lettres

d)

l'économie du football

17.

L'économie est

a)

Une science sociale

b)

Une science de la nature

c)

Une science forestière

d)

N'est pas une science

18.

Les marchés sont

a)

Parfaits

b)

Défaillants

c)

Il n'existe pas de solutions possibles pour les améliorer

d)

Il existe un cadre juridique pour corriger les défauts potentiels des marché

19.

En science un modèle est

a)

Une situation optimale vers laquelle tendre

b)

Une version simplifiée de la réalité

c)

Un chef-d'oeuvre

d)

Il n'existe pas de modèle en économie

20.

Les modèles sont faits pour être confrontés à la réalité afin de les vérifier

a)

VRAI

b)

FAUX

21.

Pour qu'un économiste puisse confronter son modèle à la réalité, il peut :

a)

Faire des sondages

b)

Faire des enquêtes de terrain

c)

Faire des micro-trottoirs

d)

Utiliser des données statistiques

e)

Demander l'aide à un détective privé

22.

Finalement un économiste et un journaliste ont presque le même métier

a)

VRAI

b)

FAUX

23.

La différence entre un économiste et un journaliste est que :

a)

L'économiste cherche à expliquer les différents phénomènes tandis que le journaliste ne fait que présenter le phénomène

b)

Le journaliste cherche à expliquer les différents phénomènes tandis que l'économiste ne fait que présenter le phénomène

c)

L'économiste est un scientifique tandis que le journaliste un reporteur

d)

Il n'y a pas de différence

24.

COCHEZ LES EXEMPLES DE DÉCIDEURS PUBLICS

a)

Les journalistes

b)

Le gouvernement (les ministères)

c)

Les maires

d)

Les chefs d'entreprise

e)

Le Président de la République

25.

J'ai tout compris à l'économie

a)

VRAI

b)

FAUX

c)

Partiellement vrai et partiellement faux