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WorksheetsExamen 1er parcial - Adquisición del idioma
Total questions: 21
Worksheet time: 23mins
Es el nombre otorgado al proceso de interiorización consciente de información tras el consumo de algún material, contacto social o el ejercicio de la experiencia.
(a)
Los colores y las formas son elementos que constituyen el lenguaje __________.
Visual
Verbal
Químico
La (a) es un proceso inconsciente de interiorización del conocimiento. El ejemplo más evidente en el universo de las (b) sucede cuando comienza el habla; es decir, cuando un infante desarrolla su (c) .
El origen de las lenguas tiene su origen en lo divino, siendo un regalo de una deidad o fuerza de orden superior para la humanidad.
Verdadero
Falso
No se sabe
Relaciona el nombre de la teoría con la síntesis que la describa
Teoría del Condicionamiento Operante
Utiliza refuerzos positivos y negativos
Teoría del Condicionamiento Clásico
Aprendizaje por asociación
Teoría del Interaccionismo
Utiliza a un ser más experimentado
Teoría del Aprendizaje Cognitivo Social
Se basa en la imitación
Teoría del Innatismo
Capacidad de... desde el nacimiento
Reordenar los niveles del lenguaje donde 1 es el elemento más general y 5 el más específico.
Lenguaje
Lengua
Idioma
Dialecto
Habla
De acuerdo con la Teoría del (a) , se cree que es posible crear una (b) en la conducta de un individuo cuando se asocia un (c) con un (d) . De esta forma, la (e) se replicará como resultado de ser expuesto a este estímulo.
Se refiere al conjunto de variaciones que presenta una lengua dentro de una nación. También, es el concepto que describe la lengua oficial de un país.
(a)
La ______________________ se refiere al proceso de instrucción que, de acuerdo con Vygotsky, es efectuado por un ser más experimentado y tiene por objetivo ayudar al aprendiz a interiorizar nuevos conocimientos y habilidades.
Zona de Desarrollo Real
Zona de Desarrollo Próximo
Zona de Desarrollo Potencial
Es la rama de la lingüística encargada de describir el funcionamiento de la lengua en términos fonológicos, morfológicos y sintácticos.
(a)
Es la pseudociencia que, introducida por Ferdinand de Saussure, se encarga de estudiar la lengua desde la perspectiva anatómica, funcional, semántica y social.
Lingüística
Fonología
Pragmática
Cuando se habla de (a) , se hace referencia a tres elementos: (b) , es decir el cómo debe usarse, (c) , o dicho de otro modo, la información que se desea enviar, y (d) , también conocido como variaciones pragmáticas.
Ordena las fases del desarrollo cognitivo según Albert Bandura
Atención
Retención
Reproducción / Ejecución
Motivación
Es el nombre dado al fenómeno que tiene como resultado la creación de estructuras por un ser más experimentado que permiten a un aprendiz obtener nuevos conocimientos y habilidades según la Teoría del Aprendizaje Sociocultural.
Andamiaje
Andamios
Andamiación
Es la teoría del aprendizaje que presenta la idea que todos los individuos poseen un Dispositivo de Adquisición de Lenguaje desde su nacimiento.
Teoría del Innatismo
Teoría del Condicionamiento Clásico
Teoría del Aprendizaje Cognitivo - Social
Los (a) son grupos de estímulos que pueden presentar un significado difuso y dependen de la (b) . Algunos ejemplos de ellos son (c) y los indicios . Por el contrario, (d) son elementos constituyentes del lenguaje que poseen un significado colectivo.
Este tipo de lenguaje se caracteriza por atribuir significado a las reacciones resultantes de las sustancias secretadas por el cuerpo tras haber sido expuesto a olores, sabores, contacto físico, etc.
Químico
Físico
Matemático
Cuando se habla de signos gramaticales, se hace referencia a:
Signos escritos
Signos acústicos
Todas las anteriores
El (a) es el concepto que describe las variantes individuales en el uso de la lengua.
Organiza los ejemplos en la teoría que corresponda.
Un padre enseñando a un hijo a andar en bicicleta.
Un ama de casa realizando la receta que observó en un programa de televisión.
Un profesor felicitando el excelente trabajo de sus alumnos.
Una persona que se dice a sí misma que no puede hablar inglés.
Relaciona las ramas de la lingüística con sus definiciones.
1. Estudio anatómico de los órganos encargados de producir y comprender sonidos - (a)
2. Estudio de las estructuras acústicas, gráficas y sintácticas que permiten la estandarización de la lengua - (b)
3. Estudio de los procesos de significación colectiva - (c)
4. Estudio de las intenciones y variantes sociales que pueden atribuirse a una lengua - (d)
