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Examen 1er parcial - Adquisición del idioma

Total questions: 21

Worksheet time: 23mins

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1.

Es el nombre otorgado al proceso de interiorización consciente de información tras el consumo de algún material, contacto social o el ejercicio de la experiencia.

(a)  

2.

Los colores y las formas son elementos que constituyen el lenguaje __________.

a)

Visual

b)

Verbal

c)

Químico

3.

La ​ (a)   es un proceso inconsciente de interiorización del conocimiento. El ejemplo más evidente en el universo de las ​ (b)   sucede cuando comienza el habla; es decir, cuando un infante desarrolla su ​ (c)   .

Choose from the below words
adquisición
lenguas
lengua materna
segunda lengua
aprendizaje
idioma
4.

El origen de las lenguas tiene su origen en lo divino, siendo un regalo de una deidad o fuerza de orden superior para la humanidad.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

No se sabe

5.

Relaciona el nombre de la teoría con la síntesis que la describa

a)

Teoría del Condicionamiento Operante

1.

Utiliza refuerzos positivos y negativos

b)

Teoría del Condicionamiento Clásico

2.

Aprendizaje por asociación

c)

Teoría del Interaccionismo

3.

Utiliza a un ser más experimentado

d)

Teoría del Aprendizaje Cognitivo Social

4.

Se basa en la imitación

e)

Teoría del Innatismo

5.

Capacidad de... desde el nacimiento

6.

Reordenar los niveles del lenguaje donde 1 es el elemento más general y 5 el más específico.

a)

Lenguaje

b)

Lengua

c)

Idioma

d)

Dialecto

e)

Habla

1)
2)
3)
4)
5)
7.

De acuerdo con la Teoría del ​ (a)   , se cree que es posible crear una ​ (b)   en la conducta de un individuo cuando se asocia un ​ (c)   con un ​ (d)   . De esta forma, la ​ (e)   se replicará como resultado de ser expuesto a este estímulo.

Choose from the below words
Condicionamiento Clásico
respuesta condicionada
estímulo incondicionado
estímulo neutro
respuesta incondicionada
estímulo condicionado
Condicionamiento Operante
8.

Se refiere al conjunto de variaciones que presenta una lengua dentro de una nación. También, es el concepto que describe la lengua oficial de un país.

(a)  

9.

La ______________________ se refiere al proceso de instrucción que, de acuerdo con Vygotsky, es efectuado por un ser más experimentado y tiene por objetivo ayudar al aprendiz a interiorizar nuevos conocimientos y habilidades.

a)

Zona de Desarrollo Real

b)

Zona de Desarrollo Próximo

c)

Zona de Desarrollo Potencial

10.

Es la rama de la lingüística encargada de describir el funcionamiento de la lengua en términos fonológicos, morfológicos y sintácticos.

(a)  

11.

Es la pseudociencia que, introducida por Ferdinand de Saussure, se encarga de estudiar la lengua desde la perspectiva anatómica, funcional, semántica y social.

a)

Lingüística

b)

Fonología

c)

Pragmática

12.

Cuando se habla de ​ (a)   , se hace referencia a tres elementos: ​ (b)   , es decir el cómo debe usarse, ​ (c)   , o dicho de otro modo, la información que se desea enviar, y ​ (d)   , también conocido como variaciones pragmáticas.

Choose from the below words
las dimensiones de la lengua
los niveles del lenguaje
la forma
el contenido
el uso
13.

Ordena las fases del desarrollo cognitivo según Albert Bandura

a)

Atención

b)

Retención

c)

Reproducción / Ejecución

d)

Motivación

1)
2)
3)
4)
14.

Es el nombre dado al fenómeno que tiene como resultado la creación de estructuras por un ser más experimentado que permiten a un aprendiz obtener nuevos conocimientos y habilidades según la Teoría del Aprendizaje Sociocultural.

a)

Andamiaje

b)

Andamios

c)

Andamiación

15.

Es la teoría del aprendizaje que presenta la idea que todos los individuos poseen un Dispositivo de Adquisición de Lenguaje desde su nacimiento.

a)

Teoría del Innatismo

b)

Teoría del Condicionamiento Clásico

c)

Teoría del Aprendizaje Cognitivo - Social

16.

Los ​ (a)   son grupos de estímulos que pueden presentar un significado difuso y dependen de la ​ (b)   . Algunos ejemplos de ellos son ​ ​ (c)   y ​ los indicios . Por el contrario, ​ (d)   son elementos constituyentes del lenguaje que poseen un significado colectivo.

Choose from the below words
cuasisignos
interpretación contextual
los síntomas
los signos
las señales
los íconos
los símbolos
17.

Este tipo de lenguaje se caracteriza por atribuir significado a las reacciones resultantes de las sustancias secretadas por el cuerpo tras haber sido expuesto a olores, sabores, contacto físico, etc.

a)

Químico

b)

Físico

c)

Matemático

18.

Cuando se habla de signos gramaticales, se hace referencia a:

a)

Signos escritos

b)

Signos acústicos

c)

Todas las anteriores

19.

El (a)   es el concepto que describe las variantes individuales en el uso de la lengua.

20.

Organiza los ejemplos en la teoría que corresponda.

Categorize the following

Un padre enseñando a un hijo a andar en bicicleta.

Un ama de casa realizando la receta que observó en un programa de televisión.

Un profesor felicitando el excelente trabajo de sus alumnos.

Una persona que se dice a sí misma que no puede hablar inglés.

Sociocultural
Cognitivo-social
Condicionamiento operante
Condicionamiento clásico
21.

Relaciona las ramas de la lingüística con sus definiciones.

  1. 1. Estudio anatómico de los órganos encargados de producir y comprender sonidos - ​ (a)  

  2. 2. Estudio de las estructuras acústicas, gráficas y sintácticas que permiten la estandarización de la lengua - ​ (b)  

  3. 3. Estudio de los procesos de significación colectiva - ​ (c)  

  4. 4. Estudio de las intenciones y variantes sociales que pueden atribuirse a una lengua - ​ (d)  

Choose from the below words
Fonética
Gramática
Semántica
Pragmática
Morfología
Sintaxis
Fonología
Prosodia
Ortografía