Free Printable ม.3.1 แบบทดสอบดนตรี

1.

ดนตรีมีอิทธิพลต่อร่างกายของมนุษย์อย่างไร

a)

ทำให้มีรูปร่างสมส่วน

b)

ทำให้มีบุคลิกภาพทีดี

c)

ทำให้ร่างกายได้เคลื่อนไหว

d)

ทำให้ร่างกายมีพละกำลังในการทำงาน

2.

เพราะเหตุใดการเต้นแอโรบิกจึงนิยมนำดนตรีเข้ามาเกี่ยวข้อง

a)

เพื่อให้ผู้ออกกำลังกายเต้นแอโรบิกได้สวยงาม

b)

เพื่อให้ผู้ออกกำลังกายเกิดความสนุกสนาน ผ่อนคลาย

c)

เพื่อให้ผู้ออกกำลังกายมีความมั่นใจในการเต้นมากขึ้น

d)

เพื่อให้ผู้ออกกำลังกายมีร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรงมากขึ้น

3.

การบำบัดรักษาผู้ป่วย ควรเลือกดนตรีที่มีจังหวะอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด

a)

จังหวะหนักแน่น รุนแรง

b)

จังหวะเนิบช้า เศร้า โหยหวน

c)

จังหวะเร็ว คึกคัก ตื่นเต้น

d)

จังหวะปานกลาง ผ่อนคลาย

4.

บทเพลงใดที่ทำให้รู้ซาบซึ้ง มากที่สุด

a)

เพลงใกล้รุ่ง

b)

เพลงแสงเทียน

c)

เพลงชะตาชีวิต

d)

เพลงค่าน้ำนม

5.

ดนตรีช่วยส่งเสริมสติปัญญาอย่างไร

a)

ดนตรีทำให้เกิดความจำสิ่งต่าง ๆ ได้ดีขึ้น

b)

ดนตรีช่วยทำให้เรียนได้ดีขึ้น

c)

ทำให้ช่วยอ่านหนังสือได้มากขึ้น

d)

ช่วยทำให้ทำงานดีขึ้น

6.

การนำดนตรีมาบรรเลงในงานพิธีต่าง ๆ เพื่อแสดงถึงสิ่งใด

a)

ความยิ่งใหญ่ของพิธีการ

b)

ความสวยงามของการจัดงาน

c)

ความเป็นระเบียบเรียบร้อยภายในงาน

d)

ความเป็นสิริมงคลในการจัดงาน

7.

ดนตรีมีอิทธิพลต่อคนในสังคมอย่างไร

a)

ทำให้คนในสังคมมีชีวิตที่ดีขึ้น

b)

ทำให้คนในสังคมมีความเป็นอยู่ที่ดี

c)

คนในสังคมผ่อนคลาย มีความสุข

d)

ทำให้คนในสังคมรู้จักกันมากยิ่งขึ้น

8.

เพลงปลุกใจมีอิทธิพลต่อคนในสังคมอย่างไร

a)

ทำให้คนในสังคมมีความสนุกสนาน

b)

ทำให้คนในสังคมมีความรัก สามัคคีกัน

c)

ทำให้คนในสังคมมีสิ่งยึดเหนี่ยวจิตใจ

d)

ทำให้คนในสังคมเกิดความสุขสบาย

9.

ปัจจัยในข้อใดที่ทำให้ดนตรีได้รับความชื่นชอบมากที่สุด

a)

ศิลปินมีรูปร่างหน้าตาดี

b)

บทเพลงมีจังหวะ เนื้อหาไพเราะ

c)

เครื่องดนตรีที่ใช้บรรเลง

d)

แดนเซอร์แสดงท่าเต้นได้สนุกสนาน

10.

ผู้ขับร้องที่มีน้ำเสียงไพเราะ จะทำให้ผู้ฟังเกิดความรู้สึกอย่างไร

a)

อยากร้องเพลงให้เหมือนผู้ขับร้อง

b)

ต้องการขับร้องเพลงให้ไพเราะกว่าผู้ขับร้อง

c)

เกิดความซาบซึ้ง คล้อยตามไปกับบทเพลง

d)

อยากสร้างสรรค์บทเพลงที่ไพเราะกว่าเพลงเดิม

11.

“เพลงนกกรงหัวจุก” ผู้ขับร้องควรขับร้องด้วยน้ำเสียงอย่างไร

a)

น้ำเสียงอ่อนหวาน โศกเศร้า

b)

น้ำเสียงสดใส

c)

น้ำเสียงร่าเริง เบิกบาน

d)

น้ำเสียงโหยหวน เนิบช้า

12.

เพลงค้างคาวกินกล้วย มีจังหวะที่ถ่ายทอดอารมณ์อย่างไร

a)

นุ่มนวล อ่อนหวาน

b)

ร่าเริง สนุกสนาน

c)

คึกคัก รุกเร้า

d)

ผ่อนคลาย สบาย ๆ

13.

“บทเพลงนี้มีการขับร้องซ้ำกัน 2 ท่อน” จากข้อความ ผู้ฟังมีความเข้าใจองค์ประกอบของบทเพลงในข้อใด

a)

เนื้อร้อง

b)

ทำนอง

c)

จังหวะ

d)

รูปแบบบทเพลง

14.

การประสานเสียงที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

a)

เสียงร้องและเสียงดนตรีจะบรรเลงตามความรู้สึกของผู้ขับร้องและผู้บรรเลง

b)

เสียงร้องจะต้องนำเสียงดนตรีเสมอ

c)

เสียงร้องจะยึดการบรรเลงดนตรีเป็นหลัก

d)

เสียงร้องและเสียงดนตรีต้องมีความกลมกลืนกัน

15.

ถ้าจะบรรเลงบทเพลงที่ให้ความรู้สึกมีพลัง ควรเลือกใช้เครื่องดนตรีในข้อใด

a)

เปียโน

b)

ไวโอลิน

c)

ขลุ่ย

d)

ทรัมเป็ต

16.

เพลงแดงกับเขียว ให้ความรู้สึกอย่างไร

a)

ก. เหงาและคิดถึง

b)

ข. โศกเศร้า โหยหวน

c)

ค. คึกคัก ฮึกเหิม

d)

ง. สดชื่น สบายใจ

17.

รูปแบบของบทเพลงทำให้ทราบถึงสิ่งใด

a)

จังหวะของบทเพลง

b)

การขับร้องของนักร้อง

c)

ลักษณะท่อนเพลง

d)

เครื่องดนตรีที่ใช้บรรเลง

18.

บทเพลงที่มีจังหวะเร็ว กระชับ ทำให้ผู้ฟังรู้สึกอย่างไร

a)

ผ่อนคลาย

b)

สนุกสนาน คึกคัก

c)

เศร้า หดหู่

d)

อ่อนหวาน นุ่มนวล

19.

องค์ประกอบของบทเพลงมีความสำคัญอย่างไร

a)

ทำให้บทเพลงมีความแปลกใหม่

b)

ทำให้บทเพลงมีความสมบูรณ์ ไพเราะ

c)

ทำให้บทเพลงมีความสนุกสนาน น่าฟัง

d)

ทำให้บทเพลงมีอารมณ์เพลงหลากหลาย

20.

การเปรียบเทียบความแตกต่างของบทเพลงมีประโยชน์อย่างไร

a)

ทำให้เข้าใจความชื่นชอบบทเพลงของผู้อื่น

b)

ทำให้เข้าใจหลักการขับร้องของนักร้อง

c)

ทำให้เข้าใจลักษณะของบทเพลงแต่ละบทเพลง

d)

ทำให้เข้าใจความรู้สึกของผู้ประพันธ์เพลง

21.

ในงานวันเด็กควรบรรเลงบทเพลงที่มีลักษณะอย่างไร

a)

มีจังหวะสนุกสนาน รื่นเริง

b)

มีจังหวะช้า อ่อนหวาน

c)

มีจังหวะช้า ๆ เบา ๆ

d)

มีจังหวะคึกคัก ฮึกเหิม

22.

ในงานมงคลสมรสควรเลือกวงดนตรีใดมาบรรเลง

a)

วงปี่พาทย์

b)

วงเครื่องสาย

c)

วงโยธวาทิต

d)

วงออร์เคสตรา

23.

บทเพลงในข้อใดไม่ควรนำมาบรรเลงในงานมงคลสมรส

a)

เพลงหากันจนเจอ

b)

เพลงรักเธอเสมอ

c)

เพลงมากกว่ารัก

d)

เพลงยาพิษ

24.

บทเพลงมีความสำคัญต่อการจัดงานกิจกรรมต่าง ๆ อย่างไร

a)

ทำให้มีผู้ร่วมงานจำนวนมาก

b)

ทำให้งานมีความสวยงาม

c)

ทำให้บรรยากาศในงานมีความสนุกสนาน

d)

ทำให้งานเป็นที่รู้จัก ชื่นชอบ

25.

การเลือกสถานที่ที่ใช้ในการจัดการแสดงควรคำนึงถึงสิ่งใด

a)

สถานที่ที่มีความทันสมัย

b)

สถานที่ที่มีความยิ่งใหญ่

c)

สถานที่ที่มีสิ่งอำนวยความสะดวก

d)

จำนวนผู้ร่วมงานต้องเหมาะสมกับงาน

26.

ถ้าจะจัดงานวันปีใหม่ของโรงเรียนประชาสงเคราะห์วิทยา

นักเรียนคิดว่าควรเลือกสถานที่จัดงานในข้อใด

a)

ก. สนามกีฬา

b)

ข. หอประชุม

c)

ค. ห้องอาหาร

d)

ง. ห้องประชุมอินทนิล

27.

บุคคลใดที่มีความสำคัญที่สุดในการจัดงานแสดงดนตรี

a)

ทุกคน

b)

ผู้ขับร้อง

c)

ผู้บรรเลงดนตรี

d)

ผู้อำนวยการแสดง

28.

สิ่งใดสำคัญที่สุดในการจัดแสดงดนตรีให้ประสบความสำเร็จ

a)

ความมีน้ำใจ

b)

ความตรงต่อเวลา

c)

ความร่วมมือ สามัคคีกัน

d)

ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่

29.

เพราะเหตุใดจึงต้องมีการตรวจสอบอุปกรณ์เครื่องมือก่อนการแสดง

a)

เพื่อให้เครื่องดนตรีมีคุณภาพเสียงดี

b)

เพื่อให้ผู้บรรเลงบรรเลงดนตรีได้ถูกต้อง

c)

เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดขณะทำการแสดง

d)

เพื่อให้ผู้ชมเกิดความประทับใจเมื่อชมการแสดง

30.

สิ่งใดที่ถือว่าเป็นเอกลักษณ์ของบทเพลง ที่สามารถจดจำได้

a)

ขับร้อง

b)

เนื้อเพลง

c)

ความหมายของเพลง

d)

ทำนองเพลง

ม.3.1 แบบทดสอบดนตรี

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Similar Resources on Wayground